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第273章 凤冠
    许可没有想到还有这种操作,很心动但是又有顾虑:“前我攒攒差不多就行,主要问题是我那样算不算犯法,以后考公务员政审会不会出问题啊?”

    她的担忧让时亿一瞬间有些无语,抬头看了一眼她的神色,竟然是认真的,丝毫没有开玩笑的意思。

    让时亿不禁感慨,如果那些虐身虐心的总裁文里的男主有着许可百分之一的遵纪守法精神,哪里还有那么多惨事发生。

    “不会的,你自己用,不做商业用途就不是盗版,不犯法的放心吧!”

    “哦……还有这个说法啊!”许可点点头,那她确实想立马拥有一件,好像不管什么类型什么年龄段的女生,都有一点点收藏癖,好看的珠宝首饰自己可能不会经常戴,但是见到了就想着也要拥有。

    时亿对这些物品都是走马观花地看,但是只要眼睛看到了的东西和旁边的文字说明,她自己的脑海里都会默默记忆下来。

    当然时亿自己肯定是没有刻意去记忆过,但下次用到的时候就会自然而然地提出来,这就是老师常说的知识灵活运用的一种体现。

    喻言自从和吴老师谈过之后,了解什么是有心人,就一直逼迫着自己外出脑海不停地运转,现在他状态也是。

    不过他现在已经比一开始好多了,没有那么累,渐渐地自己找到了窍门,虽然他刻意记的东西现在还没有用上过。

    但是喻言不着急,他一向是个比较耐心的人,就算以后只偶尔在关键时刻用到其中一个知识点,喻言也心满意足了。

    而且这种只不过过程中会累一下回去花点时间整理出来,也没有什么。

    时亿经过他身边的时候,整个人都进入了忘我状态,眼里只有文物,念念叨叨地嘀咕个不停,这个毅力还是很令人敬佩的。

    好像相对优秀的人都是时间管理大师,时亿觉得她周围的人一个一个好像那个八爪鱼,学习上努力刻苦有着好的成绩就算了,一个个兴趣爱好也搞的那叫一个风生水起,而且吧,还擅长那么一两项乐器。

    不过时亿也是其中一名,其实我们生活中的很多不起眼碎片化时间太多,很多都被我们不知不觉中浪费了。

    就像是攒钱一个道理,这边花点,那边花点,肯定是攒不住。

    合理利用好碎片时间才是一个真正“海王”基础的自我修养,时亿注意观察,在大巴上容易晕车的时候,很多同学不会看书本上的文字。

    而是选择带一个二级,都不是在听歌,而是英语单词,像他们锻炼自己的语感,看外国的电影或者是电视剧都是纯英文,没有字幕的。

    如果不懂那个片段的意思就会反复拉取,自己查字典,然后带入到背景里一遍一遍去理解。

    因为有些东西翻译过来之后,就会完全失去它本来的意思。

    时亿在这里真的学到了很多,像是泰戈尔文集,老师就从来不推荐翻译本,就是要你去看原文理解,因为翻译的很多会有些私人的理解,会有断章取义的存在。

    而且中华的文字是特别有意思的,你多了一个字,少了一个字,哪怕它不是关键部位而只是句子末端的一个语气词,意思感觉就会完全不一样。

    ……

    所以有些人在参观间隙,从口袋里掏出笔和纸,现场写文章也不是很令人惊讶了。

    像和他们一起玩就很没意思,不是单纯地欣赏,带着目的的,像喻言那样,不仅会自己累,身边的人也会跟着累。

    不过当大家都这样的时候也就不突出了,反而变成了群体中的常态。

    其实看完一样东西,可以大致浏览,也可以细细品读,这两种花费的时间那叫一个天差地别。

    博物馆里面的藏品随便拿出一件都可以延伸到很多朝代,展开的知识点太多太多了,都半中午回学校吃饭的时候,时亿和许可甚至都没有走出过那一片全是珠宝首饰的展区……

    里面出土的大部分都是宋王朝的头冠,还有一个展区全部都是清王朝的瓷器,就是怎么说呢?

    单单就一个“美”字去形容它们实在是太苍白太无力了,除了亲身感受,语言根本就形容不出来它万分之一的韵味。

    如果可以的话,时亿和许可愿意好几天泡在这个展厅里,看一眼心动一眼,闭上眼睛却又无法在心里给它完整的描绘出来。

    绝大部分人都能在不同展厅里找到自己喜欢的东西,文化自信带来了主动学习。大风小说

    很多人走的时候都有点恋恋不舍,正在投入情感呢,突然被打断,就是很烦!

    不过不会发出怨言,每个人身上都带着一股怨气,赶紧将自己喜欢的藏品记下来,暂时被打断,也不能就随意抛弃了。

    回去还是要收集资料,继续学习,这已经是学霸的基本操作,感兴趣的事就算被打断也要追根溯源,要不然怎么会知识面广呢?

    大众都能看到的自己也能看到,而哪些隐藏无形相关联的知识点就需要自己“课后时间”去做功课了。

    回到学校,他们首先全部都要汇集在报告厅里面,发表自己的看法与心得,一点时间都不留,而且也没有提前通知过。

    发现夏令营比较崇尚“freestyle”,还特别喜欢锻炼学生的随机应变能力和语言组织表达能力。

    在高中或者更早初中小学的时候,大家最多在群体中发言,也只是被老师喊起来回答老师提出的问题,一般都是学过的,知识点都讲过的。

    而现在都是自行研究感兴趣的课题,然后制作成ppt,在全部的同学和老师面前演讲完成,前面的演讲还是开胃小菜。

    后面的提问就真的很“丧心病狂”!

    你的内容最基本的就是一定要保证里面的排版和知识点都要是正确的,这是最最最基本的。

    曾经有一个同学里面可能是打了一个错别字就迎来了狂风暴雨般的“怼怼”。