不知不觉中已经是寒假，刚刚放假几天，杨树窝小学的杨校长就已在学校忙碌起来。

    杨校长身形消瘦，笑起来眼睛弯成一条缝，丝毫没有教书先生应有的书生气，反而多了几分农民的憨厚和……乡土气息。别看他这副模样土气，他祖上可是书香门第，祖上可是出过进士的。用民间的说法，他们家有书根，他自己也是正规科班出身，堂堂师范学校毕业生，还通过进修拿到了师范专科文凭。

    杨校长刚刚从二十几里外的乡镇府所在地花820元钱购买了十五包水泥和两大桶黑漆，趁村里开拖拉机的陈老三回村时，将购买的货物捎带回村里的学校。又自己到山里掏起了白沙，小河里捞起了河砂，再一担担挑回学校。如此准备了四、五天，沙石料总算是备齐全了。

    杨校长是公办教师，也是这个村子里土生土长的汉子。当然晚上，杨校长找来了本家的几个兄弟和侄子，请他们第二天去学校帮忙，将村小学仅有那四个教室里那几块布满坑坑洼洼大洞小洞的黑板铲下，重新刷制了四块新黑板。

    大家干完活，杨老师请客，大伙坐在一起喝酒吃饭。

    山里学校条件艰苦，每两年招收一次学生，一共有四个班级，今年的班级分别是学前班，一年级、三年级和五年级，杨校长负责教授五年级所有科目。

    从三十年前，19岁的杨老师从地区师范学校毕业开始，他就回到自己出生的村子里从事教育工作，几次调动的机会都因村子里没接手的教师而放弃了，一直到现在。算下来，他在这个村子里教书快32年。

    这期间，杨老师也有过动摇。8元、14元、19元、24元、29元、57元……1100元，这些数字，曾是杨老师领到过的工资基数。改革开放之后，看到同村的男人们外出打工或是搞副业挣钱，他的妻子劝杨老师外出闯闯，他曾有些心动。

    杨老师的妻子是农村户口，杨老师上课期间，家里的农活都是妻子一个人在做。家里穷，大家都想生活能好过点。随后，杨老师将辞职信写好了。仅有一页纸的辞职信，拿在手里却很烫手，杨老师犹豫不决。

    “你不能出去打工，你出去了，咱杨树窝的娃娃咋个整。连自家人都待不长久，还指望别人来给娃娃们当老师？”就在杨老师左右为难的时候，自家本家的叔伯兄弟找上门来，苦口婆心地劝说他留下来。

    这和几次准备调动工作时的情景多么相似，本家叔伯兄弟的话触动了杨老师。

    “如果自己这个校长都离开了，本就缺老师的杨树窝小学校该何去何从？”杨校长杨老师不禁问自己，思量再三，他还是留了下来了。

    目前，杨树窝小校一共有4位教师，其中3名正式公办教师是杨老师和陈老师、张老师，而负责学前班的代课老师很年轻，她是杨老师21岁的女儿杨秀丽。就在去年9月，地区师范学完毕业的杨秀丽，没能挤进当年县教育局教师招收名单的她，正在省城一家私营幼儿园任教。

    “娃儿，你好久回来嘛，我的腰杆嘿痛。”接到父亲的电话，身为独生子女的杨秀丽就立马放下工作，赶紧回家乡，没想到却被是父亲“骗”了回来。

    原来，教授学前班的代课老师嫌工资太低，辞职不干，外出打工去了。学校一时招不到合适的老师，杨老师考虑再三，将自己外出打工的女儿“骗”了回来教书。回到家后，杨秀丽以没说什么，开始负责学前班的课程，一个月拿村里补助的400块，同时还兼任小学里的音乐老师。

    办了件大事的一伙人正喝的高兴，杨秀丽从县城回家来了，她是趁假期到县城去找在县城里工作的同学玩去的。在同学家，她从网上得到一个消息，今年刚刚出现的一家私营机构“圆梦教育助学基金会”在自己专属网站上，公布了一系列针对乡村教师和贫困大学生的助学声明和执行方案，得到了国家相关部门的全力支持和政策支持。

    杨秀丽请同学帮忙打印了几份文字资料，就迫不及待的赶回村子里，准备向她老爹，她的领导杨大校长汇报这个喜讯。

    杨老师戴上老花镜，逐字逐句的着“圆梦教育助学基金会”的创办宗旨和助学对象、申报条件、申报方式、奖励办法、考评草案（征求意见稿）。

    半响，杨老师总算完毕，满脸疑惑地问道：“娃儿，这些都是真的？”

    杨秀丽砸吧着漂亮的大眼睛笑道：“应该是真的，团中央和教育部都有相关发文和批复意见通告，就是这些，您也都看到了。虽然不归政斧相关部门和教育系统执行，但这种事，他们又赚不了一分钱，有谁会来骗人？”

    杨校长沉思道：“不是骗不骗人的事，而是，办这事得花多少钱？这世上真有这么有钱的私人单位吗？我们不敢想他们提到的第二级‘良师’考评奖励每人每年十万元的事，仅仅第一级‘教师’能达到条件的有多少人，我们学校三个正规教师，陈老师工作时间有十一年，小张老师也是工作满五的，进入第六年个学年了，刚刚达到申报条件。这样算来，我们学校四个老师，就有三人可能每年领取5000元的补助金。这样算下来，这全国会有多少能满足申报条件的教师，需要多少钱才够发这笔助学奖金，他们有那么多钱发放吗？”

    “爸，他们这个助学奖金，也不是只要在基层乡村中小学待满五年的老师就能得的，您看看这个，就是《圆梦教育助学基金会》考评章程里的规定，就是这一条：在乡村基层中小学连续执教五年以上，并且上一年度教学成绩达到当地教育系统考评优良以上的教师，不论公职、民办、代课教师都可获得每人每年5000元现金奖励性补助。而且，还有条特别规定，对于那些在城里工作的退休优秀老教师回乡村义务当代课教师的，对这些人，每圆满完成一个学年的教学工作，教学质量达到优等的，都可以申请每人每年五万元的助学奖励。”

    “也就是说，在学校做校工的和县教委年考评达不到优、良等级的，不可能获得补助了？我们学校的陈老师最近三年考评都只是勉强合格，他就没资格获得这份补助？”

    “应该是这个意思，人家的钱也不是天上掉下来的小白纸，不是因为可怜在基层工作的乡村教师给我们来发救济金，而是在奖励安心乡村教育事业，教学成绩优良的中小学老师。您看他们的考评标准总纲里，对为师者的要求，就是唐宋八大家之一的韩愈《师说》里的开篇——师者，所以传道授业解惑也。他们这份考评标准拟定好草案后，现在正在网络征求意见呢，计划三月底正式定稿试行，今年教师节就准备下发第一批合格教师的助学奖金呢。”

    “这样说来，应该是真的了，好好好，哈哈哈哈哈哈，咱乡村教师终于有人重视了。”杨校长不禁乐了。

    看到老爸那开朗的笑容，杨秀丽也非常高兴，兴致勃勃地和老爸讨论起来：“爸，他们也真是怪，非得要区分‘教师’和‘良师’，还专门针对老师设奖，而不去资助那些上不起学的中小学生。”

    杨校长凝思片刻，开口说道：“娃儿，他们这是在将‘将’啊，要得，要得，没有好的老师，那里会出好的学生。你看看陈老师这几年教的娃，都成啥样了，要不然也不会只让他教最小的班级。”

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