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第374章大隋的基础教育!【第二更,求自订】
    如果说,之前苏秦所言,五国合纵才能遏制隋朝,让各国都有些不以为然他们认为隋朝也未必就那么强大,现在东吴与南宋的覆灭,就更能加强五国合纵的紧密型.

    苏秦这么想,同时也将如今进行下去.

    “蜀汉那诸葛亮,可是向隋称臣!”

    听闻苏秦所言,杜如晦随即出列,大声喝止.

    “正该如此,才能联合蜀汉!试想,一国又如何愿给他国称臣,如果五国伐隋成功,蜀汉不但能够一雪臣国之耻,同时还能分一杯羹.

    臣有把握,蜀汉定能加入五国合纵!”

    苏秦叩首面对李世民,恺恺而谈.

    李世民微微点头,显然认同苏秦所言.

    杨广与蜀汉有杀君之仇,蜀国皇帝刘备,蜀国将军张飞,皆可说是死与隋之手.

    两国之仇,可谓不共戴天.

    如今诸葛亮与隋称臣,却又推举阿斗登上帝位,这其中用意,明眼人都能看清.

    只要有机会,蜀汉肯定不会轻易放过.

    “曹魏与隋并不接壤,伐隋,未必能行.”

    李世民随即说道,表示了担忧.

    实际上,他的意思是,想让四国伐隋就可以了,别那么麻烦,到最后,又出什么幺蛾子.

    “大隋变强,蜀汉为隋臣国,曹魏肯定亦会恐惧.

    臣有把握,说服曹操加入五国合纵.”

    苏秦表示,自己要去两国游说,而且这一次,把握比上一次还要大.

    当然,这一次苏秦也是做了完全准备,提前就跟李世民商量好,一旦五国合纵,那么就要一心伐隋,不能出状况,授予苏秦句绝高的地位,能够与他国盟约的权力.

    李世民也是对隋朝杨广怕了,果然授予苏秦相国职位同时,还授予能够代表大唐与各国联盟的契约书.

    也就是说,苏秦只要说服一国,就能以唐国主的代表人身份.

    与对方盟约,共同伐隋出兵事宜,也能当即决定.

    这个权力可以说非常高了,简直就是李世民第一,他苏秦第二.

    为了保护苏秦的安危,李世民还派出了自己守卫中一位绝顶高手在苏秦旁边,以防万一.

    很快,苏秦开始前往蜀汉,先一步抵达北宋.

    在没有任何废话之下,苏秦代表大唐与北宋签署了共同伐隋的盟约.

    好的开始是成功的一半,苏秦顺利与北宋盟约后,立刻.

    前往蜀汉,不过这一次因为南宋被灭,如今是大隋的地盘,苏秦这一次的路途也是非常遥远.

    与此同时,拿下南宋后的大,领土,已经是最开始大隋领土的二点五

    倍大小,这样庞大的领土,管控起来,所需的时间也是长.

    好在大隋的朝廷,官员机一直在:有效的运转当中.

    每年从科举中,选拔的人才,都足够大隋的治理之用.

    现在南宋刚刚收入隋朝,与群臣商议,暂时沿用了赵构遗留的那些官员.

    造反的黄巾军,在南宋宣布灭亡的一刻,彻底消失,好似从未出现过一般.

    对此杨广心里都有数,现在也没有空理会.

    事情一下

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    多起来,杨广也感到一丝压力,主要是现在全方位的人才太少,许多人空读四书五经,为人处事,处理政务,却完全不在行,要让他们适应官员的事宜,还需要许多的时间,历练和培训.

    如今大隋正处于高速建设发展当中,因为民生琐事,既然给朝廷大员添麻烦,这是成何体统.

    “大隋的律法,以及各项制度,如今推广的如何”

    朝堂上,杨广询问文武百官.

    “律法以及在整个大隋通行,只要是隋地所在,都以隋律为根本.”

    狄仁杰出列,立刻.

    说道.

    如今大隋的每一寸土地上,都是以隋律为准绳行事,国不可一日无法,法制社会的重要性,杨广不只一次同狄仁杰沟通过,对此狄仁杰也非常赞同.

    “田地收归国有,按需分配,已经在全国施行,不过西夏国因为人稀地广,又做了马场,还是有足够多的领土富余,高丽与大理在这方面也都非常完善.

    刚刚纳入大隋版图的南宋,此事还需要一定时间,毕竟,南宋国也有大量的世家贵族在内.”

    张居正出列,随即汇报土地的情况.

    “那些世家也很配合,问题不大.”

    王安石出列补充,显然两人分工合作,对于南宋如今的情况也是了如指掌.

    随即王珪出列将大隋如今现在的基本状况汇报了一下,百姓的人均收入都有了显著的提高,人民生活水平也是更好的态势.

    现在有一个情况,就是纳税.

    经过与南宋之战隋民们普遍认为大隋应该要收农业税,不为别的,如今他们的粮食已经非常多了,每家的田地,卖给国家,他们又觉得不好意思,对于隋朝的归属感,让百姓们想要为隋朝尽自己的一份力量.

    “此事无需再议,大隋永不纳民粮税!”

    连皇宫现在都是自给自足,龙牙小麦和珍珠米都吃不完,收粮这种事情,杨广是不屑.

    “如今国家富强,朕想在全国范围内,创办学校,咳咳,也就是私塾,众爱卿以为如何”

    大隋如今的情况,主要的缺失还是人才.

    古代的人才,能够读个四书五经的,就能考取功名入朝为官.

    可杨广不需要这种书呆子,他要的是能够给他治理好地方,治理好国家,遇到事情能够有效处理的人.

    那些寒窗十年,将四书五经倒背如流的人,杨广是不要的.

    并非说四书五经不好,只是太过单一.

    按照杨广的计划,创立的学校,需要跟后世的学校接轨,要施行类似九年的义务教育方式,学校都是国家提供,教授的课程要多样化.

    比如教授儒家语文,忠君爱国墨输基础物理算术,地理,体育排兵布阵,这些,等等

    总不能等要这些人用的时候,再去学,这太耽误时间.

    “此事,可以,如今大隋国力,办学不是问题.”

    群臣议论了一番,随即表示同意.

    当然,他们并没有真正理解杨广的办学规模,否则也不会答应这么快了.

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