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第三十五章 神秘奖励
    “前几天,我们徒步60公里,同学们在这个过程中领会了不抛弃、不放弃、不言败的精神,同学们能坚持下来,说实话,比教导大家考取更高、更好的学校还高兴!对待高考只是一时,对待人生才是一世。”

    “在学校、在家,有老师,靠父母。”

    “同学们,一个人总会长大,那将来,靠什么!靠自己!对,也不对!”

    “靠自己,对!天行健,君子以自强不息。这一生不易,唯有强大自己,才能找到出路。人生路只有靠自己,才能活出不一样的精彩”

    “靠自己,也不对!这就是今天我们登山的意义!人不是万能的,社会分工不同,人能力有强有弱!这就要-求我们,在自己的优势面对别人的劣势时候,伸出自己的双手,奉献出自己的爱去帮助别人,而相反,自己需要帮助的时候,也要勇敢的、且善于接受别人的帮助。”

    “授人予鱼、授人以渔,我觉得两者都不好,最理想结果,应该是两个人精诚合作,在赶往钓鱼的路上一同吃鱼,在钓鱼的时候一同钓鱼。”

    “这就是这次组织登山,我想要大家领会的,在以后的学习、生活乃至将来的工作中,要学会爱、奉献、合作、帮助!”

    ……

    师生安静。

    “杨老师真的是授人予鱼、也授人以渔啊!”

    “道理是这个道理,哪个老师也在讲,但是杨老师这个教法确实!爱了!”

    “来武实复读,来对了!”

    “这同学们,走出去,所向睥睨!”

    “那是,我听说,当初的九班、十班的师兄师姐,现在还到学校看杨主任呢!而且还踢了场友谊赛!”

    “我们也会这样吗?”

    “应该会,今年、去年,四五月份,杨主任都组织了!明年我们应该也会有!”

    “我爱踢球,我爱杨主任,我要入队!”

    ……

    杨山接着道,“方才,我看着康健老师给我的本子,领会了登山意义的同学有2个,这个奖金我会在接下来,秘密发给中奖同学。”

    “因为我相信,有更多的同学也已经领会了这种精神,因为他们已经付诸行动于实际中,即使有学生没有行动,我也相信这个思想也深深的融入他的精神中,或许没有合适的词语表达出来。”

    “至于为什么没做,好人太多!困难太少!不好意思!等等,我们不加揣测!”

    “所谓神秘大奖,也就是他将奖励将爱、奉献、责任、帮助付诸行动的每个学生当中!”

    “所以,请金鑫、陈志……,上前领奖!……”

    获奖的,没获奖的学生都鼓起掌来!!

    这时候,一名女生说道,“杨主任,我觉得还有人,也应该得这个神秘大奖!”

    “说说你的理由!这位同学!”杨山微笑的看着这个女生!

    女生走到台前,“杨主任昨天奋勇当先,勇抓小偷!而且因此受伤,我认为,这个是对爱、责任、帮助、奉献的最生动诠释!我认为杨主任应该当仁不让!”

    众学生、老师一起鼓掌!显然大家认为这个女生讲的十分有道理!

    杨山笑着刚准备讲话。

    这么女生继续道,“面对杨主任的受伤,张老师主动站出,帮助杨主任背包、搀扶上山……”

    女生还没有说完,场面瞬间沸腾了!

    “对哦!”

    “获奖!获奖!获奖!”师生喊着!

    而此时的张晓娜……杨山……

    ……

    另一边,此时此刻,常建山、冯军、马建国等坐在常建山的办公室里。

    这几天,常建山带领冯军登山考察了武城的山山水水,一致认为武城未必是个创业者的沃土,但是绝对是个流浪者的家园!

    这里实在是太穷了!这里民法淳朴彪悍!对陌生人具有天然的同情心!

    天蓝确实有天蓝的理由!未被开发的热土,必将厚积薄发。

    此时,马建国看着手中的龙国教育报。

    报纸上,以“坚持教育教学改革推进创新人才培养,关于武城市实验中学复读班一位老师现场讲话的思考”的文章刊登在黄北日报头版。

    这份报纸他已经看了三遍。“tmd,我四十多岁的人了,还没有上过报纸呢!”马建国自嘲着。

    “行啦,老马,好像说的我上过一样!大家彼此彼此!估计老常也一样!”冯军转头问着常建山,“嗨,老常你干嘛呢?问你话呢?”

    “这几天杨山电话一直打不通,不知道干什么呢!我还说拉着你们去趟御园呢!”常建山收齐电话,继续说道,“行啦,机会都是年轻人的了!当好保姆就行啦!”

    “还是老常心态好!”马建国继续道“打不通,就在武城先待着!我们等!话说那天吃的那个烤羊不错!”

    “嗯,我也感觉不错!今天不行我们来一顿!我说老常好吧!反正等着也是等着!”冯军也接话。

    ……

    詹国庆不知道,经过他的赶稿,老总润色的文章,在黄北日报全文刊发后,继而被龙国教育报全文转发,数天后,在黄北、乃至全国的教育系统甚至社会,引起如此巨大的反响和人们的思考……