第122章

    “卧槽，秦禹老师幸好是没答应，不然以后我们没法上秦禹老师的课了。”

    “是啊，看来秦禹老师还是喜欢给我们上课的。”

    “真是厉害啊，一个拒绝了燕京大学任职邀请的老师给我们上课，这想想都觉得牛逼！”

    “哈哈哈，我以后出去也能说我的老师是一个权威教授，连燕京大学邀请任职都不放在眼里！”

    ……

    台下的学生们纷纷嬉笑起来，对于秦禹聚拒绝了燕京大学的任职邀请，感觉很舒服，就像是他们的荣誉感一样。

    秦禹看着台下学生们反映，微微一笑，开口说道：“好了，我们不说这个了，来继续上一次的课堂开始上课。”

    秦禹坐在了讲台旁，道：“上节课，我们说到了西方亚特兰蒂斯逃离地球，冲击了地球大陆，分为了无数版板块，然后引发史前大洪水，西方诺亚方舟逃离，东方大禹治水，说到这里被半路杀出来的王春来给打断了，应该是吧？”

    “没错，就是说到了这里。”

    “提起这个我就想笑，王教授 好像昨天辞职了！”

    “真的假的？”

    “好像是的，我看到他拿着辞职报告去校长室了！”

    “6666，真是绝了，不过也活该！”

    听到下方学生们的谈论后，秦禹微微诧异，他倒是没有想到王春来竟然辞职了。

    想来对方是因为接连几次被打脸，没有脸面继续在这曲海大学了，不然和秦禹抬头不见低头见的，多尴尬？

    秦禹笑了笑，说道：“那好，我们就继续顺着大禹治水开始说，首先，在大家的认知之中，大禹治水，仅仅只是一个神话传说故事，但我要说，这是真实发生的故事，因为文化断层，被人类神话了，仅仅作为了一个传说。

    首先，这段故事，在山海经内也有记载，我们在上一节课就已经说到了，证实了山海经内记载的为真实事物。

    为此，我还特地买了一本山海经，感兴趣的朋友也可以买来看看，其中所描写的很有意思，来我们一起看一下原文。”

    秦(bgaa)禹将山海经翻开，随后投影在大屏幕上，开口念道：“洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。

    禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，复往治水。

    禹治洪水，通轘辕山，化为熊。谓涂山氏曰：“欲饷，闻鼓声乃来。”禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹方坐熊，惭而去。至嵩高山下，化为石，方生启。禹曰：归我子！

    石破北方而启生。”

    说完原文之后，秦禹转头看向台下的同学们，笑着说道：“这些都是文言文，可能有一些同学看不懂，我就来给大家翻译一下。

    这山海经的原文说的是，：大水漫上了天际，鲧盗取了天帝的息壤来堵塞洪水，违抗了天帝的命令。

    天帝让祝融在羽山近郊杀死鲧。鲧腹中生出了禹，天帝就命令禹率部下铺填土壤平治洪水来安定九州。

    大禹娶了涂山氏的女人以后，没有因为家事耽误公事，每次回家只住四天，就回去治水

    作一头巨大的黑熊，一爪操钎，一爪执斧，在河中浪头跳跃，专注地开凿轩辕山.原来自己的丈夫竟然是一头面目狰狞的大熊，慌乱又惊恐地奔逃而去。

    女娇跑到了嵩山之下，终于力竭而止化成了一块大石。

    禹说：“还我儿子。”

    石像的肚腹应声开启，一个男婴就此降临人世。由于是启石而生，天赋异秉，他的名字便叫“启”。”

    说到这里之后，秦禹笑了，看着学生们，说道“大家是不是觉得这太神话了，又是天帝又是化成大熊的？”

    “不错，这听起来就是个神话故事。”

    “典型的天朝神话故事，又是天帝又是妖怪，还能石像产子，这难道生的是孙悟空吗？”

    “这太假了，确定是真的故事吗？”

    很多学生纷纷质疑，这听起来，就是个神话故事，和事实哪有啥关系？

    秦禹微微一笑，说道：“我之前说过，古人就喜欢将一些事情神话或者变成一些美好的传说，而传说，都是根据事实演变而来的。

    比如，西方也是洪水滔天，同样传说是上帝告知了普通人，而天朝则是有着天朝的神话体系传说，天帝！

    虽然都是神话传说，但是有一点性质没有变，那就是，这神话传说，都是根据史前大洪水演变而来的，这几乎是既定的事实。”

    说到这里，众人纷纷点头，这倒是不错，虽然都是神话故事，但都是根据同一个灾难事实演变的。

    “在当时，雅特兰蒂斯离开地球，冲击了地球大陆，造成板块碎裂，洪水滔天，而东方却没有选择逃走，他们选择是留下了拯救人类，拯救能源枯竭的地球。

    那是一个灭世纪的场景，大禹选择疏通洪水，而不是堵塞，将洪水引流，从而达到治水的目的。”

    然而，就在和这个时候，教室下方，传出来了一道声音：

    “秦禹老师，您说的很好，但是大禹是如何治水的呢，那些大山等等地势险要的地方，可以完全的阻塞洪水，在古时候科技还没有达到的年代，大禹是怎么分治九州洪水的，这完全不科学。”

    开口说话的人，是曲海大学的一个地理科学老师，也就是之前的那个题秦禹在课堂说话的稳重老师，他这一次也来到了秦禹的课堂。

    从上一次他为秦禹说话就知道此人不是故意刁难秦禹，而是就事论事，科学的态度是严谨的。

    秦禹看着这个老师，微微一笑，他当然知道这个老师，此人叫做张天平。

    “张老师问得好，在古时候那个情况，科技不发的，大禹他们是怎么治水的呢，这显然是不科学的，里边漏洞太大了，只有归类于神话故事，才能够说得通。

    然而，事实上是，既然史前大洪水是既定事实，那么其余演变出来的传说就不会是假的，顶多就是在事实的根据上进行夸大。”.