很快上级医院就将该操作方法广泛推广。
当然他们也是担心自己只是碰巧。
毕竟这年代，还是有不少精英人士的。
他们同样精通物理学，知道x射线的相关原理。
毕竟它已经发现很长时间了。
更加不用说有一批蘑菇物理学家就是研究这个现象，和x射线有着千丝万缕的关系。
他们看到了相关报告后，都感觉很是疑惑。
然而照片报告还有亲身的试验，都让他们不得不感叹。
一位在国际上也是很有名的物理学家叹气道：这是对物理学的新一轮颠覆！
这个说法，然后就被发表出来。
后面还有许多著名的医院，都按照这个操作说明书上写的内容。
去亲自一一操作，想要验证它是假的。
然而再著名的医院，再厉害的权威，只要按照操作说明，都会得到相同的结果。
这毫无疑问，就是铁证，就是科学。
能够重复的实验现象，那就可以轻易打破最坚固，最完美的理论。
无论那个理论在之前有多么逻辑自洽，公式有多么优美，多么符合人们的想法。
都要输给现实的实验现象。
只是在有人自然而然地询问到底是谁做出这一重大发现时，区院长在经过讨论之后，最后决定上报。
就是说在研究该x光机时，共同做出的这一发现。
最后发现人足足写了一百多人
要知道这种现象的发现，绝对不亚于x射线的发现。
甚至完全可以说比它更加具有颠覆性和破坏力。
拿十个诺奖也是足够的。
因为发现很多物理现象的人都得到了诺奖。
赵涵名列不多不少，正好83名。
毕竟他只是刚刚进入医院，刚刚转正的学生。
赵涵一开始还有点不甘心。
但后来转念一想，自己是来度假的啊。
如果搞得太出名，那还怎么休假？
对了，这就是老师对自己的磨练。
让自己消去名利心，嗯，就是这样。
肯定是这样的。
赵涵自我脑补成功后，感觉能够心平气和地接收这一现实。
对她来说这样倒挺好的。
因为她也不想出名。
总而言之，一切正常。
只是忍一时越忍越火，退一步越想越气。
感觉不能李姐。
明明自己一个人做出的发现，却要弄出一百多人来。
算了，回家睡觉。
赵涵开摆
而这个操作说明的发布，立刻颠覆了整个医学界，应该是整个物理学界。
相关操作说明立刻被传播到海外。
就像很多发现一样。
都是会向海外发布的。
而这一操作手段，复制起来太容易了。
而海外拥有x光机的医院可以说是遍地都是，这又不是什么高价设备。
而这一实验可以说复现出来太容易了，简直可以说是经典能够重现的物理学实验了。
能直接纳入教科书来讲。
物理学被颠覆了！
物理学不存在了！
魔术一样的手工技巧，就可以改变物理定理！
和相对平和的大夏不同，在殴洲，在麦国，骇人听闻的版面一个接一个出现。
没有办法，之前的常识，x射线只对骨骼成相效果比较好，对软组织成相效果差，这是物理原理所决定的。
那就是软组织和骨骼的密度不同，对x射线的吸收率大为不同。
骨骼密度高，x光线透射不过去，被吸收的多，而周围软组织能透射过去，与周围的软组织区分很明显。
这就是x射线的自身特性。
x光透过各种物体的本领各不相同。而对于由轻原子组成的物质，例如肌肉，x光透过时仿佛可见光穿过透明体因此减弱很少。
而对于由重原子组成的物质，x光就不可以透过，几乎所有都被它吸收了。
骨骼对x光的吸收比肌肉大得多。
所以在透视人体时，在荧光屏上就会留下骨骼的黑影。
好比将筷子放进水中一样，因为筷子反光，或者说让光不能透射过去，一眼看到筷子的问题。
而将玻璃放进水中，玻璃和水基本上区分不开，因为玻璃也能透光。
要等到21世纪之后，出现新技术后，才能利用x射线也可以对软组织做出有效区分。
