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第10章 龙神与炎黄系统
    “这位老师,你都没有看过我的论文,你凭什么说我胡闹?”林凡笑着说道。

    王兵听到这话,道:“机甲什么的,都是科幻电影里面的东西,现实根本不可能存在,而且就算存在,也不可能是你所能研制出来的,而你将这个课题作为毕业论文,纯属戏弄老师,我给你打d。”

    而后他看向其他的老师:“不知道其他几位老师怎么看?”

    “我也给d。”一名中年女老师道:“太科幻了,根本不可能实现的,选机甲当课题研究,是对知识的不尊重。”

    “我也d。”

    “我也是。”

    全场的学生们纷纷笑了起来,因为这几天的论文答辩当中,还没有出现过一个大多数老师都给d的学生。

    基本上都是C,几乎没有d,有也是少数。

    而现在的林凡,一下子就得了五个d了。

    一共六个老师。

    现在五个老师给d,如果最后一个老师也给d,那么林凡面临的就是被退学。

    试想一下,一个人已经在大学呆了四年了,到了论文答辩的最后一刻却被退学,那绝对是一个超级滑稽的事情,恐怕会成为这所学校的历史人物,被别人嗤笑。

    此刻,一个戴眼镜的老师眉头紧皱,脸色十分难看,额头上更是涌汗。

    他叫做许飞,是林凡的论文指导老师。

    学生完成毕业论文都会有一个指导老师。

    当然这个指导老师几乎和学生不会有任何的交流,就只是挂了一个名。

    他是真没有想到,这林凡居然搞这么一个论文。

    现在五个老师都打d,那林凡肯定是过不了了。

    可现在问题来了。

    自己今年会参加评优,如果有林凡这么一个毕业生在,并且被退学,那自己评优可就完蛋了。

    那是绝对不行的,白花花的银子可不能没了呀。

    也不知道这林凡的论文到底怎么样?

    “许老师,你怎么看?”王兵看向许飞。

    这让许飞怎么看呀,他看个屁呀,他要是给d,林凡是没了,他的评优也没了。

    他咬咬牙,心中还有一丝希望,那就是林凡的论文写的很好。

    拼了。

    让林凡说说自己的论文,万一……万一可行呢。

    当即许飞道:“我看不能单看题目就否定一个学生,就让他说一说自己的论文题目,万一能行呢?”

    当然,他知道有很有可能在看到林凡论文的时候,自己被气晕过去。

    王兵被拒绝,脸色不好看了起来,许飞说这话,他也不好多说什么:“行,那就让说说吧。”

    反正也没有什么影响,机甲这东西,可不是什么一般人可以造的,靠一个学生造,那是绝对不可能的。

    等对方说完,他们再全盘否定,结果也是一样的。

    而后,王兵看向林凡:“这位同学,你可以说说你的论文了。”

    而此刻,站在台上的林凡,脸上挂着笑容。

    大家这一幕,他早就猜到了。

    毕竟,机甲这玩意,对很多人来说,就是科幻一般的存在,他们这个反应实属正常。

    而后,他翻动ppt。

    下一页的内容出现了。

    是一些与机甲有关的参数。

    机型:潜伏者战斗初代机(临用名)

    高度:76米

    重量:1722吨

    操作系统:龙神系统1.0版

    外部装甲:钛振合金

    动力系统:微型核反应堆能源

    骨架系统:炎皇1.0版本

    武器:腕刃(待开发)

    ……

    看到这些参数,全场再次安静了下来。

    居然还真的有参数,而且看起来是有模有样,机甲理论上该有的东西,从这张参数表上,都可以看到。

    王兵本来想在林凡刚打开ppt的时候,直接反驳对方,可如今看到这些参数,似乎没有任何毛病。

    机电系主任梁强先反问了:“70多米,将近两千吨……你这机甲……真这么重吗?”

    “是的。”林凡点头。

    另外一个老师询问:“你造这机甲是准备用来战斗的?”

    “不然造机甲干什么?不用来战斗的机甲,那叫做机器人,而机甲,是可以驰腾在战场之上的。”林凡回应道。

    学生们沸腾了起来,尤其是一帮男人,最为激动。

    毕竟机甲这东西,可是男人的浪漫呀。

    就连一些女生,现在也双眼冒光。

    学生们很喜欢。

    但老师们一个个皱起眉头。

    一般来说,任何学生刚开始答辩,老师们就会立刻寻找问题,嘴巴嘟嘟嘟说上一大串,然后逼的学生不知所措。

    最后再给你讲你这论文那里错了,让你修改,如果问题不大的话,直接就让过了,问题大,则是让二辩。

    但几乎会参加二辩的人很少。

    可现在,他们想找问题,却发现不知道从那找,这机甲他们不懂呀。

    尤其是王兵,此刻一脸复杂,他是真的想要针对林凡,本来他打算的是看到林凡的论文后,就立刻从中挑毛病,只要找到一丝丝毛病,他就直接给林凡打分。

    可问题是现在他所看到的这些内容他不懂呀。

    一个生物学机械老师问道:“林同学,你这个操作系统还有骨架系统,我怎么从来都没有听过呀。”

    林凡道:“因为我自己研制的。”

    这些系统都是系统给予他的那张图纸上的,当然并没有具体的名字,什么龙神系统,炎皇系统,都是林凡命名的。

    “你自己研制的系统,你怎么就觉得你这个系统可行呢?”那老师继续问道。

    “接下来是这个系统的参数,老师你看一下。”林凡打开ppt。

    龙神和炎黄两大系统的参数出现了,还有各种运行公式,写的超级详细。

    但大家还是看不懂呀。

    刚才质疑的老师看到这些参数,他闭上了自己的嘴巴,这玩意他看不懂,但看样子,的确是有一个系统,而且还有模有样,他要是再问,就会显露出来自己的无知。

    老师不说话了,学生们激动起来了。

    一个个狂喊666,这特娘的也太叼了吧。

    自己制造的系统,这也太强了吧。

    同样都是大四学生,他们写论文的时候,还在瞎凑字数,没想到,林凡都开始造系统了。

    凡神……真是无敌呀。