第316章
校长人选是当前最为重要的事情。
不能随便选择。
一个学校怎么样,就看校长怎么样。
一个好的校长,可以把一所学校带动一个难以企及的高度。
而一个差的校长,那么就可以把一所学校给毁了。
盛唐联合大学的重要性不言而喻。
很多人都在期待着这所学校,很多人都寄予了厚望,自然也不可能让别人给毁了。
所以校长职位,至关重要。
需要再三斟酌。
不能轻易决定。
对于校长的人选,也需要在各方面做考虑,不能随便选一个。
有这么一句话,一位好校长就有一所好学校。
就可以看出,校长对于一所学校的重要性。
一个好的校长能够在体制允许的范围内,找到学校个性发展的路径,并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通的学校得以20超越体制化时代千人一面的模式,而显现独特的精神气质。
通过校长来带动一群群教师、一所所学校,通过校长们的努力来成就一所所学校的现在与未来。
好校长不仅为学校发展绘制良好的蓝图,更重要的是奠定学校发展的精神起点。
好校长为教师的成长提供良好的平台,引领相互探究、敏于学习思考的学校氛围,为他们的发展尽可能提供有意味的和谐空间。
好校长不仅是教师成长所依,也是时下一个学校发展的重要源泉与动力。
在找魂的过程中,校长就成了关键的人物。
一位优秀的校长,眼观六路,耳听八方,确立学校办学的中心。
他所引领的教师群体,能赋予学校以灵魂,他们的人格、他们的教育理念和教育信仰,充实了学校的灵魂,整个校园流淌着的是人生命的灵动与求知的乐趣,而不是装满了现代化摆设、外表辉煌如宫殿的躯壳。
校长人格是学校的旗帜。
就如当年的蔡元培校长一样,革新燕京大学学术自由风。
他的教育模式新颖,不拘一格,认为教育是国家兴旺之根本,是国家富强之根基。
教育思想灵活,兼容并包,不因学术争议而排斥,广泛吸收各家所长。“教育者,养成人格之事业也。”他主张教育应注重学生,反对呆板僵化。他还提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育观念。
所以燕京大学在他的手里,成为了**最为顶尖的大学。
堪称“学界泰斗、人世楷模”。
可以看出一位好的校长,对于一所学校的影响力。
这比什么都重要。
一个好校长,杰出的教育理念,对时代教育问题的敏感性与透彻的认识和把握是基础。
当然,仅此还不够,必须有德,“德乃立人之本,成事之魂。”
校长的人格,是无法用具体的价值来衡量的,随着时间的推移,它将会日益清晰地化作永远让人值得的记忆的人格丰碑,成为滋润一所学校的精神营养。
陶行知的伟大,不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性,更在于他言行一致,在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者,他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。
而校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响、对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。
所以……谁来当盛唐联合大学的第一任校长。
这到目前为止都是一个难题。
没有人可以做决定。
也没有人毛遂自荐地说自己一定行。
因为这个肩上扛着的担子实在是太重了。
没有人有这样的把握。
这个压力太大了。
因为这不仅仅只是你的事情,而是全国人民的事情,所有人的目光都会看向他。
要是没做好,恐怕他自己还没自己谴责,就会被一群人的唾沫给喷死。
而且……还有一群学子的命运也掌握在他们的手里,这绝对不是过家家。
校长的人选重中之重,这是必须要好好把关的。
目前为止,陆舟手里有几个校长备选的名单。
但是这些名单里的人,有的是其他学校的校长人选,有的……则是能力稍微欠缺一些。
陆舟总不可能会选择这样的人吧?
这不现实。
盛唐联合大学第一任校长选择,肯定是会认真地选,会非常慎重。
大不了……
陆舟甚至都有这样的想法了。
如果真的找不到合适的人选,他就自己来执掌。
虽说他没有这方面的经验,但是……总比把学校放在其他人手里乱七八糟的好。
至少在陆舟的手里,他会很关心学校的一切。
当然,这也是最无奈时候的选择。
真的没有人选的时候,陆舟 才会这么做。
现在的话,尽量先找找看,看看有没有更合适的人选。
毕竟这所学校两所学校联合创办的,对于校长的人选,要求也是格外的高。
校长的招聘要求早早地发了出去,但是目前……还没有有递交申请。
至于其他人的推荐,一些人也还在考虑之中。
谁都知道这个担子很重,所以没有人敢轻易地接过这个担子。
不过现在学校才刚刚开始建设,还有很长的时间慢慢地招聘。
……
“元堂兄,听说盛唐联合大学现在迫切地需要招收校长,要不你去试试?”
“我不行,我的水平还差得很。”
那人摆了摆手,表示了拒绝。
“可是你以前不是说过自己日后有机会一定要当一个校长的吗?”
“那是年少时候的不知天高地厚,现在……”那人摇了摇头,显然这些年遭遇了不少的打击,内心里面的那股火焰,早就熄灭了。
他有这个自知之明。
如果让他当一个小学或者初中的校长,他还可以。
现在让他当一所大学的校长,特别是这所大学还是顶尖的大学…….
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