当然不可能真的上完四十分钟的，大概十五分钟以后老师就下课了，接下来看他们几个人的随机反应了。

    几个男生站起来急匆匆地要往外走。

    走走走，打球打球！快点，场子要没了，老徐你们先过去！好好好！你们快点！

    宋人缘走不走？其中一个男生停下来问道。

    宋人缘也就是宋恒环被点中也是一愣，啊？今天我就不去了，你们去吧！

    你这几天怎么回事？球也不打了？

    啊？有点不舒服，过几天好了再和你们打。宋恒环自然地接过去。

    那行吧！季校草你去不去？

    季再一愣，正准备拒绝，却有人先他一步，他肯定不会去的，对吧？

    看来季校草平时也不是一个喜欢运动的人，所以季再也是点点头。

    他们这边进行着，舒栗栗也遇到几个同学上前来问题，而邓嘉烨也有人来给他送书，最闲的是骆园芋，所以她离开了自己的位置，想看看这个教室有什么线索。

    黑板旁边贴的有成绩单，看排名，舒栗栗和邓嘉烨的成绩最好，季再也很靠前，自己的成绩中等，宋恒环的成绩是倒数第一，除了这些她还注意到一个不对劲的地方，他们所有人的物理成绩普遍偏高都是八九十分，也不对，也有几个同学的脱轨，是四五十分的样子，宋恒环就是其中之一。

    有什么发现？宋恒环走近问道。

    还有邓嘉烨季再也走了过来，骆园芋稍稍让让，给他们复述了一遍自己的发现。

    确实。

    物理这么高是不是有问题？季再点出问题关键。

    可以找这几个同学问问。邓嘉烨提议道。

    行。

    几个人转身上讲台，骆园芋走在最后，突然有人在背后推搡了她一下，撞上了前面的季再，季再反应也快扶了她一把。

    没事吧？季再问道。

    推她的人没有用力气，主要是自己吓了一跳，没事没事。

    怎么了？邓嘉烨闻声扭过头问道。

    没事，好像有人推了我一下。骆园芋看着台下的同学，已经看不出来什么了。

    嗯？！

    我今天好像拿到了一个不太友好的本。骆园芋苦笑。

    小心一点。邓嘉烨嘱咐道。

    好。

    几个人上了讲台发现一张座次表，一张没有名字的座次表，每一个该写名字的地方写的是数字。他们几个的名字倒是写出来，下面配的也有数字。

    骆同学是968，季校草是809，宋人缘是722，邓学习是583，舒班长是204。

    舒栗栗也摆脱了问题的同学，加入了解密。

    很快宋恒环就发现是与他们的名字笔画有关。你们看，‘宋’是七笔，‘人’是两笔，‘缘’是十二笔，选第二位二，季校草的校有十笔，也取的是零。

    对，没有问题，我的‘班’也是十笔。舒栗栗赞同道。

    可我的‘邓’是四笔，对应的数字却是五。邓嘉烨提出疑问。

    啊这？宋恒环也一时愣住了。

    会不会是导演组弄错了？舒栗栗问道。

    导演组：谢谢您嘞！

    一时之间解密进入了瓶颈。

    站在一旁的季再突然想到什么，又转身走向了那张成绩单。

    应该是这份成绩单。季再把成绩单小心揭了下来。

    季再把成绩单放到座位表旁边，解释道：你们看语数英这三门成绩的尾数。

    经过季再一提醒，其他人恍然大悟。

    确实，我的是122140134，和204对应。舒栗栗说道。

    大家一个个对完发现完全符合。

    那我们要找谁问问呢？宋恒环问道。

    这个徐彤吧。

    行，我看看，她是156，舒栗栗读出她的编号，在这。在第三排靠墙的位置。

    谁去问？邓嘉烨问到关键问题。

    因为是剧本模式，所以大家还是比较害怕崩人设的。

    我去吧。舒栗栗主动开口，我是班长，而且对方也是一个女生，和我坐的也比较近。

    行，你小心点。宋恒环回道。

    嗯。

    剩下的人又四下散开去看看还有没有其他的线索。

    骆园芋哪也没去就站在讲台上等着他们，不过她光是站着就发现一个有意思的事，她发现教室的位置是男女分开排的，虽然不是所有人都在自己位置上，但是光是在的同学就符合这个规律。

