【206】唐浅入职【1更】

    加上事后方羽从曹惠兰等人那里，知道了婚礼上发生的那些事。

    心中对肖弘景更是充满了感激。

    “您是长辈！”

    “这么叫是在折晚辈的寿！”

    在同辈同龄人面前，甚至一些长辈面前，方羽可以随意。

    但是在肖弘景面前，方羽唯有敬重。

    “好！”

    “那我就托一声大！”

    “叫你方羽了！”

    肖弘景似乎为多出方羽这么一个出色晚辈感到十分高兴。

    脸上的笑容更和蔼了。

    “小糖糖在这里还习惯吧？”

    寒暄过后，肖弘景目光终于转到小糖糖身上。

    “挺好！”

    “已经适应了！”

    方羽明白肖弘景的意思。

    小糖糖习惯这里，就可以长期在这里待着。

    “八二三”如果不习惯，那最好还是带回家里，等熟悉超研班这边，能做到不排斥之后，再慢慢延长到这里的时间。

    毕竟小糖糖现在只是一个孩子，一切以她的意愿来安排。

    说到底，超研班能够对超智商幼儿做的，最多也就是引导他们学习。

    不能像到了拥有自主意识的儿童阶段那样，用上带有一点强制意味的学习手段。

    小糖糖如果不愿意待在超研班，肖弘景自然不会强留这么小的孩子。

    哪怕因此影响小糖糖的成长速度。

    “还好！”

    “往期望的方向发展了！”

    “看来小糖糖自主学习的意愿，比我们想象的要深刻得多！”

    肖弘景表情很是意外。

    “本来我还以为要多来几次，小糖糖才会适应这里！”

    “没想到这么快就已经完全适应了！”

    一旁的苏闻闻言，亦是十分感慨。

    他是亲眼目睹了小糖糖毫不迟疑，把这里当成自己家一样的玩耍场地。

    没有丝毫的不适应感，天生拥有一颗大心脏。

    不像其他小孩到了陌生地方，那种小心翼翼的警惕着。

    一点点试探，然后在没有察觉到危险之后，慢慢的释放天性。

    “真的不可思议！”

    “她就像巡视自己的领地一样，把这里的东西全都摸了一遍！”

    “我看的出来，小糖糖对这里的有些东西并不感兴趣，但还是摸了一下，只不过摸完之后就不再碰它们了！”

    苏闻满脸震惊，他之前与小糖糖不过就见过两三次面。

    对小糖糖并没有足够多的了解，只知道智商奇高，学习东西非常快，成长发育也很让人惊讶。

    至于更深入的了解，就没有那么多了！

    这是第一次，苏闻亲眼所见小糖糖的异于常人之处。

    直接被惊住了！

    “哈哈哈！”

    “这才是她应有的表现！”

    “不要太惊讶了！今后还有出现更令人难以想象的事！”

    “要做好心里准备！”

    对超智商的‘神童’的了解，整个华夏肖弘景说第二，没人敢称第一。

    以肖弘景多年来的经验，很轻易的预见到不久的将来，小糖糖会做出更多震惊众人眼球的事。

    “幸好！”

    “已经提前准备好了！”

    “七个月的神童，也不是不可以接受！”

    看着散发着宛如幼年的虎王一般，环视着整个房间的小糖糖，肖弘景的脸色更加愉悦。

    小糖糖展现的与生俱来的领袖气质，简直让肖弘景惊喜万分。

    小糖糖本能展现的与动物划地盘类似的行为，俗称占有欲。

    能在两个月就有如此强大的占有欲。

    小糖糖的成长速度，还是超出肖弘景的推算。

    这个时候就体现出改变年龄的必要性。

    在这里耳濡目染下，小糖糖的表现的意义很容易就被人看出来。

    要是小糖糖年龄再被其他人知道，外界沸沸扬扬的世界第一婴儿，也就暴露身份了。

    但是放在七个月大的幼儿身上，虽然还是令人震惊。

    可也没那么震撼了。

    世界各地，百年以来，能够做到同样事情的存在，并不是少数。

    顶多会被华夏境外嫉妒。

    但在一个世界第一，远超之前数据三倍的天才婴儿面前，华夏再出一个‘神童’会更容易被外界接受。

    没有多少人会去联想，其实这两个都是同一个人。

    “既然已经习惯了！”

    “那就每天来这里三个小时！”

    “方羽你有时间就过来带小糖糖，没时间就让唐浅带着！”

    “既然已经成为超研班的老师，那就要负起责任来！”

    唐浅已经办理好入职手续，从今天开始跟小糖糖一样属于超研班的一员0....

    肖弘景摇身一变，成为了唐浅上级，自然有权利指挥唐浅。

    当然有这权利，和会不会使用，这是两码事！

    小糖糖入学超研班的条件之一，唐浅成为语文老师一同进入陪护。

    既然成为了老师，那就需要承担起老师的职责。

    这一点也是事先说好的！

    陪护和老师是两种不同的概念。

    陪护有时间限制，老师没有！

    陪护最大作用就是为了在小孩哭闹的时候，安抚他们的情绪。

    具体的教学，要看超研班安排的课程表，教学期间，作为陪护的人员不能干涉，也不可以随意接近超研班的小朋友。

    以免影响到教学。

    陪护的人最好是父母其中一员，两个人一起最好。

    当然现实情况没那么理想，父母不可能全程一起陪同。

    所以才有最少父母其中一人作为陪护人员的规定。

    老师在超研班接触学生的时间最长！

    小糖糖的情况，完全交给其他人不适合，方羽与唐浅必须有一个人时刻在身边。

    考虑到这一点，肖弘景最终才同意唐浅成为超研班的老师。

    但是同意3.2归同意，该有的提醒还是得说明。

    “这些孩子，都是未来啊！”

    在肖弘景心里，小糖糖是华夏的未来，其他孩子也是。

    都是耽误不得的！

    才有这再三的告诫。

    “您放心！”

    “我母亲也是教育工作者！”

    “我明白肩上背负的责任！”

    唐浅一脸严肃，整个人前所未有的庄重。

    “好！”

    带着满意，肖弘景离开了超研班。

    作为华夏儿童超智商研究院主任，肖弘景可不只是主管婴幼儿超研班一处。

    ……

    “糖糖！”

    “从今天以后，爸爸都带你这里来玩，好不好呀？”

    在苏闻随同肖弘景一起离开之后，方羽忽然对小糖糖询问道。.