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第五十三章:12:11,手握赛点局。(3/5)
    张晨看着球掉落地上,愣了愣。

    没想到,还是猜错了。

    他微微摇了摇头,然后走过去把球给捡了起来。

    对面的何文海稍稍松了口气。

    他现在已经手握赛点了。

    只要他再乘胜追击,拿下这一球,那他就有巨大的领先了。

    到时候,他的容错率就会高上很多,心理压力就会小很多。

    那种情况下,再赢一局也不是没有可能。

    解说席上的李明看向刘导,开口问道。

    “刘导,现在何文海手握第四局的赛点局了,你怎么看呢?”

    “我怎么看?嗯,其实也没什么看法,不过我很好奇,张晨如果遇到这种局,他会如何去应对。”

    “毕竟,最关键的一分,往往是最容易失误的一分,而这,也很考验球手的心理素质。”

    “在我印象中,张晨几乎没有遇到过这种情况,所以,这是一道坎,如果迈过了,对他接下来的发展会更有好处。”

    上一球是张晨发球,所以,下一球来到了何文海的发球。

    此刻的张晨深呼吸喘气,平静内心。

    何文海把球高高上抛,在球落下瞬间,右手一扭。

    “啪!”

    球又快又旋的弹了回来。

    是下旋球。

    张晨早就将何文海的发球烙入脑海中。

    所以,何文海手腕一扭那个动作,他就看清楚了发球。

    张晨固定左脚,右脚微微上前,右手一搓。

    “乒!”

    球旋转着弹过球网,然后缓缓落下。

    何文海右步上前,然后摆回个短球。

    张晨接着把球给摆了回去。

    他现在以不变应万变,完全不着急出招。

    但就在这时,何文海出招了。

    他看准球的落点,快速侧身。

    左脚向前,右脚随之。

    在来球上升到高点期时,他手腕略外展,球拍从球的后中下部向左侧下部摩擦。

    “啪!”

    球顺势的一拐。

    看着就跟平时的搓球差不多。

    但实际上,完全不同。

    搓球可以把球轻轻搓过网,自己的正手位就搓到对面的反手位。

    但是,晃撇完全不同,完全可以把球从自己的正手位撇到对面的正手位。

    两种看似差不多的手法,打出来的却是两个不同角度的球。

    张晨刚才就吃过这招的亏,所以他一直把这招刻入脑海中。

    如今,这招再次出现。

    而他,绝不会再次同样的亏。

    他连忙垫步向右,直接把弹向自己正手小三角位置的球给轻轻一搓。

    球旋转着弹过网,落到了何文海的反手小三角位置。

    何文海也不是吃素的。

    他刚才在晃撇之后就已经回到原位,再看到张晨手中的动作,他就提前做出了反应。

    右手上前,轻轻一摆,摆一个短球。

    张晨提前预判球的落点,提前一挑,把球挑向何文海的反手边角位,试图打断何文海的节奏。

    何文海一时没有反应过来,他右手只能顺势一挡。

    球速骤减,缓缓飞高。

    他看着情势不对,连忙后退两步,提前做好防守。

    才刚后退两步。

    张晨的进攻就随之而来。

    是反手拧拉。

    白影又快又旋的飞向何文海。

    何文海连忙做出反应,他直接反拉,试图把球给拉回去。

    “砰!”

    他没想到,球飞了!

    11:11

    看到球飞后。

    张晨挥了挥手。

    又扳平比分了。

    而这时,台上的刘顾良也开口解说道:

    “这个球张晨打的漂亮啊,通过手部的假动作,让何文海以为是上旋球,实际上并不是。”

    “这不是上旋球吗,感觉都是向上挥拍啊。”

    一旁的李明表示不懂。

    “不是,张晨这个拧拉接触面主要在侧面,这种球会有点飘,如果直接反拉,就很容易把球给拉飞出去。”

    “正确的接法是,先往后章有点,不着急去迎击这个球,等球从最高处下降时,再稍微带点向上‘拨’的动作,就容易把球以更旋的方式有效回击。”

    “.......”

    比赛还在继续。

    11:11后,又回到了刚才一样的情况。

    这次,轮到了张晨发球。

    何文海把球抛向张晨,张晨左手一接把球给接住。

    张晨微微躬下腰,轻轻把球一抛,然后右手快速向外一拐。

    “乒!”

    一道白光旋转着跳过球网。

    何文海一眼就看出是逆旋转发球了。

    他侧着身子,左腿微微向后,然后反手一拧。

    把球给拧拉回去。

    张晨看着来球,直接接上正手挑打。

    球迅速的弹到何文海的正手边角位。

    何文海反应不及,直接一挡。

    “乓”

    球飞了出去。

    12:11

    张晨领先1分。

    ...........

    ...........