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第四十六章:疯狂实验,全网反思【跪求鲜花打赏】
    “气死我了!!!”

    “啊啊啊啊,现在的网络太发达了,隔着屏幕我都被气疯了。”

    “送了礼的学生,想换哪里换哪里?没送礼的学生,只是想要调整几排就行,真尼玛操蛋!”

    “严查这个老师,严查!!!!!”

    “楼上的不用动怒了,过不了今天,她就要被革职处理,并且会被永久取消教师资格证,别问为什么,因为我就是在教育这块工作的,我很清楚这个人的下场。”

    “听到楼上的话,我的气瞬间少了一半。”

    “哎,兄弟们,虽然感觉说出来有点不现实,但是我想说的是,这真的只是冰山一角,沧海一粟罢了,就这种调整位置,算的了什么?你们是不知道,当年我学校里,一个成绩优异的学生,但家里穷,一个是成绩算比较不错,但是家里有钱,学校有一个保送名额,最后给了那个家里有钱的,美曰其名是家里穷的能自己考上,不需要浪费这个指标,可实际上呢?懂的都懂。”

    “是啊,这种调整座位的事情,真的是小的不能再小的事情,真正能够影响学生们的主要是一些荣誉方面的问题,比如参加一些国内顶级大赛的资格,一般一个学校只能报几个人,有时候为了让富人家的孩子镀金,明明知道对方过去就是一轮游,但还是推荐富人家的孩子,等参加完,还能拿个鼓励奖,在往后的人生履历当中添上一笔参加过国内顶级学术比赛经历。”

    “这算什么?你们是没有见过,老师直接把穷学生写的作文参赛,等获奖后说是富人孩子写的,甚至老师亲自帮忙润色,帮忙修改,然后以富人孩子的名义参赛。”

    “反正这年头,穷人真的难,太难了。”

    .......

    直播间的观众被吴倩的行为彻底恶心到了。

    他们想过老师肯定会不公平对待,毕竟一个送礼了,一个没有送礼。

    区别对待也是人之常情。

    但是区别对待就算了,人家穷人的孩子就跟活的没有尊严一般,连这么小的要求都不能提。

    这招谁惹谁了????

    一下,吴倩直接引来了两百多万观众们的暴怒。

    各种骂评滚轮般的出现在直播间里。

    而因为实验已经到了这一步,直播间的人气也在疯狂的上涨。

    两百三十多万的在线观看,已经上升到了两百七十万观看人数,按照这个节奏下去,破三百万也是迟早的。

    再说沈飞。

    此刻的他正前往第二个中学。

    第一个中学的实验算是结束了,但这场社会实验严格意义来说还没有结束。

    他要以一己之力,揭开这个令人愤怒的社会现象。

    他要用自己的力量,去改变穷人孩子们的遭遇。

    哪怕他知道,这无疑是以卵击石,但他也要击一击。

    至少要让官方出一些明文规定,让官方去限制老师们的权利。

    让老师成为真正的老师,而不是败坏风气的不良老师。

    而这便是社会实验的真正意义。

    如果实验只是让大家发现一个现象,图一乐的话,那么这就不叫社会实验,而是叫街头测试。

    所谓的社会实验,就是要通过这种方式,然后揭发社会当中的不公,拆穿社会中的虚假,让人们直面的去面对。

    只有面对,某些事情才会被解决,才会被根除。

    带着这个情绪,沈飞已经来到了和老许约定的第二个学校当中。

    抵达这个学校后。

    依然是一个穷学生还有一个富学生。

    两个人的父母老师都没有见过。

    沈飞也不浪费时间,开始换装,然后进入学校,寻找老师。

    第二次寻找老师。

    如同复刻版的再次上演同样的一幕。

    只不过两个老师的年龄,模样,说话的文字不一样。

    其余的态度则一模一样。

    面对沈飞装扮穷家长的时候。

    这个老师虽然没有之前那个老师那么刻薄,但也是爱答不理,总之一句话,我是一名老师,不能因为你个人孩子的问题,就擅自做主的做一些不合理的事情。

    可当面对沈飞扮演的富豪家长时。

    刚才那个高高在上,气势如虹,正义无比的老师,就变得十分温柔,言语之间给人一种下位者和上位者对话的气氛。

    尤其是当沈飞的礼品拿出来后。

    这个老师更加绝了。

    直接拍着自己的胸膛表示,这件事情交给她了,待会就去班级上调整位置。

    甚至直接表示,如果孩子晚上下课没什么事情的话,随时可以找她辅助作业。

    再信誓旦旦的承诺下,沈飞离开。

    然后带领全网观看着这位老师的行为。

    如出一辙般的行为。

    让富家子弟随意换位置,而穷人孩子举手表示自己要换位置的时候,得到的却是冷嘲热讽。

    再目睹第二次不公等事情发生后。

    网友们除了谩骂之外就是叹息了。

    叹息之后。

    第三场,第四场,第五场,接连七八场如同电影般,出现在观众们的眼前。

    而观众们的心情也逐渐开始有了变化。

    从最开始的气愤,慢慢的愤怒,暴怒,到后面,却已经没有丝毫气愤了。

    他们此刻更多的是反思。

    更多的是感悟。

    更多的是对这个社会的某些东西无奈起来。

    眼神中再也找不到任何生气的神情,有的只是呆滞的思考。

    他们在思考,为什么会出现这么一幕。

    在思考,为什么没有一个老师经得起这种考验。

    在思考,为什么,穷人连这点权益都没有。

    连学校这种唯一的净土,也没了吗?

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