“昨天的就是初级药剂?”
赫敏问道。
兰斯点头:“对,初级药剂,魔法师专用的初级药剂,效果是能扩充你们体内容纳的魔力量,
还能提升你们对于元素的亲近,增加一下精神力,当然了,只有冥想看到元素成功才能使用,
普通的巫师使用的话,估计要稀释二十倍左右,不然的话,不能很好的引导体内的魔力和元素的话,说不定就直接爆炸了。”
“这么说活昨天还挺危险的?”
纳威背后被冷汗打湿了。
“怎么可能。不是还有我在吗。
那点药剂对于我来说当水喝都没有问题。”
兰斯翻着白眼说道。
不多时魔药学也下课了,下课之前都没有其他人成功炼制出来药剂,都是失败品,斯内普好像没有看到一样,只不过有些时候会看一眼纳威,肯能是觉得纳威很有天赋。
至于赫敏和兰斯两个人直接被他忽略了,在他看来赫敏虽然聪明的,
但是已经被带歪了,兰斯根本就不可能和他学习什么魔药学,
只有纳威看起来很聪明,而且很听话,这才是斯内普想要的学生。
但是纳威根本就没有注意到斯内普的眼神,斯内普也不知道纳威其实跟着兰斯才这样的。
以为是纳威给了自己一个惊喜,纳威本来就这么聪明,而且还胆子很小,这对于他来说很好的操控。
他的打算只能落空了,因为纳威已经决定跟着兰斯了,自从进入魔法师的世界,纳威就坚定了这个信念。
下课之后斯内普也没有忘记留作业,让他们写一英尺长的论文。
当然了,只有兰斯赫敏还有纳威有这个待遇。
其他人根本就不用写,因为是斯内普觉得他们不值得培养,不得不说这方面斯内普还是有一个老师应该有的眼光的,就是三个人都不想搭理他而已。
斯内普还特意的解释了一下。
“你们这些家伙不值得培养,以后高年级也没有可能选到他的课,他只教能拿到O.W.L的学生,也只有这些学生能选到他的课。”
三个人也没有在意,这个对于兰斯来说很简单,不就是一英尺长吗?
多简单的事,去图书馆找找资料就行了,赫敏更加不用说了,真正的学霸,至于纳威不要小看纳威。
纳威很听话,这点事情对于他来说不是问题,就因为听话,那是很好能完成老师交代作业的学生。
霍格沃茨的课程并不多,这节课下课之后就没有什么课程了,也到了吃午饭的时候,兰斯老样子没有去吃饭,赫敏和纳威倒是去吃饭了。
今天的课程也就没有了。
在他们吃饭的时候兰斯已经到图书馆了,先将留的作业写了,等他们吃完饭过来的时候,兰斯已经将一英尺的论文写完了。
选了一些书籍带回去,图书馆的书籍还是能带回去的,因为没有地方可以学习。
所以兰斯只能回到格兰芬多的公共休息室,他现在需要庞大的魔法资料和知识,然后进行兑换,看看到时候自己能不能在系统里面兑换出来一些好东西。
总的来说现在的资源还是远远不够的,兰斯需要自己系统图书馆里面那些庞大的资源,越多越好。
所以现在不着急图书馆禁区里面的禁书,看看那些外面的常用东西,也许这些东西才是值钱的,要知道兰斯兑换最值钱的本世界咒语并不是那些攻击强大的法术,反而是一些比较家庭类的魔法。
至于攻击魔法的兑换点还真的是少,包括炼金术还有魔药配方价格都不高,有的时候只有可怜的几点兑换点而已。
等大家也去图书馆借书回来的时候就看到兰斯已经抱着一堆的书籍带着眼睛开始快速的翻阅那一本本的书籍,甚至还在一边记录修改,速度非常的快。
最先回来的当然是那些高年级的学生,他们已经熟悉学校了,所以比较有效率,已经成为习惯了。
凯蒂和安吉丽娜一左一右的来到兰斯的身边,一屁股坐在边上。
兰斯根本就没有搭理他们,心无旁骛的继续的自己的事情,两个人看着那一本本减少的书籍,还有那快速增加的笔记都有点目瞪口呆了。
凯蒂:“这已经是我们二年级的内容了吧?
如果你需要我可以借给你笔记。”
“还是用我的吧,我已经用不上了。”
安吉丽娜说道。
兰斯抬头看了她们一眼,然后没有说话,继续的做自己的笔记,两个人无奈也开始写作业。
等两个人作业写完之后发现兰斯已经停下来了,这个时候正在整理笔记呢,然后就开始在笔记上面写写画画的,她们也看不懂这些东西是怎么回事。
兰斯看着笔记上的魔咒,后面独有一串的数字,这些数字就是兑换值,他要在里面找到规律,看看到底那种魔法更加的有价值,同样的也是修改这些魔咒,看看能不能强化这些魔咒,让它们变成真正的魔法。
数字后面的安歇东西当然就是这个魔法的修改了,虽然现在也就是一个想法,并没有付出实践呢。
不过他也不敢在这里联系啊,实在是容易出事。
同样的也想将这些魔咒和自己在系统里面学到的魔法相互结合看看,也许能简化一些或者让魔法变的更加强大一些。
兰斯转头看着被单独放倒一边的书籍,发现这些书籍都是魔文书籍,这上面可以说没有多少的价值。
因为所谓魔文就是一些翻译而已,至于这个魔文怎么用,有什么样的效果根本就不知道,甚至兰斯发现有些魔文是翻译错的。
这种魔文他是见过的,梅林书写的那本魔法大全上面就是用这种文字记录的,因为这个原因,当初兰斯用了自己好大一笔的兑换点兑换了一本魔文大全,上面不单单是有这种魔文,还有其他的魔文。
其实就是如同一个字典一样的东西,但是上面关于魔文的记载,和这里教材的记载根本就是两回事。