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第63章 幸甚至哉,华夏有你!
    张扬不去管众人那古怪的表情,继续往下说。

    “恐怕又有人要说了,这些有什么用啊?”

    “这既不能挣钱,又不能当官,难道,我把自己搞的这么累,就为了一句‘腹有诗书气自华,不用卧槽行天下’吗?”

    “同学们啊,作为一名教育工作者,我的任务,不仅仅是传授可以得分的知识,学生们学习,也不仅仅是为了考试得分。”

    “我们都需要透过这些知识,来领悟一些正确的人生观,价值观!”

    “身为一位老师,考试前,我也会押题,我也会预测,当年,我研究考试得分技巧,那也是相当的有经验啊!”

    “不会的选项怎么选啊,三长一短选一短,三短一长选一长,齐头并进选2B,参差不齐选4D。”

    “这个技巧是从哪儿传出来的啊,就是从我这儿啊!”

    “我的学生们特别地买账,奉我为什么考神、偶像、人生导师!”

    众人集体震惊,我的天呐,这个考试技巧是从张扬这儿传出来的?

    我的天呐,这个技巧拯救了太多学生了啊!

    这么好的一个老师,怎么就爱上了诗词,怎么就那么能作诗呢?

    张扬啊张扬,但凡你的诗不上教材,我绝对粉你到死!

    奈何,理想很丰满,现实很骨感!

    “文化经由数百年、数千年积累而来,凝聚了不知道多少先贤学者的智慧。”

    “它的价值,不应当只作为一种谋生的手段,不应当只在谋生的时候才被人重视。”

    “那些看似无用的诗词曲赋、历史人文,也是教育的一部分,亦是我们应当学习的一部分啊!”

    “所以,我在带博士生的时候,我在讲课的时候,我在辅导子风的时候,我在教给我的学生答题方法和技巧的时候,我都会再多讲五分钟。”

    “我多讲五分钟的李白,多讲五分钟的杜甫,多讲五分钟的苏东坡。”

    “别再问我,这有什么用!”

    “这五分钟,我不教你考试,请允许我做一次教育!”

    “不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心!”

    张扬的话,让众人的心,久久不能平静。

    尤其是何老师,心情极为复杂。

    何老师也是老师出身,通过张扬刚刚的只言片语,他清楚的知道,在教书育人这个问题上,他和张扬,差的到底有多大!

    张扬,是真的在做教育,而他,充其量只是在教知识点!

    一词之差,天壤地别!

    但在今天之前,何老师并没有觉得,他那样的教学方式有什么不对。

    毕竟,国内绝大部分的老师,采取的教学方式都是传授知识点,传授得分技巧。

    并没有多少人会采取张扬说的那种,多讲五分钟李白,多讲五分钟杜甫,多讲五分钟苏东坡。

    这五分钟,我不教你考试,我只教你人生,请允许我做一次教育!

    不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心!

    此等境界,普天之下,几人能有?

    张扬啊张扬,恐怕,不仅诗坛要靠你一己之力,实现二次复兴!

    就连教育界,你,也要多担待啊!

    张扬啊张扬!

    幸甚至哉,诗坛有你!

    幸甚至哉,教育界有你!

    幸甚至哉,主持界有你!

    幸甚至哉,华夏有你!!!

    张扬啊张扬,你的履历上,有一个标签是‘国际脑力对抗赛华夏队队长’!

    当时我看到这个履历,我很是费解,我不是很明白,凭你的年纪,凭你的资历,凭什么坐上队长的位子?

    你的队员们,可都是鬼才之眼王煜珩,速算女神沉冉冉,这种世界级别的人啊!

    这些人,凭什么甘愿对你俯首称臣?

    但是现在,我好像明白了。

    所谓有志不在年高。

    若非惊世之才,怎配代表华夏?

    张扬啊张扬,这盛世华夏,有你更加了不起!