他们措手不及。
不光社会上满是痛骂他们导师的声音，连带着京城国子监的许多师生也无法接受他的导师。
京城国子监的领导层，发生了激烈争执。
有人提出要开革赵胜。
赵胜原来是北平国子监的教谕，后来支援京城国子监的改革，本来是受到重用的。
他们这七名学生，也从北平国子监随着导师来到了京城国子监读书。
“我本来还说让你们师母带着家人过来京城，你们回去北平后，告诉你们的师母，暂时不要南下了。”
赵胜并没有因为社会的痛骂而萎靡，不过脸色到底苍白了些。
如此大的压力，谁都会感受到痛苦。
“先生，不然您也调回北平吧。”学生提议道。
先生在北平有很多老关系，必然不会像在京城，京城的局势太复杂了。
赵胜摇了摇头。
“我走容易，可是我走了，谁还能帮皇太孙殿下分担呢。”
“皇太孙殿下都没有开口为你说过话。”
一名大学生为自己的导师打抱不平。
这项研究是皇太孙提议的，他的导师才往这个方向做调研，于是有了成熟的报告。
报告也是皇太孙看过，结果人们都只骂自己的导师，而皇太孙仿佛没有听见一样。
“你不懂。”
赵胜喝止了弟子，“皇太孙殿下的位置很敏感，国家大事他是不能轻易表态的。”
人们的矛头可以对向自己，但是绝对不能对向皇太孙殿下，如此的政治觉悟，赵胜并不觉得自己受到了委屈。
皇太孙是国家未来的核心政治人物，必须要保持在国家百姓心里的形象。
他只能幕后引导，并不能站到台前亲自下场。
“皇太孙殿下是有苦衷的。”
周承志开口说道。
他们家当年得到过皇太孙殿下的亲口关照，自己的父亲才能尽快的解脱出来。
这份恩情，哪怕皇太孙殿下可能并不记得自己，但是周承志一直放在心里。
“我最近不太好去上课，也不好出门，你们的研究的课题却不能停下。”
赵胜想了想，说道：“在京城研究，不如去北平，那里的现象更为严重，具备了代表性。”
众人听到导师让他们回北平进行研究，纷纷面露喜色。
谁不想衣锦还乡。
和以往不同，他们是带着课题回老家的，想想都让人激动，好好的在乡亲们面前表现一番。
赵胜掏出了一笔钱，由周承志保管，负责他们在北平的吃住行。
经费赵胜有。
虽然课题是他为学生们布置的，还是可以调用一点的，这点权利他并不缺。
七名大学生在京城火车站，买了去往北平省府的车票。
因为他们穿着学士服，引起了人们的目光。
应天府从府学到县学进行了改革。
除了继续免费读书，把以往发给读书人的米粮改为了学校免费的伙食。
读书人可以在学校的伙房免费吃饭和住宿。
但是年龄上做了限制。
社学仍然由民间自行筹办，为孩童们启蒙，到了六岁入学的年龄，就可以进入各县的县学。
然后十二岁的时候要进行毕业考试，考试合格后，才能升入府学或者州学。
通过三年的府学或者州学，成绩优异者，获得学校的推荐，就能进入京城国子监和北平国子监的面试和考试，通过了就是国子监的国子。
等于把原来直接发给读书人的各项优待，留给了学校，资源的转换，保证了县学的秩序。
那么成绩不合格的，又或者原来大龄的读书人，要么加入社会生产，要么回到老家，要么自费去私学。
其实也是原来的考核。
府学和州学读书的读书人，也需要考试的，不合格者会被革出去，但是现在多了一条，限制了年龄。
府学和州学的毕业生们，在社会上实践三年，然后可以参加省府的吏员公考，需要有三家良家人的担保，自身也无犯罪记录，公考通过后，分到各衙门成为吏员。
而京城国子监和北平国子监的国子们，他们毕业后，经过三年的社会实践，然后有资格参加京城的科举。
科举通过后，留在六部观政，成为储备官员，再经过考核，最后分到各地做辅官。
辅官政考通过，由吏部推选，开始从各县做起，根据政考结果获得上中下三级评价。
简而言之。
这些国子监生们，已经有了做官的资格，只需要保持不出错，是未来的县官。
吏员也可以参加科举。
不过吏员需要六年以上的工作经历，工作表现良好，获得参加科举的资格。
十二岁县学毕业，十五岁府学州学毕业，社会工作三年就是十八岁，参加公考，七年工作经验，也就是二十五岁。
最顺利的情况下，二十五岁科举通过，在六部观政一年，分到各地担任辅官三年，经过礼部推选，最快在二十九岁成为县主官。
那么国子监。
