李秀宁为‘取经’而来,李元方也没什么好遮掩的,大大方方的带人参观了格物院的附属学院.
除了时代主流学术——儒学之外外,其他的学术一律称之为杂学.
虽然附属学院还没正式开张,这边每天都能听到有人给学徒讲课的声音.
李元方背着手往前走,边走边跟李秀宁介绍每一个教室教育的学科.
中医教室今天在学习辨认草药,每隔一段时间大唐医院义诊,学生是要到现场,,打下手,观摩以及实践的.
商学教室今天在教做账,记账以及查账,这门课要上好几天.
工科教室要学最基础的数理化,这三门学科能决定一个人在研究道路上走多远.
成功背后隐藏着失败的沮丧,努力的汗水以及坚持不懈的努力.
这些学科分类学习,李秀宁觉得可以借鉴,但总觉得,少了点什么.
低落的情绪一直持续到她看到学院的制度之前,看完了学院制度李秀宁如获至宝,她带着学院制度的手抄本兴冲冲的离开了.
李元方望着皇姐风风火火的背影,霎时间失笑的摇了摇头.
一节课结束,夫子们宽容的让学子们放松一刻钟,然后再接着上课.
“殿下怎么来了”
墨寻低头收拾教案,看见一道阴影笼罩在教案上,皱着眉抬头一看,略微吃惊的眨眨眼.
“提交给皇兄的学院计划被皇后看上了,然后她和三皇姐一起商量着要建立女子学院,话说回来今天你讲课”
李元方笑着坦白,他不觉得这事有隐瞒的必要.
“嘿嘿,学院虽然没开张,但这些人都是好苗子,早一天培养早一天能派上用场.”
墨寻摸着胡须笑了起来,曾经工匠被人看不起,只有这么一小部分人坚持着手艺传承.
现如今工匠地位得到了改变,他们能在工部,格物院荣获官位.
听说,大唐医院里的正式大夫,也一样是有官职的.
尽管这些官职普遍不高,却也是足够他们这群人一辈子为之奋斗了.
“也不用太赶,最重要的是基础学扎实了,不过我看学生们的学习热情很高,想来滥竽充数也少.”
李元方大赞.
“现在的学生都很努力,况且附属学院招生也是考核的,最起码得在免费的启蒙班毕业才能晋升入我们这儿.”
墨寻拿起教案,轻声的询问是否能边走边聊.
李元方微微颔首表示同意了.
二人在返回工作室的路上,一直由墨寻主讲自己的教学理念.
路过安静的小树林,李元方见四下无人,以一个问题打断了墨寻的喋喋不休.
“学院的师资力量够吗”
“殿下,人才难寻,好的师者更难寻,师资力量当缺的.”
墨寻抿嘴叹气.
“我格物院开出高新会有人来应聘吗”
李元方皱眉问了起来.
“实不相瞒,来我们这的人一大把,就是专业不对口,他们来我们这里教导四书五经!”
墨寻咬牙切齿的说着.
李元方听了有些傻眼:“他们来错地方了吧,真想教书育人去官学报名去啊.”
“咳
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咳,官学不招人,论月钱还是我们这里更丰厚.”
墨寻推开门,客套的做了个请的动作.
二人来到了墨寻的工作室,里面阴凉清爽,石家三兄弟‘躺尸’在躺椅上,手动用扇子给自己扇风.
“来,来,老师请坐,殿下请坐!”
石木一个鲤鱼打挺起身,恭敬的行了一礼.
石林,石森连忙搬来两把椅子,不慌不忙的说请坐.
李元方真心佩服这三兄弟分工合作的效率.
“殿下跟老师在烦恼些什么”
石森笑嘻嘻的问.
“你怎么知道我们在烦”
李元方有点好奇石森判断的依据.
“嘿嘿,你们进来之前都没个笑脸,眉宇间拧出‘川’字来了.”
石森有些嘚瑟,那表情仿佛在:说我猜对了吧.
“对,你才对了.”
李元方被逗乐了,“我们在愁师资力量不够,附属学院里的学生得不到充足的教育,还有滥竽充数的人来自荐当老师.”
本以为扔了个炸弹,石家三兄弟也得蒙圈.
最终结果于预期的不同,蒙圈的是老大,老三.
老二石林摸摸下巴.
“我有一个不成熟的想法,老师和殿下先听听看”
“愿闻其详!”
李元方点了点头,鼓励地看着石林.
石林忽然间自信了很多,心里升起‘殿下很看重我的念头.
“师资力量师门就有,老师弟子犹记得您说过,墨家分成两个学派,一个学派专攻研究,一个学派为游侠.”
“现如今虽然划分不那么明确了,可您依旧有很多同门过得惨兮兮的,所以我觉得为何不让师伯,师叔们来赚这笔月钱.”
“我自认为师伯,师叔们的学识丰富,四书五经,锻造研究都不再话下,公开开班授课也是一种新的传承.”
“再者,以格物院为起点,不是能更好的摆脱贱籍,从而达成转籍的成就吗”
李元方李元方没有说话,说实话他也想请墨家人来当老师,只可惜这话不该他说.
今天难得石林做出坑师之举,李元方心里又是乐呵又是紧张,真想开口催促墨寻答应下来.
一念至此,李元方委婉的表示道.
“只要他们愿意来附属学院教书育人,工资待遇好商量.”
墨寻会心一笑,打趣地扔出一个问题.
“他们带着弟子来呢”
“唔”
李元方稍作考虑,须臾之后双手一摊,有些无辜的说道.
“那得看他们是来当老师的,还是来当学生的了,不同的身份待遇自然也不同.”
“倘若来当老师,附属学院教师宿舍自动分配一间房子,食堂报一日三餐,学院里的公开图书馆任看.”
“你也别怪我吝啬,格物院的隐秘图书室是不对外开放的,平时也只有顶尖的那么几个人能进去看资料.”
墨寻点了点头,隐秘图书室里存放的是武器资料,还有格物院摸索来的事物规律,非核心匠人不得入隐秘研究室,这提议当初他也有赞同.
“学生的待遇呢”
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