但那是另外一种技术和设备。
而现在只要利用大夏发现的这一操作新手法，即便是同样的设备，同样的x射线，x射线竟然离奇地改变了特性。
即便是肌肉组织，轻原子之间，也会因为微小的差别，产生巨大的透射差距。
就好比那些肌肉一下子都变成了层次不同的骨骼一样。
这又好比，x射线似乎在跟随人的心意在变化特性一般。
这还能不颠覆吗？
上一个量子力学的观察者效应，已经引发了很多伪理论，很多心灵学派了。
那个好歹还局限在微观世界。
现在可好，这个更加直观。
与此同时。
老殴洲。
一处知名物理实验室内。
一位知名物理学家正在批改着一份论文。
这份论文写得相当有开创性，他正准备推荐给某个委员会。
相信这会是他学生走上开创之路的开始。
兴许他会成为第二个玻尔，或者卢瑟福，也说不定。
手下出现一堆物理学家。
只是刚刚改到一半，论文的作者，他那个冒失的学生，匆匆闯了进来。
和以前一样，门也没有敲。
鲁尔老师，鲁尔老师，我，我要转专业了。
哦，是的，你是马上就可以毕业了。
不，老师您听错了，我是说我不学物理了，我要改学金融，回家继承我父亲20亿的资产了。那学生低头道。
什么？那物理学家一下子跳了起来。
比学生还冒失。
50来岁的老头子，抓住30来岁的学生肩膀。
你知道不知道，比尔，你是一个天才，物理学的天才，你将是第二个爱因斯坦！
呃，人家25岁已经发表了足以得到诺贝尔奖的论文。
而我都32岁了。
学生已经不吃大饼了。
以前这老师喂得太多，有点撑。
真的，你刚刚这篇论文足以发到自然和科学上面了，而且足以让你拿到博士学位了。
你就在这里放弃了？
是的，我放弃了，因为物理学已经不存在了，它沦为了魔术，魔法，而我们不过是一群麻瓜而已。那学生叹气道。
你在说什么，我没有听懂。老师一脸懵懂状。
他完全不知道学生受到了什么打击？
难道是他那20亿资产的父亲又请来了什么炼金士？
可是对于一个学者来说，分辨那种骗术并不难吧？
除非自己有了贪心，或者有外力干扰了他。
是这样的，学生也是冒失，啥话也没有说清楚，就给老师摊牌。
好在他还不是傻柱。
于是又说道：是这样的，刚刚我得到同行发来的一个论文，是关于x射线性质变化的论文。
哦，x射线的性质的变化？老师顿时有了兴趣。
因为他也在研究基本粒子相关的基础理论。
这些东西都是赚不到什么钱的。
只能靠爱心捐助和势力拨款。
对，是这样的。
那学生继续说道：正常x射线对软组织的穿透力很强，对它来说基本等于透明，所以软组织难以成像。
但经过一种特殊操作步骤，竟然可以改变这一性质。
软组织对x射线的吸收率会发生巨大变化，进而能够拍摄清楚胃部，肠道，等等诸多软组织
我不是医学生，说得不清楚，反正就是除去骨骼外，其他组织也能拍摄的一清二楚。
哪怕这些组织之前相对于x射线来说基本没有什么阻挡和吸收。
它们就像从一块玻璃，变成了各种颜色的布匹，可以吸收掉不同的光线。
也就是说通过这种操作方法，就可以改变x线的对这些软组织的吸收率。
这简直是一种神奇的现象，我们从来没有发现x射线还具有这种性质。
呃，你说的是真的吗？作为一名资深物理学者，鲁尔老师很明白这意味着什么。
难怪对方要说物理学不存在了。
这就好比，本来重力是向下的，结果有人通过一系列的操作，将重力的作用方向，变成了向上。
也就是说地球不再吸引你，反而排斥你了！
这不是魔法是什么？
虽然说例子不太恰当，但道理就是这个道理。
