李逸接着又用意念对系统说道：“系统，使用道具‘架空白纸’，将歌曲版的《琵琶行》从当前世界抹除！”
“叮，‘架空白纸’使用成功，已将歌曲版《琵琶行》从当前世界抹除，歌曲版《琵琶行》的内容已经传到宿主脑海中。”
系统的提示声一落，李逸的脑海中便出现了歌曲版《琵琶行》的内容，虽然这歌曲版的《琵琶行》重复了几个字，但却并不影响李逸背诵。
李逸脑海中有了《琵琶行》的内容，心中也有了底气，当下便出声背诵道：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。”
“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”
……
李逸一开始背得还很正常，一字一句都特别标准，可是随着李逸越往下背诵，这语气也就越来越奇怪了，让人听起来觉得李逸这好像不是在背诵诗词，而是在唱歌。
李逸脑海中的《琵琶行》毕竟是歌曲版的，李逸原先也没有怎么读过《琵琶行》，现在歌曲版的《琵琶行》出现在李逸脑海中后，李逸的脑海中都是歌曲版《琵琶行》的曲调，李逸虽然想着把内容读出来，可是读着读着就被脑海中的曲调给带偏了，读出来的诗句也变成了歌词。
“移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。”
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”
在李逸把《琵琶行》的诗句唱出来后，全班同学的目光全部都集中在了李逸的身上，一个个都惊得嘴巴大张，目光中充满了不可思议。
就连班主任安露老师此时都是被李逸给惊得目瞪口呆，本来安露老师是打算先让李逸停下了，问问他这首歌是怎么回事，可是安露老师心中又突然有些好奇，想要知道接下来的曲调内容。
安露老师虽然早在当年上学的时候，就已经将《琵琶行》背得滚瓜烂熟了，对于每句诗都特别熟悉，一听上一句，就知道下一句是什么了，可是此时却很是好奇李逸如何把下一句给唱出来。
安露老师虽然是在教语文，可是却也十分喜欢音乐，曾自学过一段时间，对于歌曲也有一定的鉴赏能力，单从李逸目前所唱的这几句来看，不难看出李逸把这首《琵琶行》改的很好，最重要的是一字一句都和原本的《琵琶行》一样，就是把原本的诗句给照套了进去，完全没有填字改句的改动。
安露老师这时心中突然想起一件事来，当下便拿出手机，打开了短视频，把摄像头对准李逸，开始录制起来。
安露老师心中想道：“李逸唱的这首《琵琶行》的曲调，也不知道是不是他自创自编的，以前倒是没有听到过，想来即使不是他原创的，也是他认识人原创的，我先录制下来，等会问完李逸后，再看能不能上传。”
“我要是把这段视频上传到短视频上面，肯定可以大火，能够得到不少的点赞和关注，我玩短视频这么长时间了，还没感受过火是什么感觉呢！”
安露老师虽然是位人民教师，但同样也是个年轻人，对于现在年轻人都在玩的短视频自然也有下载，平时下课在办公室或者在家中时，都会刷上个几条视频，有时候来兴致了，还会拍上几条，而教室中的众学生们，便也是安露老师她拍摄的对象之一。
所以此时看到安露老师拿出手机来，摄像头对准了李逸，在座的众学生们也都是见怪不怪了，一个个连看都没有多看一眼，全部宁神静听着李逸所唱的《琵琶行》。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，如私语。”
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，落玉盘。”
李逸这时已经唱到了《琵琶行》中的戏腔部分，而李逸这戏腔一出，更是让在座的众学生和安露老师惊讶不已，一个个都不禁发出了惊呼声。
坐在李逸旁边的韩雨柔因为离李逸最近，对于李逸的歌声听的也是最清楚的，韩雨柔此时正侧抬着头，一脸惊讶的看着李逸，心中想道：“李逸这是在唱歌？唱的还是用《琵琶行》改编的歌曲？这……这胆子也太大了吧！安露老师让他背诗，他却唱上歌来了……”
“不过唱得还挺好听，没想到这李逸的嗓子也还不错嘛，虽然比不上我的‘校草男神’，不过唱得也算不错了。”
韩雨柔看着身旁的李逸，心中不知为何，突然把李逸的身影和脑海中“校草男神”的身影重合到了一起，就连李逸的声音也和韩雨柔早上看到的“校草男神”唱《告白气球》的声音重合到了一起。
韩雨柔连忙晃了晃头，心中暗暗想道：“我在胡思乱想些什么啊，李逸是李逸，‘校草男神’是‘校草男神’，他们两个虽然长得有一点像，声音也有那么一点像，可区别还是很大的。”
“不过李逸虽然和‘校草男神’是没办法比，但是这么一看倒也挺帅的，唱歌也很好听。”
李逸自然是不知道韩雨柔心中所想了，此时的李逸心中是尴尬无比，李逸他怎么也没有想到，自己读着读着，竟然就唱了起来，等李逸发现后，想要再改回去也难以办到了，要是突然改回去，反而会显得更加尴尬，还不如将错就错继续唱下去。
李逸感觉到全班几十双眼睛都盯着自己，班主任安露老师还在用手机录制视频，心中只觉得更加尴尬了，还觉得很不好意思，不过为了不把《琵琶行》抄写一百遍，李逸还是硬着头皮将一整篇《琵琶行》全部唱完了。
“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣，皆掩泣。”
“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿，青衫湿。”
“江州司马青衫湿。”