“安静！”历史老师是一个五十多岁的中年男子，长的高高大大的，头发有些灰白，神情肃穆，威严不已。

    大家顿时安静了下来。

    “杨帆同学，请问你对历史知识已经完全掌握了吗？”

    杨帆耷拉着眼皮子，明显是没睡够，微微点点头：“几乎。”

    “那好，我考考你，戊戌变法为什么会失败？”

    历史老师一说完，同学们刷刷的翻起了历史书。

    杨帆揉了揉眼皮子，看了一眼历史老师便滔滔不绝的说了起来。

    “戊戌变法为什么会失败，第一，因为光绪和维新派的人，太过书生意气，换句话说，就是只有规划的能力，却没有执行力。策划、决策、执行能力，是任何时候任何情况都必须要作为重点关注和践行的，尤其是执行力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行……”

    “第二，光绪和维新派的人，没有徐徐图之的想法，太过仓促和急迫。100天时间内，接连颁发数十道命令，希望将国家这个庞大的航空母舰转向180，不翻船天理不容……”

    “第三，……”

    一直延伸到第三，第四点。

    杨帆的回答滴水不漏。

    历史老师一边听，一边理解着，在对方说道有些生涩隐晦的词语的时候，他还不忘在自己的教案上记录下来。

    一直到五分钟后。

    杨帆说的有些口干了，随手拿起周栀子桌子上的矿泉水喝了一口，然后放回去，让周栀子有些不知所措，但杨帆却熟视无睹的继续说道：“够了吗？不够的话，纵观古今我至少还能列出十点失败的原因。”

    “够了够了！”

    历史老师连忙摆摆手。

    以杨帆的知识储备，在回答这个问题上面，已经完全超越了他所知道的范畴。

    可他是历史老师啊，怎甘心认输。

    于是，他开始抛开高考主线，开始以自己几十年来的历史储备知识去考验杨帆。

    “我还有几个问题想问你。”

    “您说。”

    历史老师：“常言道，上厕所，下厨房，为什么是上厕所、下厨房？”

    老师一问。

    大家皆是好奇。

    杨帆一听，笑了笑说：“Z国自古以来就有五行，五行分别对应五个方位。古代厕所建造在北面偏东的位置，厨房要建造在南面偏东。去南方时，习惯说南下(皇帝下江南)，去北方时，习惯说北上(北上抗日)，当要去厕所时要去院子的北面，所以说上厕所。当要去厨房时，要去院子的南面，所以说下厨房。”

    历史老师又是一惊，继续问道：“俗语为什么是不三不四？”

    杨帆答：“古人称天为一、地为二。所以天地相加为三，三即成为整体的代表，比如：三部曲、三省、三思、三人行等等；而对于四则称之周全，亦有称心如意的意思，比如四大金刚、四大家、四体、四艺、四书等等。所以把美好事物之外的，行为不端的人统称为不三不四。”

    历史老师胸口一堵，有些喘不过气来。

    他接着问：“为什么诺贝尔没有数学奖？”

    “这个有趣！”杨帆笑道：“诺贝尔在遗嘱中提到：奖励那些对人类做出巨大贡献的发明或发现。他不认为数学是人类可藉以得益的实践科学，因而数学被排除在诺贝尔奖之外。其实是诺贝尔曾向一位女士求婚，而她却嫁给了名叫米泰莱弗勒的数学家，还共同欺骗了诺贝尔，诺贝尔终身未娶，他恨数学啊。”

    “哈哈哈……”

    杨帆说完，全班哄堂大笑。

    历史老师却是扶着讲台，淤堵的心口差点喷出一口老血。

    再问。

    “宰相肚里能撑船的来历？”

    杨帆再答。

    “宋时宰相王安石中年丧妻，续娶了一妾名唤姣娘。老夫少妻的生活，使得姣娘私下与年轻仆人偷欢。王安石知道后，本来火冒三丈，但一忍再忍，干脆在中秋节对诗的时候，诱使姣娘讲出实情，但姣娘一句宰相肚里能撑船让王安石深知其苦，即赐银千两，送姣娘与仆人成婚。”

    “牛啊。”

    “这都知道。”

    “长知识了。”

    “怎么感觉绿绿的？”

    “……”

    “砰。”

    历史老师一头撞向黑板，恨自己知识浅薄。

    他知道在这方面是难不住杨帆了。

    于是问了一个毫无头绪的问题：

    “你可听说过一种鱼，叫做五色鱼？”

    杨帆想了想，回应道：“老师说的可是典出《水经注》的五色鱼？。”

    这都知道？？

    历史老师扶额问道：

    “那，半面鱼？”

    杨帆立马回应：“典出《会籍志》”

    “那，妾鱼？”

    “典出《尔雅》。”

    历史老师捶胸顿足：“败了败了，你继续睡觉吧，打别打呼噜！”

    “哈哈哈！”

    全班又是一阵大笑。

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    ps：这是两千鲜花的加更。