<b></b> 第二百二十一章九章算术
“误人子弟而已，这句话的意思说的如果是这个意思，孔子还能成为孔圣人吗？我问你，朋友来了你一定就会开心吗？万一你刚好没钱不愿意招待他呢？又或者说这个朋友来的不是时候，你刚好生病了无法招待他呢？他来了你必须就要开心吗？”
“这个？好像不会开心吧？”
常胜挠了挠头。
“那就对了嘛。所以说这个解释就是扯淡，道德绑架，朋友来了，我为什么一定要高兴呢？”
“可是这也才显得比较君子吧？毕竟招待朋友，才显得仁义不是吗？”
这次连唐鸢儿也忍不住反驳张扬了。
“孔子一辈子的成果，难道就是告诉你做这些假仁义的事情吗？如果是这样，那孔子还能被称为圣人？”
“那这几句话到底是什么意思啊？”
常胜好奇的看着张扬。
“好吧，咱们先说第一句，这个学而时习之不亦说乎，这句话这个学指的不是学习，而是共同的理想，就比如咱们三个有共同的理想，让大明所有的百姓都过上好日子，这个学指的就是这个目标，习，也不是学习的意思，而是说我们要共同的去完成他，这是一个过程，之就简单了，那就是咱们完成这个目标了，既然完成了这个目标，那么就剩下不亦说乎了，这句话意思大概是差不多的，那就是大家可以一起庆祝了，懂了吧？”
“虽然你的话很对，但是怎么感觉您说的这个才是歪理呢？”
唐鸢儿觉得张扬的话是没错的，可是和这句论语联系起来，怎么感觉就有点儿牵强了呢？
“话对，才是对，如果是废话，还有什么价值？而且这些字你可以翻古籍嘛，古籍里肯定有类似的意思的，咱们看字要结合当时的情况，孔圣人面对的可是割据一方的诸侯，这些人，你让他们学习要记得重复？难道他们记不住的东西自己还不懂吗？所以我这个才是正确的意思。”
“那有朋自远方来不亦说乎呢？”常胜问。
“这个？”
张扬想了一下，似乎自己被朱熹荼毒也不浅，因为刚才的论断，他是后世刷短视频刷到的一个后世主播的注解，感觉非常有意思，可是现在想起来似乎这一句自己似乎没记住。
不过后世很多人对于王阳明对论语的注解很多都十分赞同，于是直接转移了话题。
“这个我就不给你们解释了，我倒是想起个人来，如果把这个人喊来的话，想必整本论语都能有比较正确的认识了。”
“哦？谁啊？”
常胜和唐鸢儿惊喜的看着张扬。
“应天府兵部尚书，王阳明。”
后世对王阳明知行合一的心学是十分推崇的，而且这位大家对亚洲的影响因为孔子的论语被曲解的缘故，在国外流传开后，甚至要比孔子的名声地位还要高，这不得不说是一种悲哀。
“我知道。”
常胜眼前一亮。
“哦？你知道？”
张扬有些意外。
常胜点了点头，满脸崇拜。
“我听人说王阳明打仗十分厉害，而且本人也是个高手，他似乎还有一套自创的剑法，只可惜上次他来京城，我都没见过他，对了，将军，王阳明不是去拜访过英国公吗？您当时应该见过他吧？”
张扬想了想，有种不太妙的感觉，按照王阳明来京的时间算，应该是去年的事儿，今年他应该在家为自己的父亲守制，如果当时是之前那个混蛋张扬和王阳明接触的话，恐怕双方之间的交流应该是不太顺利，毕竟以之前的品性来看，不可能入的了王阳明的法眼。
想到此张扬有些不踏实了，也顾不得去找莲香，急忙让常胜去喊旺财，这件事儿他必须搞清楚，而王阳明他一定要请过来，这可是位不可多得的人才。
常胜自告奋勇去喊旺财，而上完一节课的各个老师们也从学堂里走了出来，而刚才讲解论语的竟然是唐伯虎。
“老唐？”
“大人。”
唐伯虎如今对张扬是十分敬重的，不悲不喜，很正式的给张扬弯腰行礼。
“不必客气，刚才是你给学生们讲的论语？”
“是的，学堂的老师们对于论语见地不深，莲香让我讲给孩子们听的。”
“效果还行？”
张扬问。
“还好吧，大家都十分珍惜大人给的机会，听的都很认真。”
“哦，你先和我去莲香那儿，我有个事儿要宣布。”
张扬说完就去了校长的办公室，来到门口才发现莲香的门口已经提上了一副字，看那龙飞凤舞的样子，应该是唐伯虎的杰作无疑了。
“宁学居？啥意思？”
张扬停下脚步问。
“莲香校长说让我起个平静一些的名字，故取了宁静致远的意思，和学习的意思，献丑了。”
唐伯虎很是有些自得的捋了捋胡须。
“的确是献丑了，以后你还是注重画画就好，起名字这些还是大家商量的好，这个宁学居就先这样吧。”
看到张扬有些‘不满’唐伯虎的胡子，忍不住抖了三抖，这个张扬还是一点儿面子都不给自己留啊。
“大人，您回来了？”
莲香看到张扬进来，急忙站起身，小小的身子，站起来才和其他几个人坐着差不多高。
其他人也看到了张扬急忙行礼。
“大人。”
“嗯，暂时没你们什么事儿了，你们先出去吧，我和莲香有事儿要商量。”
看到其他几人离开，张扬才问莲香在干什么？
“您不是说让我们整理一下学生要学的东西吗？我们就是在制定教材呢。”
“哦？九章算术？”
莲香懊恼的点了点头。
“是啊，这个暂时还没开始教，因为这个有点儿难，所以我们再商量，有什么简单的方法，能更好的给学生们教学呢。”
张扬对莲香负责任的态度，很是满意，拿过一张白纸，直接在上面写上了0-9九个数字。
“来来，我教你点儿简单的东西，你看好了啊这个对应的是一，这个对应的是二，这个对应的是三，”
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