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第五十四章:校长还懂科研?
    曹洪源说出这句话的时候没有任何的底气。

    学校给了他们这么好的条件,却没有任何的收获。

    这让他们有些对不起学校的支持。

    听到这句话,叶枫反而非常的平静。

    毕竟他已经知道了结果。

    刚才这样问,就是想要试试他们的态度。

    两人能够如此大方的承认,没有藏着瞒着。

    倒是让叶枫很满意。

    严浩两人已经做好准备了。

    就算是被校长训斥,他们也不会说什么。

    可是他们没有等到叶枫发火。

    “能把你们设计的东西给我看看吗?”

    叶枫对两人说道。

    嗯?

    两个学生愣了一下。

    这和他们想的结果完全不一样。

    很快,两人反应过来。

    “可以,可以,我这就去拿。”

    说完之后,严浩就跑到旁边把图纸都拿出来。

    “校长,这就是我们设计的全部图纸。”

    严浩把图纸交到叶枫手中。

    叶枫接过之后,就都开始认真观看起来。

    看到这个画面,两个学生相视一眼。

    他们感觉有些奇怪。

    校长要看他们的图纸干什么,还看的如此认真。

    其实他们心里的想法是,校长能看的懂吗?

    他们这可是有关量子技术的设计。

    没有一定知识积累根本就不可能看懂。

    而且网上都说过,蒙德校长连大学都没有上过,怎么可能看懂这些。

    就是普通的芯片图纸,都不一定能看懂。

    更不要说是量子芯片。

    当然了,这些都是他们心里的想法。

    不可能说出来。

    要是在今天之前,叶枫确实看不懂。

    但是现在不同了。

    有了系统的奖励之后,他已经完全不一样了。

    就这样,时间慢慢过去。

    半小时后,叶枫从认真中恢复过来。

    他已经将图纸全都认真的看了一遍。

    并且发现了其中的错误地方。

    严浩两人的研究方向没有错,只是有一些设计出现了问题。

    毕竟两人没有学过专业的知识。

    出错是在所难免的事情。

    换做是另外一个量子学的专家,也能看出来。

    “你们图纸中的量子比特设计有问题,可以好好看看。”

    叶枫对两人提醒道。

    说完之后,把图纸还给他们。

    两人听到之后,愣了一下。

    量子比特有问题?

    怎么可能?

    校长能够看懂这些?

    对于这句话,两人非常怀疑。

    量子比特是量子芯片的关键,他们怎么可能会出错。

    接过图纸之后,两人开始查看量子比特那一页。

    这就是他们自己设计的,怎么可能单纯的就能看出来。

    结果还是一样,并没有发现错误。

    叶枫已经猜到会是这样的结果。

    于是拿起旁边的笔,在图纸上画了两下。

    看完之后,两人愣住了。

    竟然……真的有问题?

    以前他们也看过,但是没有发现。

    可是现在经过叶枫提醒之后,他们瞬间就通了。

    “校长,这……”

    严浩有些难以置信的看着叶枫。

    他现在已经不知道怎么形容自己的心情。

    困扰他们这么久的问题,竟然因为校长画两笔就找到了。

    “看来你们已经发现问题了,那就你们自己解决吧。”

    叶枫微笑着说道。

    说完之后,他就放下手中的笔离开了。

    直到叶枫离开,他们才反应过来。

    “校长还懂科研?”

    曹洪源有些不相信自己的眼睛。

    能够一眼就看出他们设计的错误,这可不是一般的水平能够做到的。

    最起码也要懂量子技术。

    不然连图纸都看不懂,就更不要说找出错误了。

    正是因为这一点,他们才会震惊。

    一直以来,校长在他们眼中就是一个继承家业的富二代。

    而且连大学都没有上过。

    可是现在完全颠覆了他们的认知。

    校长根本就不像他们知道的那样。

    一时间,叶枫在他们心里神秘起来。

    对于这个问题并没有让他们纠结很久。

    很快就把目光放在了设计的图纸上。

    现在已经发现错误了,也让他们有了改正的目标。

    于是两人开始忙活起来。

    设计需要他们重新修改。

    凡是涉及到量子比特的设计过程,都需要重新来过。

    不过两人没有一点怨言。

    和漫无目的的找错误,他们更喜欢现在。

    因为已经有了经验,两人重新修改起来轻松很多,速度也快不少。

    在天黑之前,他们终于将新的设计方案全部完成。

    这一切都看在叶枫眼中。

    对于两位学生的努力,叶枫感觉很欣慰。

    他之所以只提点错误,没有全部指导。

    就是想要学生们自己努力。

    他能够指导第一次,以后还是要看学生自己。

    与其这样,还不如让他们现在就自己努力。

    经过这次之后,他们肯定会有不同的变化。

    对于学生的成长非常有利。

    两个学生也没有让他失望。

    他相信,很快就会有结果出来。

    …………

    第二天一早!

    严浩和曹洪源早早的就来到量子实验室。

    然后开始用设备制作昨天设计好的量子芯片。

    这一次,制作过程非常的顺利。

    在中午之前,他们就完成了。

    接下来,他们只要经过测试,就能判断自己是不是成功了。

    于是两人连午饭都没有去吃,迫不及待的想要知道结果。

    严浩将新制作出来的量子芯片放在检测仪器上。

    紧接着,就是等待检测结果出来。

    看着仪器上电子屏幕跳动,两人的心跳也跟着加速。

    这可是他们的关键时刻,怎么可能不担心。

    很快,屏幕跳动停止了。

    也就意味着,检测结果出来了。

    于是两人赶紧凑过去查看结果。

    芯片的检测数据出现在屏幕上。

    看完之后,他们脸上出现了笑容。