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第4章 你到底行不行【求收藏求鲜花】
    “我能向各位保证的是,他们会是最好的天才!”

    方远这话既是对在座家长说的,也是对在座学生说的。

    不过目前来说,还没有多少学生相信他的话。

    “今天就到这里。”

    “明天。”

    “天才实验班正式上课。”

    方远最后对大家说道。

    家长和学生离开了会议室。

    “小方!”

    “要不要我再找几名好学生过来。”

    “你再和他们谈谈。”

    郭延海走过来,他想要帮方远再补充几名学生。

    “不用了,这些学生已经够了。”

    方远摇摇头拒绝。

    十五名学生已经能足够证明,他为国家培养人才的实力,除非国家特殊人才部另有要求。

    从现在开始,天才实验班的大门已经关闭。

    岳莎没说话,她显然没有别的要求,她一直在观察方远。

    这人很镇定,似乎对自己的实力很自信。

    有自信是好事,我希望你能证明自己,岳莎对方远有所期待。

    海州五中。

    天才实验班正式宣布成立!

    郭延海随后召集高三各科老师开会,宣布了这个消息。

    这一消息在高三各科老师当中掀起了轩然大波,几乎没有老师看好天才实验班。

    “学校的决定是不是太仓促了?”

    “我不是怀疑学校。”

    “但这样的实验,能不能从高一高二开始?”

    一位高三老师当即反对。

    这位老师显然认为实验不该选择高三年级。

    郭延海当然也想从高一高二开始,但这是国家特殊人才部的实验,对方这样要求,他也只好接受。

    “我倒是觉得这是一次好机会,对我们海州五中来说,尤其是好机会。”

    “我们这几年的高考成绩,不用我说你们也知道,现在学校很困难。”

    “家长已经不信任我们,学生也不信任我们,我们需要一次突破,前所未有的突破。”

    郭延海还是很耐心,想要说服这位老师。

    他这个时候已经是背水一战,绝对不会让步。

    “郭校长。”

    “我能理解学校的难处。”

    “但是把所有突破都放在天才实验班,我觉得不靠谱。”

    那位老师依然没被说服。

    但他的声音小了起来,他自己的压力也大,海州五中这几年高考成绩确实不好。

    “现在高三的教学任务本来就重。”

    “我们老师都在努力,想要提高学生成绩。”

    “现在再增加一个班,我的数学课教不过来。”

    另一位数学老师说道,他不是在抱怨,他说的是事实。

    “刘老师说的对,我的英语课也教不过来了。”

    他的话得到了其他老师的附和。

    “语文课也是这样。”

    “物理课......”

    “化学课......”

    “生物课......”

    “历史课......”

    ......

    郭延海召集高三各科老师,就是想协调大家给天才实验班上课的时间。

    老师们这样说,他有点为难,难道要强制老师给天才实验班上课,这样效果也不会好。

    方远就坐在郭延海旁边,他和岳莎也参加了这次会议。

    他听到这里,站了起来,敲了敲桌面。

    “各位老师!”

    “我是方远,也是天才实验班的负责人。”

    “郭校长刚才没有表达清楚自己的意思,天才实验班,并不需要各位分担教学任务。”

    方远没用班主任这个称呼,他觉得负责人更好一点。

    他这句话,让会议室顿时一静。

    “你的意思?”

    “天才实验班并不需要我们?”

    “那么谁来为学生上课?”

    一位英语老师问道。

    “我。”

    方远给出了答案。

    郭延海和岳莎一愣,方远事先可没有和他们通气。

    原来的意思,方远作为班主任,不包括上课这一环节,他只负责培养学生智商达到140以上。

    “方老师,你很年轻啊!”

    “以前没见过你,能不能为我们介绍一下你的老师资历。”

    英语老师继续问道。

    “我。”

    “以前。”

    “没当过老师。”

    方远摇摇头,平静的说道。

    “什么?”

    “你没当过老师?”

    “开什么玩笑?”

    英语老师顿时愕然,她就是看方远年轻,才问了一句。

    但她也没想到方远根本没有老师资格。

    “方老师,嗯,我都不该叫你老师。”

    “既然你从来没有当过老师。”

    “那么你来上课,你怎么保证能教好学生?”

    英语老师说话顿时不客气起来。

    “这样吧!”

    “我先证明自己。”

    “这样你们就不会怀疑了。”

    方远早就想到对方会这样问。

    “你要怎么证明自己?”

    英语老师眉头一挑。

    “各位老师可以任意出题。”

    “要是我成绩不行,就代表我没有上课的资格。”

    “我想我会给大家一个满意成绩的。”

    方远提出了一个大家都能接受的办法。

    反正马上要面临高考,一切都是成绩说话。

    他就用成绩来征服这些老师,也用这个办法,来证明自己有当老师的资格。

    “郭校长,我们可以这样做吗?”

    英语老师问郭延海。

    郭延海和岳莎对视一眼,岳莎点点头。

    方远都这么说了,她也不会反对。

    “可以。”

    郭延海随即点头同意。

    他倒也想看看,这位看起来自信满满的方远,成绩到底会考的怎么样,老师们是否会满意。

    “语文题我来吧,我这里刚好出了一套模拟高考题。”

    一位语文老师跃跃欲试说道,他这套高考题可是相当难。

    “数学题我来。”

    刚才那位数学老师抬了抬眼镜。

    “英语题我来。”

    和方远说话的英语老师当仁不让。

    “物理课我来......”

    “化学课我来......”

    “生物课我来......”

    “历史课我来......”

    其余各科,也有老师接过了出题的任务。

    你真的要考?

    郭延海看到这里,心里倒是有点担心起来。

    要是考砸了,这事情就不好办了。

    他望了方远一眼。

    方老师?

    你到底行不行?

    ......

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