    那她和季再是怎么回事？难道是因为正好凑不成整的？还没等骆园芋认真想想，突然铃声响起来了。

    怎么了怎么了？突然的铃声吓宋恒环一跳。

    今天是开放日，你忘了？路过的同学提醒道。

    啊？哦哦差点忘了。宋恒环接的也快。

    一行几个人也跟着往外走，他们完全不知道什么开放日，等走出教室外就傻眼了，到处都是三两成群的同学，完全找不到什么大部队。

    那我们先找孟老师汇合吧？邓嘉烨建议道。

    行。好。

    栗栗你刚才问到什么了吗？邓嘉烨问道。

    她的答案也很模糊，但是一定有猫腻，她说我心里明白。舒栗栗也是一脸迷茫。

    那她应该是说我们这些物理成绩都出奇好的。季再总结道。

    应该。

    她还问我舒栗栗话还没说完，前面突然出现几个男生。

    大家一脸懵，还没来得及问话，那几个男生就穿插进他们中间，伸手拦下了骆园芋。

    有事吗？骆园芋心里有种不好的预感。

    有事吗？拦下她的男生又重复了一遍，只是语气充满了嘲讽，你在这装什么呢？！说着手还虚推了一下她的肩。

    周围人也开始窃窃私语。

    那几个男生也都是笑。

    宋恒环他们几个也是搞不清楚状况。

    骆园芋站在人群中间一时也不敢轻举妄动，没什么事的话，我

    谁说没事？那个男生打断她的话，今天怎么没穿你那条裙子了？说着还扯了一下她的袖子。

    听见他的话，周围人已经不是窃窃私语了，而是公然嘲笑，还有人帮腔。

    就是啊！我们骆同学的裙子老好看了！怎么不穿了！

    还有蝴蝶结的发卡？

    哈哈哈哈哈。

    自己是偷东西了吗？骆园芋心里已经开始猜测自己身上到底有什么故事了。

    但是这幅样子在其他几个人看来就是心里难过了。

    哎！你们几个是几班的？舒栗栗先出的声。

    宋恒环也把他们几个男生拨开了，就是，这么闲的吗？

    邓嘉烨也开始驱赶围观的人群，散了散了，该干嘛干嘛去。

    季再没说话但也默默站在了骆园芋旁边。

    骆园芋看见大家的动作笑了，看来今天的本比想象的还要不友好。一句话点出她没有生气，知道是在剧本里。

    走吧，还要找孟老师呢。

    嗯嗯。

    季再悄悄拉了她一下，把她送进他们几个中间。

    骆园芋抬头给了季再一个放心的眼神。

    只不过一路上却没有那么顺利，他们被拥着进了路过的教室，也算是被迫走了剧本，大家也都有点明白这个开放日是什么了，每个教室都是社团活动，向楼下看去也是热热闹闹得，大概就是什么活动日。

    他们五个最难的应该是宋恒环了，几乎每进一个教室都有人认识他，真是应了他的名字人缘。

    几个教室下来大家大概也摸出来些许人物线索，比如他们的物理成绩好是上了补习班，但是宋恒环没有上，而且他对这事有很大的怨气，再比如大家对舒栗栗和邓嘉烨出现比较惊讶，应该是他俩都醉心于学习，从来不参加这些课外活动。

    至于季再几个教室下来，他已经收到第四封女生递过来的情书，也是给他弄得很不好意思。

    骆园芋倒没有什么特别的，就是一路上都有同学对她指指点点。虽然她知道这是剧本，但是久了她真的有点怀疑是不是今天自己的妆容有问题了。

    还好吗？一旁的季再微微低头小声问道。

    骆园芋笑笑，还行，只不过我越来越好奇到底是什么原因能让全校的同学都加入到这场校园暴力。

    季再看她真的好像没有什么问题，也帮着她想，会不会是身体缺陷？

    有这个可能，这个年纪有可能还不太明白异样的眼神能带来的恶意有多大。

    季再听见这话把视线重新落在她脸上，即使骆园芋说这话的语气带点气愤，让人感觉她或许是和自己的角色共了情，可是季再觉得这就是她本人的情绪。

    季再，咱俩试试这个！宋恒环站在教室中间喊道。

    季再带着骆园芋挤开人群来到他们几个身边。

    那是一个半人高的透明箱子，放在课桌上面，基本和宋恒环持平了。

    透明箱子里是横七竖八的铁杆，两两一组，骆园芋看清最上面两根铁杆上面停着一颗小铁球，大概就明白是什么意思了。

    果然是需要两个人控制铁杆的间隙把小球送进指定位置。

    这个游戏每一组两个人，只有两次机会，每次不能是相同的两个人。

    在宋恒环和季再之前，邓嘉烨和舒栗栗已经试过了，难度不小。

    两个人试了十分钟，最后以宋恒环的一声哀嚎收场。

    吓得舒栗栗一激灵，顺便给了他一脚。

    要不小再咱俩试一下？邓嘉烨站在一旁出声询问季再的意见，已经指望不上旁边两个又拌起嘴的两个人了。

    也不知道怎么了，最近这两个人要么交流少，要么拌嘴多。

    骆骆要不要试试？季再看着旁边踮着脚尖往上看的人。

    你瞧我，这都忘了。邓嘉烨也是笑，因为骆园芋站在透明箱子的对面，身形直接被隐去了。

    我从前也没觉得自己多矮，结果跟你们几个比起来确实不够看。骆园芋探出自己的脑袋。

    骆园芋净身高一米六三，有时候出席活动穿个高跟鞋也有一米六七八。

    但是他们几个中除了骆园芋最矮的就是舒栗栗一米六八。

    不过骆园芋这句自嘲倒是解了邓嘉烨的围。

    他们几个中除了黑粉的恶意评论，最吃力不讨好的就是邓嘉烨。

    但是邓嘉烨明显就是心直口快，而且有时候他提前嘲讽反而让网上那些黑子无路可走，他们几个都看得明白。

    那你要试试吗？即使听见骆园芋这样说，季再还是又问了一遍。

    我还是想试试。骆园芋笑道。

    想试就试，说不定就你有优势呢！邓嘉烨接道。