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第八十九章 一家三个国夫人
    一切安排妥当之后,周羽举家搬迁到京城的国公府。

    对此,郭北县一众百姓分外的失落与不舍。

    毕竟,有周羽在此坐镇,郭北县俨然成了一块世外桃源,说路不拾遗,夜不闭户一点都不夸张。

    但凡到郭北县上任的官员,哪怕再贪的官,最终也会乖乖变成清官。

    各地的流匪、山贼、小毛贼也将郭北县视为禁地,从不敢轻易踏足。

    就算不得已打此经过,也是夹起尾巴做人,根本不敢耍一点小心思。

    至于什么恶鬼恶妖……更是遁得远远的。

    这是因为郭北县已经成为天子学子心目中,除了诸子先贤之外的又一处儒家圣地。

    除了文道书院常年都有两三千学生在此读书,还有不少书生纷纷到此游学,甚至是定居。

    在这样的氛围之下,别说小妖小鬼,恐怕就算是千年老妖到了这里,其妖气也会被浩然正气压得死死的。

    当然,也不是说郭北县就成了妖精、鬼魂之类的禁区,关键还是要看心境,是善,是恶。

    如果一心向善,一心修炼,那自然就不会受到影响,反倒还会从中获利。

    如果一身邪性,那就会遭到一种无形的反制。

    简单来说,就是善与恶的区分,正气与魔性的区分。

    正如一个邪魔歪道走进佛堂或是道观,哪怕伪装的再好,也会受到一种无形力量的约束、克制,甚至是攻击。

    一众百姓不舍,一众学生同样也不舍。

    好在,周羽安慰一众学生,说家虽然搬到了京城,但到时候他会两边跑,两边的书院会同等照顾。

    当然,话是这样说,其实周羽的心里已经有了另一个打算,只不过需要一点时间慢慢调整。

    按照他的计划,他准备仿效前世的学制设立不同的班级,比如启蒙班、基础班、进阶班这样。

    到时候,郭北县这边的书院便作为启蒙班与基础班,京城这边的书院作为进阶班。

    而且在教学方面也要因人而宜,开设一些不同的学科。

    只不过,想要推进这样的教学计划是离不开朝廷的支持的,毕竟绝大多数的读书人是奔着功名而读书的。

    如此一来,就必须按照科举考试的内容而读书。

    有很多大才子文采出众,能写出惊世之文章却一直无缘于功名,那是输在了策论上。

    而策论却是科举考试分量最重的考试内容,这,也是朝廷为了选拔官员而设定的规矩。

    但是,周羽毕竟穿越人士,他的理念领先了这个世界太多太多。

    他心里很清楚科举考试的弊端,局限性太大,限制了很多人的发展。

    比如,一些人喜欢搞学术研究,一些人喜欢搞器械研发,一些喜欢钻研水利工程,一些喜欢天文地理……

    而这些是不怎么受朝廷重视的,担任这些项目主管的官员往往也不擅长这方面的知识。

    其实这些想法周羽早就有了,只不过以他以前的身份与影响力是不太可能去改变的。

    现在不一样了,他有自信说动乐正帝,不说一下子全实现他的相法,但至少可以采取温水煮青蛙的方式慢慢改变。

    相对于别人来说,周羽最大的优势不是他的地位,也不是他多有钱,而是他有的是时间。

    当年,他第一次入宫见到永和帝的时候,永和帝正值壮年,精神奕奕。

    可是现在,永和帝已然老态龙钟,而周羽不仅没有变老,反倒还更显年轻了,跟二十几岁的小伙子一样。

    别人所说的百年大计,对于周羽来说根本算不了什么。

    区区一百年……而已!

