亲,双击屏幕即可自动滚动
第30章 断章大师(3/4)(求支持)
    七月,随着李进的入学,《三国演义》的第三卷也发售了。

    虽然之前交给吴传世的是到温侯杀董,但是因为篇幅相对少一些,而且现如今又没有漫画杂志,所以,为了成书发售,李进有填了几回,到原作第十二回,孟德战吕布。

    之后决定每一本都是十二回为一本,全篇共有一百二十回,总共有十卷。

    之前第二回,人气角色吕布的死亡和貂蝉的消失,让一些网民议论纷纷,都觉得吕布这样的战力天花板像这样死亡,实在是太让他们失望了。

    而曹孟德的煮酒论英雄,让大家看到了一个不一样的曹操,虽然在三国演义中是以一种坏人的形象出现,甚至说出了那句名传千古的“宁我负人,毋人负我”,当然这时原著,李进改成了他熟悉的那句“宁教我负天下人,休教天下人负我”!

    让民众对于曹操的感官一落千丈,要不是电视科普的及时,怕是有不少人会对曹操的形象形成定性。

    而煮酒论英雄篇章中,体现了曹操作为政治家的高瞻远瞩和对于敌人的一阵见血!

    将曹操的个人能力体现的淋漓尽致,让民众对于曹操有了不一样的认识,甚至认为,若不是突发的惊雷,曹操就已经识破了刘备的野心,然后将其软禁,以刘备为胁迫,让关羽和张飞两员大将为他所用,也就没有后来蜀汉的诞生!

    第三卷内容从“关羽入曹营”开始到“徐庶荐孔明”的桥段。

    让看完这一卷的观众被卡的心里直痒痒,现如今漫画《三国演义》的大火,让《三国演义》的书也卖的相当不错,所以大家对于后续的情节已经知道了。

    而诸葛亮的这个形象也不出意外的爆火,他几乎没有缺点,他的能力极为强大,隆中对时,说要三分天下就三分天下,而当其晚年,蜀汉人才不济的情况下,他也尽心尽力。

    尤其是诸葛亮本人还是一个全才,他能治国,能领军,通音律,懂绘画,会发明,简直就是神话中的人物,而这样的人物却真实存在过,怎能不让诸葛亮受人敬仰?更不用说《三国演义》就是诸葛亮的夸张版本!

    相比与他差不了多少的周瑜,却显得其肚量太小、嫉贤妒能,最后被诸葛亮的设计给活活气死。

    所以,大家无一不想知道在李进的心中这个近乎为神的诸葛武侯究竟是什么样的形象,然而,他却硬生生的卡在这里,这种断章方式,将大家卡的不上不下的,纷纷跑到地球公司官博下面吵闹。

    虽然大家都清楚,按照漫画的进度安排,却是应该停在这里,但是,大家心中不平啊!你说你多画一页也行啊,只要让诸葛亮露个面就行了啊!

    李进则是不屑一笑,这么大的爆点他怎么可能先就爆出来?那你们还有心思看漫画吗?作为一部改编漫画,妖师没有点吸引人的爆点,还能卖的出去?

    是的,李进停在这里是早有预谋的,否则,他十回十回的画,也能成书,而且还能多卖两册,但是他就是要十二回一册,就是考虑到三十六回的这个节点,作为人气最旺的诸葛亮将要在下一回出场了!

    作为一个被各种断章折磨过的老宅,他怎么可能不将其发扬光大呢?

    也是没有漫画杂志,否则,让他们这些初次接触漫画的人亲身感受一下断章的乐趣!

    而下一个断章则是大场面“火烧赤壁”!

    显然,网民们也反应过来,第四卷将在火烧赤壁这场大战前夜断掉,第五卷在子龙二救阿斗处断掉,第六卷在玄德进位汉中王处断掉,第七卷在临终托孤处断掉,第八卷在后出师表处断掉,第九卷和第十卷倒是没有在什么关键节点上断掉,主要是后期的三国没有前期那样英雄众多,情节激昂,看起来没有前期好看,在一般人看来,也就是烂尾了。

    这样的分析一出来,网上哀嚎一片,这罗贯中看来是网文的鼻祖,这断章断的,简直精髓!

    网上的纷扰并不能影响到在学校中的李进,此时的他虽然偶尔翻一下网上的评论,但是大多时间都是专心在学业中。

    导演这门课,书本上的内容看过就算了,只要不是搞学术,那么了解一下就行了,最重要的还是经验!

    而稷下学宫导演系的老师为什么那么任性却没有遭到抵制,那就是因为他们都是有着出色作品的成熟导演,他们手中也各自有着自己的项目,所以,稷下学宫的学生除了将书本的内容学完之外,更多的还是跟随着各个老师到剧组中实际学习。

    李进虽然是未成年,但是他的成熟思维也让大家下意识的忽略了他的年龄,所以在剧组中,李进也毫不例外的打起了下手。

    这也是为了方便他们这些年轻导演熟悉剧组的调度,这可是学校的福利,在学校老师的剧组中,你出错了别人会耐心的教你,若是出了社会,如果不是师徒关系,看你不顺眼可能就直接将你辞退掉了,谁在乎?

    对于这样的教学方式,李进说不上来是好是坏,因为这样无疑会让一些性格不坚定的新导演染上别人的导演习惯,让自己成为别人的影子。

    但是,这样对于新导演的能力锻炼却又非常有效,而且,再根据书本上的知识进行比对,那么学生的收获将是非常有效的。

    最后还是他们的指导老师,姓名叫吴天的老师道出了天机:“这样也就区分出了平庸导演和优秀导演,让老师们更能针对性的培养,平庸导演一般来说没有多少培育的价值,他们若是自己走不出自己的风格,那么他一辈子也就这样了,老师也帮不了忙,这时悟性!”

    “而出色的优秀导演,如果能够在年轻的时候形成自己的风格,那么必然是一个好苗子!毕竟导演的能力可以锻炼,可风格这事,却无法复刻!”

    “就比如这一届的你、刘宁和钱多语三人!”