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第五十一章:特训班孩子的真实身份【跪求鲜花打赏】
    第五十一章:特训班孩子的真实身份!

    校长讲之前。

    他先看了一眼这些孩子,眼神中充满着体贴和关心。

    紧接着他又环顾现场上百个记者,语重心长的开口道。

    “你们知道,这里是哪里吗?”

    他没有直接去说什么故事,也没有直接说什么事情,而是反问一个大家都知道的问题。

    随着询问,下意识便有人回答起来。

    “这不就是荷花村吗?”

    “对啊,不就是一个村子吗。”

    “我说,你到底要说什么啊?”

    面对记者们的回答,以及不耐烦的声音,老校长没有去反驳,也没有去生气,而是继续带着沉声缓缓道。

    “恩,荷花村。”

    “村庄。”

    “不就是一个村子。”

    “大家说的都很对,这也是我今天要跟你们讲的事情,关于这些孩子们的事情。”

    “荷花村,不仅仅是村子,而是国家重点贫困村。”

    “像这种村子,全国各地有很多,甚至就咱们这个管辖市都有七八个与荷花村的贫困一摸一样。”

    “贫困的生活,就像一双无形的大手,掐住了每个村民的喉咙。”

    “让他们对生活不敢有怨言,也不敢有任何丝毫的松懈,因为他们怕自己一不小心连活下去都做不到。”

    “上有父母,下有小孩,生活的压力让他们喘不过气来,于是乎,村子里的很多人走出去了,背着行囊,连夜离去,没有人欢送,也没有人祝愿,他们带着苦难,背负着一切,离开了村子,但离开本就是为了活下去,又哪里带的了孩子?”

    “年幼的孩子被留在了村子里,由年纪大的长辈照看,也就是你们外界俗称的留守儿童。”

    “留守儿童,在你们眼里或许只是一个描绘孤独儿童的词汇,但你们永远不知道,这些孩子们到底有多孤独,到底有多自卑,到底有多难堪。”

    “你们不知道,也不会知道,因为他们如尘埃里的蝼蚁,连进入你们的视线的资格都没有。”

    “可这样的人,却存在于全国遍地的乡村。”

    “他们有爹有娘,但又没爹没娘,他们日日夜夜站在大山之上,俯瞰着远处的泥路,期盼着回归的影子中,有他们熟悉的身影。”

    校长的话很轻,很慢,声音不大,但足够传递在每个人的耳中。

    也足够传递在镜头里每个隔着千万里之远的观众耳中。

    当话说到这里的时候,几乎所有人都猜到了老校长要说什么。

    没错。

    沈飞特训班的三十四个孩子,都是留守儿童,都是荷花村的问题少年。

    留守儿童是国内十分常见的一种群体。

    他们生活于农村,从小便看不到爹妈,从小活在自卑之中。

    孩子们是脆弱的,无论是身体还是身心。

    而一个出生便不完整的家庭,带给孩子更多的是挥之不去的阴影。

    因长时间没有家长的看护,没有享受到一丝的家庭情感,基本上大部分的留守儿童或多或少都会有心理疾病。

    这种疾病,往好的去看,可能最多就是自闭,孤僻,内向。

    但往坏的去看,便会滋生出犯罪心理,滋生出报复心理。

    所以,留守儿童与其他孩子是两个不同的世界。

    这也是为什么,这三十四个孩子们,在面对任何问题时,都给人一种憨憨,单纯的既视感。

    其面貌并不是他们伪装出来的,也不是他们真的乖巧,而是他们不知道如何跟别人沟通,做任何事情都比别人反应要慢一拍,久而久之就养成了这种给人一种傻子的感觉。

    包括这些记者们询问这些孩子们问题时。

    他们不会去猜想你这番话背后的意思,也不会去考虑自己的话会带来什么后果,只会用最简单的自我判断能力去分析。

    如同之前副导演询问孩子,每天这么特训是为了什么的时候。

    孩子们第一时间回答是,去参加比赛。

    是,没错,参加比赛。

    但这个比赛并不是只是为了所谓的荣誉,而是为了明天,为了未来,为了他们将后的人生。

    而这一切,都是老校长要说的东西。

    再说完之前的一段话后,老校长深深的吸了一口气,然后缓缓吐了出来,转身再看向这些孩子们的时候,他的眼神也变得更加柔和起来。

    很快,他拉着三十四人之中的特训班班长走出来。

    当拉着对方走出来后,此刻大家很明显能看出对方眼神中极度抗拒去接触自己等人。

    这种抗拒是源自于内心中的,是不可改变的。

    “他叫吴大柱,我们荷花村的村民。”

    “早在他三岁的时候,他爸妈就带着行李离开了村子,去外面打工了。”

    “那个时候他不懂事,也小,所以并没有什么问题。”

    “但随着常年见不到父母,在他成长最关键的环节时,他缺少了父母的疼爱,逐渐开始变得不说话,也逐渐的开始自闭起来,每天就是躲在家中,总觉得自己比别人少了什么。”

    “而就在五年前,他的父母在工地工作的时候,出了意外,再见时已经是两盒骨灰,从那天起,他彻底没有了父母。”

    “也从那天开始,他再也没有接触过任何人了,除了他年迈的奶奶以外,他不和任何人交流,甚至抗拒见陌生人。”

    “如果不出意外,他的人生只有折磨,没有希望。”

    “但,就在去年的时候,沈老师来了,他的到来,为这些留守孩童们带来了希望,也彻底的改变了这些孩子们。”

    说到这里,校长没有继续说,而是看着吴大柱,开口道:“大柱。”

    “到!”吴大柱没有任何拖沓,直接回答起来。

    校长当着众人的面,开口询问起大柱一个古怪的问题。

    “跟这些人说说,当初沈老师到你们家的时候,你做了什么事情?”

    随着询问,本以为大柱会直接说出来,但没想到的是,大柱竟然站在原地,就跟做错事的孩子般,低着头,不敢说话,眼神躲闪。

    不久后,大柱虎目开始凝聚雾气,滚烫的泪水直接落了下来。

    再落泪之中,大柱看着沈飞,然后带着哭腔的声音回答校长的话:“老师来我家的时候,我拿过刀捅伤了老师。”

    话音落下。

    瞬间,满堂愣住。

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