第四百四十一章 秀野的show时间！

    “秀野老师，能否说的更详细一点呢？”

    林平四郎的脸上也出现了一丝错愕。

    这句话可谓是有些危言耸听了。

    而且若是深究的话，基本上就是在完全否定樱花国的整个教育理念。

    “我们向日葵下班，有个叫做风间的孩子，他接受的理念就是要成为精英，而且从小心里就有着很重的负担，不可否认，因为各种补课班的缘故，让他比一般的孩子要强上不少，但是这种孩子也会出现更大的问题，一旦失败，他会因为承受不了各个方面的压力，而产生极端的想法！”

    “四九零”　　“当然，我的意思并不是单指风间，而是在极端的压力下，出现了很多这样的孩子。”

    场面十分的安静，所有人都在听着秀野的话。

    而且不光是在听秀野的话，大部分人还在暗暗为秀野担心。

    这个年轻人的话，简直是太大胆了！

    眼前的人可不是早稻田大学的那些学校教授，也不是普通的教育部官员。

    而是整个樱花国教育体系的一把手！

    可以说，在全国都是可以排的上号的官员！

    再这样的官员面前大放厥词，还是一个不到20岁的年轻人.....

    那几个凶恶的园长都开始心惊胆战了。

    因为稍有不慎，眼前这个优秀的年轻人，可就一点前途都没有了。

    这个说法，可是一点都不夸张的！

    但是秀野好像没有感觉一般。

    “这样的孩子，100个中，或许可以出现一个真正的精英，但是剩下的那99个孩子呢？他们从小就梦想成为精英，或许很难从事其他工作了.....”

    剩下的话，秀野没有说的太明白。

    因为在场的人，几乎全都是从事教育行业的。

    听到秀野的话，众人都在暗自点头。

    这种情况的确是存在的，而且这几年来，是愈演愈烈的。

    “一个社会的组成，可不光是精英和大官的，更多的是方方面面的人才！”

    场面安静了半天后，林平四郎感慨的说道。

    “年轻人，你看问题的方式很不同，但不可否认的是，这是很有道理的。不过你刚才说的都是问题，但却并不是一种教学的办法，现在可以详细谈谈了么？”

    这可谓是请教了。

    身为教育部长的林平四郎，能有这样有些不合身份的请假，让众人都大吃一惊。

    “孩子的童年是无价的——当然，并不是要孩子们只有玩耍，而是要在幼稚园的时候，就要开发孩子更多的兴趣和爱好，用各种方式，来挖掘孩子的天赋.......”

    秀野的话让众人有种恍然大悟的感觉。

    尽管有一些理念跟秀野不同，但也不得不佩服秀野眼光的超前。

    在这个年代，这个想法的确是有些超前的。

    “所以在我看来，应该大力的支持的幼儿教育！”

    “等等——秀野老师，你知道一个五岁的孩童，长大后，会留存多少记忆么？花费了大价钱来提升幼儿教学，那么一旦长大却全部忘记了，这不等于是浪费资金么！”

    这次来的官员们，也不全都是赞同秀野的理念。

    没等秀野的话说完，就有一个教育部的领导反驳秀野了.. ...

    而林平四郎也没说话，微笑着看秀野怎么回答。

    “我想问您，您几岁学会的说话？”

    无厘头的回答！

    那人哼了一声，不过林平四郎也在，他也不好发作。

    “应该跟其他人一样吧，10-12个月，因为太小了，我已经忘了具体的时间，秀野同学，你要知道，按照科学的解释，并不是我们没有记忆，而是在7岁之前，大脑会自动删除一些无用的记忆，这可能就包含了5岁之前的婴幼儿记忆！所以很抱歉，我对你的加强幼儿教育，并不是很赞同。”

    “那...这位领导，你现在的语言，是在有了记忆之后，重新学习的么？”

    听到秀野话的，当场就有人忍不住笑出声来。

    “这个.....”

    那个官员被噎住了。

    “而且这跟记忆与否，没有任何的关系！”

    秀野轻笑一声。

    “婴幼儿的早教加强，并不是想让他们记住4.6什么！而是利用一些课程，开发他们的大脑！就算是现在所有的记忆都消失了，也没什么关系，因为我们的目的是扩展思维，开发头脑，在社会生活中，情商和智商同样重要.......”

    秀野的侃侃而谈，终于让林平四郎的脸色凝重了起来。

    “好！很好....厉害的年轻人。不过你说的这些理念我明白了，但是想要教育的改革...或者是革命，是需要时间的，我还要看到事实...才能，做出重大的改变...不过我个人倒是很期待这种改变的！”.