书 第二百二十五章钟离要学习怎么做好父亲
达达利亚持有的这份传承,不像是其他人那般各种绚丽的技能,动辄毁天灭地的能力。林
这更像是一份传承主人的哲学自问自答。
可其中蕴含的思考,却让所有人为之震撼。
“以普遍理性而言,这是一位自信至极的强者,不过,他有这个资格自信。”
钟离点了点头,认可道:
“所谓的霸皇和老者,都是将自身武道化作意志的存在,单是这一点,他们对于武道的钻研,便不弱于我。”说白了,钟离就是赞扬他们把武道升华成了法则。
以武入道,不外如是。
“看来,这份传承,真的很适合达达利亚先生。”
行秋洒脱一笑,拱了拱手,一副侠骨丹心的模样。
“以后我们团队,又多了一位大将!可喜可贺!”
“不如我做东,今晚在新月轩举办一个宴会庆祝?”
闻言,达达利亚摇了摇头,难掩他的雀跃,朗声道:
“既然是我的事,肯定由我来做东,希望大家今晚都能来,也感谢大家这段时间能接受我。”
“尤其是苏白先生,给了我这般永远不敢想象的东西。”
苏白翻了个白眼,指了指他道:
“你就准备干拿着么?要不要传承了?”
这下,达达利亚才反应过来,他只是观看了传承的故事,还没有正式转职呢。
尴尬的摸了摸头,达达利亚赶忙打开卷轴开始传承。
罗莎琳轻叹一声,靠在苏白肩上,呢喃道:
“现在出了这种变端,不知道女皇的大计会不会被影响到……”
苏白也有些歉意,紧紧攥着她的手,柔声道:
“放心吧,我会保护好你的。”
罗莎琳无奈的看了苏白一眼。
她何尝不知道苏白会保护好自己,但是她担心的是,冰神的大计,会不会因为达达利亚传承有影响。
不过考虑到苏白本身来了提瓦特这么久,也没见有什么事,大抵不会有什么问题。
况且达达利亚本身,也被冰神限制回至冬了。
只要不在至冬,那些东西的目光就很难看过来。
“苏白,我有一事咨询〃.。”
钟离很没有眼色的打断了苏白和罗莎琳的温情。
惹得罗莎琳有些恼火的看着他。
苏白把玩着罗莎琳的手,随意道:
直说就仃。
“你觉得,以我的实力和辅助能力,知晓机制,再配合其他人,有没有机会通关王之遗迹?
苏白眉头一挑,好奇道:
“你武器强化几了?”
“强化七。”
闻言,苏白思索片刻,不确定道:
“大概是没问题的,如果你、温迪、超加上甘雨,配合的好,没什么问题。”
“但难点在于,你们的容错率基本为零,你自己和波罗丁的实力差距不大,只要注意他的三锤即可。”
“不过……你可能需要分心保护其他人,所以,这是个难点。”
摇了摇头,苏白轻笑道:
“明天吧,我和你一起带人试试,不到危险时机,我尽量不出手,如果你没什么问题,以后王之遗迹,每天又能多带一批。”
“对了,记得和丽莎买一些强化药剂。”
闻言,钟离表情有些黑了,他又想起了自己被丽莎坑走的一大批无色。
那些……甚至够他冲击强化十了!
更别提还有一堆兑换时装罐子的特殊凭证。
苏白也多少猜到了他的想法,莞尔道:
“只是投资而已,如果你能稳定带人的话,我觉得迪卢克他们,
这也算是DNF的常见操作了,温迪之前就在做。
不过这家伙一般都要酒喝了。
钟离有些意动,不过没有表现出来。
话音一转,强调道:
“以普遍原理来说,我只是为了给依依找一些保护自己的装备,
“依依?”
苏白有些迷茫,下一刻却惊讶的发现,钟离罕见的笑了一声。
“小人鱼,算是我的女儿,我为她取名钟依依。”
苏白转头看向远处,若陀翻着肚皮逗弄着钟依依。
应该是不介意每次给你一些无色的。”
魅这个冷面夜叉陪在一旁,此时倒是柔和的很。
心中也有些好笑。
璃月仙众加上岩神,有一个算一个全变成慈父慈母了。
不过苏白还是摇了摇头道:
II钟依依的话,没必要,她有自己独特的装备可以佩戴,只是现在还没出现而已。”
见钟离有些失望,苏白提醒道:
“不要过度溺爰孩子,钟依依不是普通生命,她成长后,也可以为你提供很多加成,像光明圣麒麟一样。”
“至于她的装备,也可以加成你的战斗力。”
钟离一愣,片刻后有些抗拒,摇了摇头,轻声道:
“我不想破坏她的童心,外界之事有我和仙众操心即可,比起战斗,我们更希望她能快快乐乐的成长。”
钟离见过太多生离死别,仙众、老友、归终……
生命中的重要存在离去许多,他已经不想接受这种悲伤了。
钟依依现在于他而言就是生命的延续,短短几天相处,钟离打心底认可她是自己的女儿。
虽然厌恶海鲜,但面对钟依依这条小人鱼,钟离心中(吗诺赵)只觉得柔软。
不善言辞的他,每次见若陀乐呵呵的带着钟依依玩,其实也是有些羡慕的。
钟离第一次体会到作为父亲的感觉,对他来说,新奇又治愈,他喜欢这种感觉。
岩王帝君也是有心的。
他也不敢想象钟依依出事的样子,真到那时,估计他会彻底发狂。
听钟离这么说,苏白也没在劝诫什么。
钟依依的出现,让钟离的磨损减缓很多。
作为钟离的朋友,他也乐得见此。
以钟依依那温顺可爱的人鱼性格,估摸着也不会被宠坏。
倒是看钟离学习如何做一个好父亲,这倒是让苏白有些兴趣寻。
他可是听说,最近钟离天天和一群大叔凑在一起,聊怎么才能把孩子养好。
也算是璃月一大奇景了.
文
学