十九岁顺利结业的话，三年的社会实践，科举通过六部观政一年，然后一样的流程，最快在二十六岁成为县主官。
最新内阁的选拔标准之一，必须有担任地方主官的经验。
结合大明当下模式，发展出来的新的一套用人制度，主要是加重了对治理地方经验的看重。
县官不再是科举名次落后学子的“流放地”，而是成为了大明朝政重臣的培养池。
国子监生们穿着的学士服，就是最好的阶层表现。
火车上的乘客们，对他们非常的客气。
七名国子监生回到了北平。
他们努力的保持沉稳，克制内心的张扬，越发显得内敛，在酒楼吃了一顿饭后，各自分了一所学校去调研。
国子监培养的大学生们，可以内向，但是在社会的活动中，如何与各色各样的人们打交道，完成自己的课题，也是他们必须解决的问题。
周承志并不着急，他先是回了一趟家，和母亲与弟弟妹妹们吃了一顿家饭。
这几年里，他又添了一个弟弟和一个妹妹，一家有六口人，还有接来的祖母，加上家里的三名女佣，也就是十口人了。
还有父亲的几名兄弟，不算姑姨，不知不觉间，他们原先周家祖父祖母加上三个儿子五口人。
三代人下来，已经成为了三十好几口的家族。
父亲只有四个子女是少的。
大伯有八个子女，二伯也有七个子女，四叔比父亲还要年轻，也有五个子女。
突然间。
周承志理解了导师的课题，为何导师会不顾社会伦理提出限制人口的观点。
当叔伯们的儿子们长大后，同样会成家，继续和长辈们一样的繁衍子女。
军户的大片井制度，只需要一代人成长起来，立刻会进入土地破产，户均变回十亩以内。
北平工人子弟学校。
周承志看着自己的母校，忍不住露出了笑容，得知周承志的拜访，他当初的老师，痛快的为他大开方便之门。
在学校里，看着年轻的学弟学妹们，周承志仿佛回到了自己的少年时代。
现在北平的小学已经成熟了。
最初的特学班已经消失在了历史的长河，反而是外省有了大量的特学班。
不过随着时间的流逝，最终也会成为历史的特有产物。
一年级的孩童们非常的听话，老师让他们做什么他们不敢违逆，不过在社学已经学会了规矩，并不算难事。
到了二年级增加了课程，以及乐课，户外课等，孩子们变得活泼起来。
三年级增加了数学等课程，还有了校外活动，还有马课等，他们已经开始三三两两的成群结队，有了自己的小圈子。
四年级的孩子们，他们相约在一起，开始在社会上出现。
五年级的孩子们，出现了打架的行为。
六年级的孩子们，开始逃课，跟随中学的孩子们，成群结队拉帮结派。
周承志惊讶的发现，当年皇太孙殿下所言的事情，竟然真的发生如此的彻底。
这是他们那一代学生从来不敢想的事情。
他们那时候，虽然也有调皮的孩子，但是并没有涌现出如此多的人数。
“新时代出生的孩子们，他们的思维和旧时代的人们完全不同，明明才一代人而已。”
“到底是什么原因促成的呢。”
周承志的笔记写满了文字，记录下许多的现象，还有提出的疑问，在学校里，他并没有找出答案。
“你应该去社会上看看。”
他以前的老师笑着跟他说道，得到了提点，周承志离开了学校，发现了问题的所在。
工人们白日要上班，宽松的工作环境与稳定的收入，让工人们的子女大大增加。
母亲带不过来如此多的孩子，因此为大孩子带小孩子。
大孩子的独立，带动了弟弟妹妹们，他们在父权的环境下长大，崇拜着父权。
对学校读书的行为，认为是女孩子怯弱的表现，他们觉得在社会和大人一样，才算是男子汉。
孩子们学着大人的谈吐，在社会上装模作样，刺激了拉帮结派的气氛。
“学校的教育水平，要跟上新时代的发展变化，既要宽松，又要严厉，而家庭的教育缺失，也更为关键。”
周承志来到了片井。
高丽和倭国的女佣，终于影响了军户们，他们也开始尝试租用女佣。
“道德毕竟无法约束人性。”
“私下里的行为，随着大量高丽和倭国女佣的到来，诞生了更多的私生子。”
“我见过最多子女的一户军户，他有十五个孩子，成为了他最自豪的事情，经常挂在嘴边向乡亲们炫耀。”
“他还在尝试请更多的女佣，一百亩的田地收入，被他全部用来了繁衍后代。”
周承志沉吟。
他想出了一种新的思路，既然人性难以限制，那就从人性入手，彻底释放大明的人口增长，并提出了解决的办法。
不过思路不太成熟，他需要导师的建议。
今天六点的更新提前发出来。
(本章完)