转眼到了周三下午。
总结班会如期召开。
柳平特邀解铭康、卢键华和东方广胜三人参加。
柳平看着教室里的学生,表情严肃,“每次实习后,都要召开总结会议。这次是杏林之星班第一次正式实习,虽然只有八名学生,但也要认真总结。”
停了几秒,柳平继续说道:“每个人都要介绍自己的感想,每个人都要告诉大家,此次实习,学到了什么,需要改进的问题是什么?”
解铭康和卢建华互相对视了一眼,都看出彼此眼里的惊喜。
华夏中医药大学也经常安排学生到附属医院实习,却从来没有像柳平这样,如此重视实习后的总结。
“解校长,经过这段时间的观察,我觉得学校必须强制改革教学模式。现在很多教授讲完课,什么都不管,责任心太差了。”卢键华一针见血地指出学校教育存在的问题。
中医要想发展,必须改变教学现状,否则,中医崛起只能是一句空话,没有任何意义,徒增笑料。
难啊!
改变现状难。
改变教授为人做事的方法,更难。
解校长何尝不知道教学中存在的问题,如果教授对改革不满,离开学校,谁来授课呢?
卢键华理解解铭康的难处,叹了一口气,“解校长,我知道改革很难,可是按照目前的教学方式,能培养出精英吗?≈
我觉得大学必须走精英教育之路,哪怕每年只毕业几名学生,每一名学生都必须是中医精英,只用这样,未来五到十年,中医才有崛起的可能。”
“回头开会讨论一下。”解铭康重重地点头,说道。
“谁先来?”柳平问道。
“我先来。”
蓝蝶缦站身走到讲台前,给同学们鞠了一躬。≈(≈
“各位老师,各位同学,我先说说我的感想。”
蓝蝶缦神色庄重,满眼认真,“我性格大大咧咧,以前学习的时候,左耳朵进,右耳朵出,根本没把学习当做一回事。”
停了几秒,蓝蝶缦不好意思地看了柳平一眼,“柳老师来到我们学校以后,一直强调学习态度,强调中医医生的医德。说实话,我也没把这几句话放在心上。
这次江城执行,带我的师姐叫沈晓筠,比我们大不了几岁,是中医女博士。
沈晓筠师姐在诊断病情的时候,不放过任何细节,把望闻问切四种诊断方法,发挥到了极致,特别是在针灸的时候,眼睛里只有银针和病人,从不被周围的声音干扰。
柳老师说过,作为医生,要敬畏生命,尊重生命。
我从沈晓筠身上看到了医生对生命的珍视,明白了悬壶济世四个字的真正含义。
医者仁心,不是说出来的,是做出来的,无论患者是什么人,社会地位如何,都要一视同仁。
至于我的缺点,很明显,耐不住性子,在以后的学习中,我会强迫自己改正。
谢谢大家。
我的话说完了。”
蓝蝶缦给柳平深鞠一躬,快步走回自己的位置。
啪啪……
柳平满眼赞赏,带头鼓掌。
没想道平时大大咧咧的丫头,感触如此之深,未来的路,定然越走越宽。
“我也说几句。”
韶雪珺走上讲台,同样给同学们行礼。
“我刚刚进入杏林之星班的时候,患有先天性心脏病,那个时刻,我最大的希望是学好医术,不求治好自己的疾病,只要能缓解痛苦,我就满足了。”
话音一停,韶雪珺转身给柳平鞠了一躬,“谢谢师傅。”
柳平笑着点头,满眼鼓励。
“师傅亲自出手,治愈了我的疾病,我当时就暗暗发誓,一定要学好医术,回馈社会,报答师傅的恩情。
作为学生,我们该怎么做呢?
这次江城执行,带我的师兄叫邓奇,有一天午饭的时候,他告诉我,不要想着成为名医,你唯一要想的是,你手中的银针能不能治好眼前的患者。如果能治好,是什么原因?如果不能治好患者,在找到原因的同时,还要寻找解决方法。
当时,我一知半解。
回来的前一天,他遇到一个患者,是急性肝炎,他不敢确定,请来了我师爷鬼手神针,在师爷的指导下,治愈了病人。
针对这个病例,邓师兄进行了详细的总结和分析,记在了他的本子上。
我不知道该如何评价他的行为,但我知道邓师兄不仅尊重生命,而且无比敬业,是我学习的榜样。
谢谢大家。”
韶雪珺走下讲台。
教室里再次传出热烈的掌声。
卢键华看了一眼解铭康,眼里满是兴奋和激动,“你看到了吧,学生都是有上进心的。只要给她们合适的土壤,他们就会生根发芽,茁壮成长。”
教育改革,势在必行。
解铭康目光越发坚定,即使重建中医大学,也在所不惜。
柳平示意保持肃静,脸上露出满意的神色,“这两位同学说的很好,可以看出,她们二人用心了。作为学生,你们不仅要学习知识,掌握医术,还要具备坚韧的性格和医者仁心的态度。
做到这两点,成为华夏知名的医生,绝不是一句空话。”
余下的六名学生,也都讲述了各自的刚想,言语之间,表达出努力学习的态度。
柳平面带微笑,看着解铭康,“解校长,你也讲几句吧。”
解铭康站身走上讲台,眼里放出光芒,看着教室里的学生,给学生们深鞠一躬。
啪啪……
柳平带头鼓掌。
“谢谢同学们。”
解铭康眼里露出感激之色,“我从医多年,带过十几界研究生,按照传统说法,是桃李满天下。可是……”
解铭康话锋一转,满脸遗憾,“我从来没有关注过学生的想法,只是机械地把知识灌输给学生,虽然我的学生在华夏各地医院就职,但没有一个真正的精英。
给我感触最深的是,管欣怡进入柳平的诊所实习,仅仅过去三个月,整个人发生了翻天覆地的变化,对中医医术和医德的理解,向前跨出了一大步。
教育改革,已经喊了很多年,却没有哪所学校付出行动。
今天,你们的话提醒了我,安逸现状是没有出路的,中医要想崛起,首先要做的就是改革教学模式,才能培养精英人才。
柳平的医术冠绝天下,又有一套先进的教学方法,我希望你们不要辜负柳平的期望,成为中医栋梁。
我的话讲完了。”
学生们都情不自禁的站了起来,热烈鼓掌。
柳平看着东方广胜,满眼期待,“东方家主,给孩子们讲几句吧。”
东方广胜点了点头,走上讲台,首先做了自我介绍。
学生们用掌声欢迎。
“说实话,我的医术是家传的,是长辈传授的。我不了解大学的教学模式,按理没有资格站在这里,但今天听了学生的感想,令我茅塞顿开。
这几天我一直在你们班听课,今天我终于明白了,柳平采取的是启发式教学模式,因材施教,不是机械地灌输。
你们都知道自己的弱点,也知道努力方向,不仅能提升你们的学习兴趣,也能达到事半功倍的效果。
东方家族以后培养子弟,也会采取这种模式。”
东方广胜满眼敬佩,语气认真。
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