难道这种操作手法，加入了其他粒子，加入了其他变量？鲁尔老师又问道。
唉，如果真是那样的话，我就不会说出这种话了，论文还有我自己的试验，都能证明，那只是一种单纯的操作手法变化，它并不会改变任何物质，也没有添加任何物质，激发出x射线的装置也没有受到任何干扰和变化。
你先冷静一下，大自然的奥秘是无穷的。
就像经典物理学在微观领域被推翻一样，当时也有著名的物理学者不适应这种变化，加上生活家庭问题，选择了自杀。
但事实证明，物理学没有被颠覆，反而变得更加完备了。鲁尔老师安慰道。
我不会自杀，我还有20亿家产等着继承了
好了，我的天才学生，不要再提那20亿家产了，除非你父亲愿意把它投入到我的实验室里。
我想只要你放我回去，他愿意捐献100万。
那太少了，和你比起来不算什么。1000万我还可以考虑一下。鲁尔老师直接拒绝道。
太伤心了。
冒失学生想走人，但还是忍不住辩驳道：但是两个是截然不同的事。
不，不，有相同的地方，你说的事情，让我想到了，这不就是观察者或者说实验者本身，干扰了试验结果的经典案例吗？
这也是测不准定理的根源，因为观察手段必然干扰到观察结果，导致我们没法同时获取一个基本粒子的动量和位置。
不，不，那是有道理可言的，有逻辑可说，可是现在这就是一种现象，一种魔法现象，没有任何逻辑和道理可言。就好比太阳和地球之间的引力，大质量天体之间，都会有着巨大的引力冒失学生叹气道。
好了，先让我们去复现一下那个论文，然后以我们现在的能力，去找找其中的漏洞，看看是不是还有，没有发现的漏洞。
或许对方增加了第三种粒子，让它干扰了x射线，而我们并不知道
学生叹气。
他一开始也不相信。
可是做过很多试验后。
就是观察到这微观世界的奇异变化。
百思不得其解。
只能选择转专业了。
因为他感觉到只要心中存在这样一个巨大疑惑，他就不能安然地继续去写论文。
脑海中始终有着这样一个大障碍，让他想不通。
想不通，就会怀疑其他的物理结论是不是也有问题？
是不是也有某种手法没有发现，结果导致会出现其他结果。
那样的话，我们只能当玩弄伎俩的魔法师了。
而不是靠严格的通过现象去观察，然后总结规律，进一步验证规律，不停迭代修正的学者。
因为这种操作手法你怎么找到？
只能乱碰。
它没有办法通过观察得到。
其实仔细想想，很多材料工艺也是碰出来的。
许多参数是很重要的。
往往是几千万次的试验和实践中总结，人们得到了一个合理的工艺参数，能够得到好的产品。
这不是理论指导就能推出来的。
如果真是那样简单，也不会形成工业上的巨大壁垒。
专利权的保护要公布技术细节，可是没人会公布自己掌握的重要工艺参数的。
技术告诉你了，参数不告诉你，你自己去碰吧，碰个十几年才能碰出来。
但这是通过不同的操作，改变不同的工艺，添加了其他材料，或者改变了配比，导致不同的反应程度，进而导致了具体材料性质的改变。
这并不违背基本理论。
和现在这个现象截然不同。
因为这个现象归根到底，没有任何外来物质的改变，仅仅是人的因素改变了，结果就彻底改变了。
这就是魔法。
就好像一个人念了不同的咒语，结果出现了不同的结果，水或者火。
而在这时，鲁尔老师带着冒失学生，看了那篇论文。
他不以为然。
以为肯定是某个地方漏了。
于是他找了一间医院，希望要借一下设备用下。
正好学生与院长有关系。
很容易就借到了。
一边按照论文操作去做，鲁尔老师还在说着：
嗯，大概就类似于那个泊松亮斑的现象嘛。
看起来很违背常识，结果却是正确的。