张扬不去管众人那古怪的表情，继续往下说。

    “恐怕又有人要说了，这些有什么用啊？”

    “这既不能挣钱，又不能当官，难道，我把自己搞的这么累，就为了一句‘腹有诗书气自华，不用卧槽行天下’吗？”

    “同学们啊，作为一名教育工作者，我的任务，不仅仅是传授可以得分的知识，学生们学习，也不仅仅是为了考试得分。”

    “我们都需要透过这些知识，来领悟一些正确的人生观，价值观！”

    “身为一位老师，考试前，我也会押题，我也会预测，当年，我研究考试得分技巧，那也是相当的有经验啊！”

    “不会的选项怎么选啊，三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2B，参差不齐选4D。”

    “这个技巧是从哪儿传出来的啊，就是从我这儿啊！”

    “我的学生们特别地买账，奉我为什么考神、偶像、人生导师！”

    众人集体震惊，我的天呐，这个考试技巧是从张扬这儿传出来的？

    我的天呐，这个技巧拯救了太多学生了啊！

    这么好的一个老师，怎么就爱上了诗词，怎么就那么能作诗呢？

    张扬啊张扬，但凡你的诗不上教材，我绝对粉你到死！

    奈何，理想很丰满，现实很骨感！

    “文化经由数百年、数千年积累而来，凝聚了不知道多少先贤学者的智慧。”

    “它的价值，不应当只作为一种谋生的手段，不应当只在谋生的时候才被人重视。”

    “那些看似无用的诗词曲赋、历史人文，也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分啊！”

    “所以，我在带博士生的时候，我在讲课的时候，我在辅导子风的时候，我在教给我的学生答题方法和技巧的时候，我都会再多讲五分钟。”

    “我多讲五分钟的李白，多讲五分钟的杜甫，多讲五分钟的苏东坡。”

    “别再问我，这有什么用！”

    “这五分钟，我不教你考试，请允许我做一次教育！”

    “不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心！”

    张扬的话，让众人的心，久久不能平静。

    尤其是何老师，心情极为复杂。

    何老师也是老师出身，通过张扬刚刚的只言片语，他清楚的知道，在教书育人这个问题上，他和张扬，差的到底有多大！

    张扬，是真的在做教育，而他，充其量只是在教知识点！

    一词之差，天壤地别！

    但在今天之前，何老师并没有觉得，他那样的教学方式有什么不对。

    毕竟，国内绝大部分的老师，采取的教学方式都是传授知识点，传授得分技巧。

    并没有多少人会采取张扬说的那种，多讲五分钟李白，多讲五分钟杜甫，多讲五分钟苏东坡。

    这五分钟，我不教你考试，我只教你人生，请允许我做一次教育！

    不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄、只为修心！

    此等境界，普天之下，几人能有？

    张扬啊张扬，恐怕，不仅诗坛要靠你一己之力，实现二次复兴！

    就连教育界，你，也要多担待啊！

    张扬啊张扬！

    幸甚至哉，诗坛有你！

    幸甚至哉，教育界有你！

    幸甚至哉，主持界有你！

    幸甚至哉，华夏有你！！！

    张扬啊张扬，你的履历上，有一个标签是‘国际脑力对抗赛华夏队队长’！

    当时我看到这个履历，我很是费解，我不是很明白，凭你的年纪，凭你的资历，凭什么坐上队长的位子？

    你的队员们，可都是鬼才之眼王煜珩，速算女神沉冉冉，这种世界级别的人啊！

    这些人，凭什么甘愿对你俯首称臣？

    但是现在，我好像明白了。

    所谓有志不在年高。

    若非惊世之才，怎配代表华夏？

    张扬啊张扬，这盛世华夏，有你更加了不起！