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第534章 以爱之名 12
    她跟着孙老师来到了校长办公室。

    杨永生此刻就坐在里面。

    见到苏晴,他笑呵呵的对她打了个招呼:“苏小姐——”

    他慢悠悠的问道:

    “今天过来是想咨询什么呢?”

    苏晴道也开门见山。 wa?p?.fe?n?g?shuge.info

    她径直走到杨永生跟前,坐了下来:“我来了解一下贵校是怎么治疗网瘾少年的。”

    孙老师在一旁介绍道:“苏小姐的弟弟有网瘾。常年沉迷于网络游戏,现在已经很失控了。”

    杨永生点点头:“那你是来对了地方!”

    他顿了顿,又继续说道:“我们学校最擅长于治疗这种孩子。”

    苏晴不动声色:“可是,你们是怎么治疗的?”

    杨永生回避了这个问题。

    他对苏晴解释道:“网瘾是精神疾病的一种。但它与一般精神疾病有差异,网瘾少年最突出的特点是意志力薄弱。有网瘾的孩子是无法听任何人讲任何道理的,所以家长对他们束手无措。只能来接受我们的专业治疗,才可以治愈。”

    苏晴问道:“既然这是一种精神疾病,那具体是哪一种疾病呢?”

    至少,她没听过叫做“网瘾”的精神病。

    杨永生笑着对她说:“说到这种病,那就很专业了。我对你展开来讲,你也听不懂。总之,你只需要知道,我们治疗这种疾病的方法是最有效的。”

    他说了一大串废话。

    “可是,你们的治疗科学吗?”

    苏晴一针见血。

    杨永生一愣。

    他表情略有一些不悦,但还是耐着性子说道:“当然是科学的。”

    孙老师在一旁补充道:“我们杨校长是精神科的医学博士。采取的治疗方法是多年临床经验总结到的,自然是十分科学的。这一点你无需质疑。”

    苏晴根本不想听她废话。

    她甚至没有拆穿杨永生的伪博士身份,只径直问杨永生:“你所谓的治疗,是不是就是电击?”

    杨永生看了她一眼,对此却并未否定。

    他冷冷说道:“苏小姐,你可以到全国任何一家精神科了解,治愈精神病,适当的电击是必要的。而且学术界对电击疗法的认可度是非常高的,它是属于一种安全可行有效的治疗手段。”

    他说得振振有词。

    苏晴当然不会理会他这一套。

    她盯着杨永生,一字一句道:

    “首先,这些所谓有”网瘾“的孩子是不是有精神疾病,这个还待核实。

    认定某一人有精神疾病,应该有一套系统的检测方法和评定标准。

    怎么能凭你一句话,就将他们当做精神病人来治疗呢?

    其次,你所谓的电击疗法。我相信即便对精神病人,也应该有一个被允许使用的范围。

    你的治疗,不应该给患者带来极大的痛苦,造成他们身心的严重伤害。

    你知不知道,那些被你治疗过的孩子,已经产生了严重的应激反应了?”

    苏晴一口气说完这些,她因气愤而有些激动。

    杨永生听了她的这番话,很是生气:“你到底是谁?你来我们学校的目的到底是什么?”

    他此刻终于开始质疑苏晴的身份。

    孙老师在一旁也问道:”苏小姐,如果你对我们学校的治疗是不认可的,那又为什么要来了解呢?“

    “我就是想看看,你们是怎么治疗那些孩子的?会让他们离开学校以后很长一段时间,依然如此的恐惧——”

    杨永生打断她的话:

    “我们怎么治疗不需要向你交代!孩子的家长把孩子们送到我这里,是出于对我的信任,我也对得起这份信任,你没有诚意送家人过来治疗,我们也不会勉强。”

    他有些厌烦的挥了挥手:“你可以走了!”

    他下了逐客令。

    孙老师此刻也拉了脸,对苏晴说道:“这边请。”

    苏晴望着杨永生:“你们不是在治疗孩子,你们是在摧残孩子,除了电击,你们的教官还虐打那些孩子,甚至侵犯他们!!这些事情,你知道吗?”

    杨永生皱起眉头:“你不要在这里胡说八道,我可以随时告你诽谤!”

    他又扭头对孙老师说道:“以后带人进来的时候,必须核实他们的身份!”

    孙老师唯唯诺诺的答是。

    苏晴还想说什么,却被孙老师连拉带拖,拉出了杨永生的办公室。、

    一出办公室,孙老师就气急败坏对苏晴吼道:“你到底是谁?你想干什么?”

    她一脸怨恨的看着苏晴。

    苏晴正想说什么,却听身后有人回道:“她是我朋友。”

    苏晴和孙老师都回头看向那人。

    来人正是周少龙。

    孙老师看见周少龙,不觉一愣,但又赶紧点头哈腰:“啊,周董,你来了?你是来找杨校长的吧?”