苏言回头一看，是他们学校语文教研组的组长刘青川老师。

    刘青川老师今年五十多岁了，清清瘦瘦的，带着眼镜，颇有文人的气质和风骨。

    刘老师酷爱诗歌，平时自己也写写诗歌散文什么的，听说还发表了不少。

    此时，他满脸赞赏的看着苏言说：

    “小苏老师，可以啊，没想到你朗诵的造诣如此之高。这篇岳阳楼记从你口中朗诵出来，我感觉好像是范仲淹亲临一样。”

    “啊？刘老师，您怎么在这里。”

    苏言忍不住一阵尴尬。

    “哦，我过来宿舍拿个东西，恰好听见你在背诵岳阳楼记。”

    刘青川笑着说：“过两周初三年级毕业典礼的节目，我可算是找着一个了，到时候你就登台来一首岳阳楼记吧。”

    苏言连忙摆手：“刘老师别开玩笑了，我哪成啊。”

    “就这样说定了，好了，我不打扰你了。”

    刘青川说完，便笑眯眯的走了。

    苏言无语。

    这没来由的给自己找了个活啊。

    不过也无所谓。

    不就是朗诵嘛。

    以他现在的状态，完全没问题啊。

    在使用了初中语文奥义卡之后，整个初中的语文知识点，就像是刻在了他的骨子里一样，张嘴就来。

    别说朗诵了。

    就是让他去参加个语文知识竞赛，也绝对能拿个好成绩回来。

    而且与数学一样。

    在使用卡片之后，初中三年的六册语文书，全部进入了他的脑海。

    每一个词语，每一个标点，都清清楚楚。

    怎么都忘不掉。

    系统太强大了。

    苏言直呼牛逼。

    不过这种感觉……

    就美滋滋。

    叮咚！

    手机响起了一下。

    苏言拿起来一看。

    是梅婷发过来的信息，喊苏言打羽毛球。

    于是苏言就又去了操场。

    两人在操场上挥汗如雨。

    完全不知道这个世界还有一家人正在盼星星，盼月亮的等着苏言呢。

    可怜王智一家人早上六点钟就起床守在了平板前，眼巴巴的等着苏言开播。

    却是白白等了一天。

    周末就这样过去了。

    又到了周一。

    苏言早上刚进办公室，就听到了一个不好的消息。

    张媛张老师工作调动，走了。

    听说是婆家人使了关系，直接调离了教育行业，调到其他系统了。

    苏言大无语。

    这怎么说的。

    张媛这么一走，原本需要她跟班的早自习只能苏言去了。

    来到14班，学生们还不知道张媛已经调走了。

    一个个拿着书本努力的念着。

    苏言发现。

    绝对学习状态并不是直接消失的。

    而是在领域解除后，还会持续不断的产生影响。

    只是这个过程不如在领域中那么恐怖。

    而是一个缓慢的过程。

    也就是说，在绝对学习状态中待久了之后。

    以后就算苏言不再开启领域，这班学生也会热爱上学习。

    这就是神级授课领域的恐怖之处。

    见苏言走进教师。

    学生们立马放下了手中的语文书。

    “老师，第一节是要上数学课吗？”

    “苏老师，我们现在最喜欢上你的数学课了。”

    学生们个个兴奋的不得了。

    看着苏言眼睛都在放光。

    那可不，唯有数学课他们才能听得懂，会做题。

    感觉的到自己的进步。

    而其他科目却还是像听天书。

    他们当然喜欢上数学课了。

    “你们张老师调走了，我暂时跟你们的语文自习。”

    苏言解释说。

    “哦！”

    学生们哦了一声。

    看起来也没多少失望的神色。

    “那，苏老师，你会给我们上语文课吗？”

    有学生满怀希望的问。

    苏言摇摇头：“我一个数学老师，上什么语文课。”

    但话刚说完，他就一愣。

    也不是不可以啊。

    他现在有初中语文奥义卡加身，上语文课完全没问题啊。

    再加上系统帮助……

    那岂不是说，他很快就能将这班学生的语文成绩也提起来？

    然后获得更多的授课点？

    这完全可行啊。

    不过这样一来，自己的课就多了很多。

    如果换成别人，估计要累死在讲台上了。

    但他完全没有这个问题。

    在绝对学习状态的加持下，

    任何东西，他只要讲一遍，

    学生就能立刻领悟，而且自动关联相关知识。

    他上课根本就是超级轻松啊。

    而且现在早自习，他就可以试试。

    想到这里，他心中立刻兴奋了起来。

    下一刻，他尝试性开启了神级授课领域。

    【叮！领域开启失败，宿主现在还不是该班的语文教师】

    王德发？

    苏言傻眼了。

    什么叫做我还不是语文老师？

    “系统，你给我解释一下。”

    苏言愤怒的问。

    【宿主必须正式成为该班语文教师，才能在语文课堂开启领域】

    淦！

    苏言直翻白眼。

    感情还有这限制啊。

    这让他刷授课点的计划直接泡汤了。

    不早说，害他白高兴一场。

    苏言腹诽。

    下了早自习，苏言刚回到办公室，

    老教师常广林就说：“小苏，刚才郝建民来找你，让你回来后去他办公室一趟。”

    苏言一愣，哦了一声。

    郝建民这家伙每次找他都没好事，不知道这次又有什么幺蛾子。

    来到郝建民办公室。

    刚进去，郝建民就乐呵呵的迎接过来。

    并且亲自为他倒了一杯茶。

    然后用一种非常暧昧的眼神盯着苏言看。

    这前倨后恭的姿态，让苏言心中警铃大作。

    无事献殷勤，非奸即盗。

    该不会是有什么PY交易吧。

    “苏老师，最近工作怎么样啊？忙不忙？”

    郝建民满脸堆笑的问。

    “哦哦，还行吧。”

    苏言都没见过他这样的态度。

    硬生生的打了个冷战。

    “那我也不绕弯子了，是这样，你们班张媛老师不是调走了吗，这一时半会的学校也抽不出语文老师来接班，我想着干脆苏老师你把语文也接了吧，年轻人嘛，应该得到全方位的锻炼。”

    “当然，学校也不会白白的让你出力，根据实际情况，学期结束后会适当的给你一些补助，你看怎么样啊？”

    郝建民陪着笑说。

    啊？

    苏言傻眼了？

    还有这样的好事？