    得知周羽搬迁到了京城,京中权贵纷纷登门拜访,这其中有不少是朝中重臣甚至还有王爷。

    毕竟,抛开周羽当今国公、国师的身份不提,那也是当朝大儒,而且在书法、诗词、音律、棋艺、丹青等等方面也是一骑绝尘,无人能出其右。

    不夸张地说,如今有谁要是能够求到周羽一幅字画,那是可以吹嘘一辈子的事。

    民间还流传着一个神奇的传说,说是相国寺有位高僧参悟佛法三百余年,始终参悟不透最后一道玄关。

    结果,周羽来到寺中抚琴一曲,那位高僧听完之后入定三日,终于坐化,寺中钟声自鸣,佛光普照。

    当然,关于周羽的传说还有很多,在不少百姓眼中,周羽与天上的星宿已经没啥区别了,不少百姓家中还供奉着周羽的画像或是神牌,以求子孙后代也能出个状元郎什么的。

    除了周羽之外,白敏儿、莫愁、婴宁也很忙。

    毕竟她们三个如今已是堂堂正正的国夫人,朝廷正式册封过的。

    白敏儿册封齐国夫人,婴宁册封魏国夫人、莫愁册封燕国夫人。

    因此,她们三个到了京城,京中的一众诰命夫人自然也要登门来拜访,礼尚往来,别人来拜访了,少不得也要去回访一番。

    当然,入宫见见太后、皇后、一众嫔妃也是免不了的。

    等到应酬的差不多时,周羽又一次入宫找乐正帝,道出了自己的想法。

    “皇上,一个国家的发展必须要多方面齐头并进。自古以来,历朝历代,包括眼下里的大乾同样也是如此,过度依赖农业……”

    听到此话,乐正帝不由疑惑道:“先生,正所谓民以食为天,粮食关乎着天下民生,乃是国之根本,民之根本,先生为何说不能过度依赖农业?”

    周羽笑了笑道:“皇上,民以食为天固然是没错的,但皇上有没有想过,自古以来,为何一有天灾,就很容易发生民变?”

    “这……”

    “这就是因为民以食为天,粮食在百姓心目中是第一位,胜过一切。

    简单来说,也可理解为生存第一,这是一种本能,万物皆有的本能。

    每逢天灾,粮食欠缺,甚至是颗粒无收,百姓完全是靠天吃饭。

    就算朝廷发放赈灾粮,但也难以从根本上解决问题,简单来说就是治标不治本。”

    听到此话,乐正帝不由心里一动,问道:“那先生有何良策?”

    “这就跟治病是一个道理,必须从根本上去解决病根。皇上你想一想,从古至今,更迭了多少朝代?

    更迭朝代的原因有很多,但最多的还是因为粮食,百姓没吃的,那就只能哄抢,甚至是抢官粮。

    然后有人借机起事,最终形成一股不可控制之势……”

    周羽讲了一会,最后说道:“所以,从根本上来说,想要彻底解决这个问题,就要从根本去扭转这一现象。”

    乐正帝愣了一会,苦笑道:“先生此话听起来颇有道理,但是,要如何才能扭转这样的局面?”

    “很简单,只要不缺粮,家家有余粮,粮食在百姓的心目变得没那么重要时,那么就算有天灾也能安然渡过。

    到了那个时候,粮食在百姓的心目就不是第一位了。

    当然,这说起容易,做起来可能需要一个相对漫长的过程。

    就目前来说,百姓种植粮食的方法还是相当原始的,付出与产出完全不成正比。

    有些地方一亩地一年产出的粮食甚至还不足百斤。

    所以,想要从根本上改变,在现有土地不变的情况之下,那就必须想办法提高产量。

    要提升产量,就必须改变原始的耕种方式,因地制宜,尽量培育一些耐寒、耐旱,高产的品类……”

    一通长篇大论,乐正帝听的似懂非懂。

    但不管怎么样,他还是感觉周羽所说的颇有道理。只不过,如何实施却是一大难题,毕竟他没有这方面的经验。

    于是,便询问了一些相关问题。

    周羽回道:“皇上,此事并非一下子就能办好的,需要一个摸索的过程。

    可以先选择不同的区域,小面积试点,同时也着重培养一批农业这方面的人才。

    一旦试验成功便可以以点带面逐步推广。

    只要解决了粮食的问题,到时候人口肯定也会大幅增涨……”

    讲完农业方面的事,周羽又开始讲其它方面,比如工业技术方面、水利方面、商业方面……

    “皇上,一个国家的长远之计需要均衡,目前来说,朝廷的科举制度极大程度限制了不少人才一展抱负的机会。

    比如有些能工巧匠,限于各方面的条件,很多奇思妙想得不到实践……”

    一提到科举,乐正帝不由脸色一惊:“先生,科举这件事恐怕不能轻易更改规则,否则很容易引发天下学子的动荡不安。”

    周羽笑了笑道:“规则暂时不用改,我的意思是说,在科举之外朝廷可以另设一个考核内容,从而挖掘民间人才。

    通过考核之人不一定安排官职,可以给予一个朝廷正式的编制,享受朝廷的俸禄……”

    其实周羽的意思很简单,类似于前世的事业编制。

    “如此一来,天下百姓也就多了一条出路,也必然会引发不少人的兴趣,学习各类技艺,加速推动工艺的发展……”

    信息量太大,乐正帝一时半会当然消化不了。

    不过,周羽早有准备,已经做了一份详尽的方案,交给乐正帝没事慢慢研究。

    这份方案比他刚才所说的范围还要大的多,其中还有不少数据论证。

    周羽相信乐正帝早晚会慢慢接受,毕竟这些都是历史推动所必经的路,只不过周羽倒没有异想天开一步到位,而是采取了循序渐进的方式一步一步推进。

    总的来说,先以发展农业、工业、养殖业为主,着重先解决粮食产量的问题。

    只要粮量产量上去了,百姓不缺吃喝,安居乐业,自然而然其它方面就会慢慢发展起来。

    历史证明,只要百姓有得吃有得喝,管你谁当皇帝,一旦没得吃没得喝,那就没办法了,横坚也是死,不如搏一搏。

    接下来,经过一番考核与筛选,京城书院这边第一批招收了一千余学生,以及十几个教书先生,正式开始办学。

    另外,女学馆空前火爆,竟然招收了二百余名女弟子。

    当然这也不奇怪,毕竟京城的千金小姐太多了,有周羽这块金字招牌,那些千金小姐当然乐意到女学馆开开眼界。

    总比成天关在家里好的多。

    之后不久,周羽又依了乐正帝的意思,单独设立了一个教学点。

    地点是由乐正帝亲自指点的,挨着皇宫不远,有资格到这里来念书的全都是皇家子弟。

    也就是皇子、公主,以及一众皇亲国戚。

    当然,周羽并非一直呆在这里,只是偶尔过来呆上一天,教学主要还是由宫里以前的那些先生授课。

    换作是别人,这些个先生一定不服气,毕竟他们都是当朝的饱学之士,比如太子太师。

    但是在周羽面前,没人敢不服气,反倒还十分欣慰,因为每次周羽来,他们也可以借机与周羽交流一番,这可是难得的机会。

    要管理这些个皇子、公主、小王爷、小郡主可不是一件容易的事。

    毕竟身份矜贵,顾忌太多。

    不过对周羽来说,那都不叫事。

    他不像别的先生那样,成天板着个脸,动不动就让写字、背书,搞的一众学生昏昏欲睡,提不起精神。

    不光是对这些个皇子公主,别的学生也是一样,周羽采取的是一种寓教于乐的方式。

    比如在讲解一些历史人物时,他不会去照本宣科,而是通过一些小故事去讲,听的一众学生津津有味。

    甚至,有时候还会让学生去扮演,扮演成不同的角色去演绎一些历史故事。

    如此一来,更是让一众皇子、公主、小王爷、小郡主喜欢的不得了,巴不得周羽天天给他们上课。

    这样的教学方式,一开始另外的几位先生有些不太能够接受,认为不够严谨,浪费了学生的学习时间。

    当然,他们不敢提出来。

    可不久之后他们却发现,效果貌似相当不错,一帮小家伙的学习进度明显开始提升。

    再加上周羽有时候也与他们交流教学的心得,灌输一些超前的理念,从根本上也慢慢的扭转了他们保守、固执的思想。

    当然,换作其他人恐怕是说不通的,毕竟有句话叫文人相轻,彼此不服,你怎么说也很难说服其他人。

    但是周羽超然的地位与他各方面的成就足以服众,所以就算再保守的人,也会有所触动。

    这一天,周羽刚进院,九公主便嘻嘻哈哈跑上前来,抓着周羽的手撒娇:“先生,能不能带我们出去玩玩呀?”

    九公主今年只有七岁,算是年龄最小的,长得粉嘟嘟特别逗人喜爱。

    也因此,一众皇子公主一旦有事相求,便会将这丫头给推出来,让她去打头阵……