既然潘腾已经预习过了，那他就没必要照本宣科地再念一次了。

    不过，他为了验证潘腾所言，还是要抽问一下。

    既然你已经预习过了，那么什么是制米？其简单实验方法是什么，困难实验方法又是什么呢？

    黄子兰不疾不徐地问道。

    潘腾歪头回想一下，便作答。

    又是一字不差，这让黄子兰很满意。

    黄子兰从米字由来开始讲起，从初生代的象形字开始讲起，一直延伸到近一段时间的最新释义，指代一万龙币的量词，一米，即一万龙币。

    不过，这次的重点是长度单位。

    米比秒出现得更早，初生代就开始用米来作为度量单位了。

    背景知识讲解完毕，黄子兰也在观察对面的潘腾，他全神贯注，认真听讲，生怕遗漏了某个细节一般。

    背景知识讲解完毕，接下来就是按照实验操作规程开始进行第二个实验的七个子实验。

    第一个实验没什么特别注意的地方，没事走俩步嘛，走完俩步再来俩步。

    潘腾目前的身高是210，按照立七坐五盘三的标准，潘腾的脚长大约为30厘米，六足则为一点八米。

    看到这个实验结果，潘腾并不是很惊奇，平平淡淡地接受了它。

    对于这样的态度，黄子兰倒是略微意外，毕竟，很多虬龙在这个阶段，验证了这些实验，仿佛是发现并掌握了真理一般兴奋，意气风发。

    潘腾的平静源于他对经验性总结的立七坐五盘三标准的深层次理解，这就是正态分布的统计学意义。

    实验一个个推进，直到第七个子实验，也就是潘腾只需要按一下开关，便测出了一米的数值。

    黄子兰按照惯例，将这个教学模型拆开，给潘腾讲解其内部构造，每一部分是起着什么作用。

    或许是潘腾预习得好，也可能是他全程配合得好，内容讲完了，距离下课时间还有好一会儿，黄子兰便随口问道：

    你还有什么不解的地方么？

    按照黄子兰对虬龙的了解，一般不会有虬龙真的提问，他们能不能看懂整个实验的含义，都要打一个大大的问号，在理解的基础上，提出问题，那更不是普通虬龙会做出来的事情。

    他们恨不得早早下课离开搞破坏去。

    不过，看眼前的虬龙跃跃欲试的样子，黄子兰感觉有点异样。

    阵长，我这里有几个疑惑想请教一下。

    潘腾高兴地回答。

    黄子兰略微意外，但并未完全出乎意料，总有一些虬龙会提出一些问题。

    例如他教授眀玥儿的时候，就被问了几个简单的问题，凭借丰富的知识储备和见闻，轻松解答。

    黄子兰点点头，和颜悦色道：

    你有什么疑惑？

    黄子兰心中已经在设想潘腾会问什么问题了。

    例如眀玥儿问过的几个问题，什么是龙气分子，为什么一定要设定在零下46726度，为什么不能更低一些呢？又或者为什么是3906522316倍，其他的倍数不行么？

    对于这些问题，黄子兰驾轻就熟，很轻松地解答之。

    什么是龙气分子？

    黄子兰只需要将体内循环的龙气外放，让潘腾触摸感受一下实物，他就会明白什么叫龙气分子了。

    至于零下46726度，这个就可以卖一个关子，会在第三个实验中来测定。

    还有为什么是3906522316倍，这其实用一个歇后语就能解决，甲鱼的臀部：规定。

    胸有成竹的黄子兰自然不会重视潘腾的提问。

    阵长，米的定义是一个龙气分子在零下46726度时跃迁距离的3906522316倍。我的第一个问题是，什么是龙气分子，它是由什么构成的呢？

    潘腾问道。

    看，不出黄子兰所料，潘腾果然问出了他设想过的问题。

    但正当他要按照解答眀玥儿疑惑的方式给潘腾解答时，他陡然意识到，潘腾这不是一个问题，而是两个！

    黄子兰慢悠悠地回答了第一个问题，搜肠刮肚寻找第二个问题的答案，结果一无所获。

    潘腾对阵长解答的第一个问题很满意，龙气分子形成龙气团，经过龙体循环炼化，可以存储在龙鳞中，也可以通过外放形成近乎固态的晶质。

    这种材质，潘腾接触足够多，无论是龙砖，还是实币，都是这种材质制作而成的。

    而第二个问题，黄子兰支支吾吾半天，没有给出答案，他又不愿糊弄过去，于是告诉潘腾，他回头查一查，然后告诉他这个问题的答案的。

    你还有其他什么问题么？

    黄子兰这句话刚说出口，他就后悔了！

    潘腾经历电飞事件之后，明显与众不同了，尤其是刚刚问了一个让他猝不及防的问题，难道他脑袋里只有那一个不同寻常的问题么？

    很快，他就知道了这个问题的答案，不是。

    我在数学课程中学习到，距离等于速度乘以时间。在第一个实验中，我已经知道了时间怎么测定，尤其是已经知道了秒的定义，那么我们只需要选定一个可以测量的速度，不就可以通过时间乘以速度的方式来定义米了么？

    潘腾说出了自己的疑惑。

    黄子兰硬着头皮回想，历史上确实有过这么一个时速理论，不过，为什么它没有发展起来，他就没有那么深刻的印象了。

    理论上确实可以，历史上也在龙体时代出现过时速理论。

    黄子兰硬着头皮回答。

    他有一种错觉，那就是，他仿佛是一只可爱无害的白兔，马上就要掉进潘腾精心设计的陷阱中了。

    那最快的速度是什么呢？

    潘腾顺着这个问题继续问下去。

    据我所知，最快的速度，是龙极发出的光的速度，大概是每秒三万千米。

    潘腾的这个问题很幼稚，这是常识问题。

    哦，潘腾目前接受的是启蒙教育，这些常识性的内容是出现在强制教育阶段的。

    黄子兰略带疑惑的回答，这点常识，他是非常肯定其答案的。

    这轮到潘腾悚然一惊！

    光速不变原理，竟然在这个世界被打破了！

    不，也有一种可能，潘腾只是尚未想好怎么解释这个可能性。

    既然我们知道最快的光速是三万千米每秒，那为什么不能将米的定义说成是龙极的光在空气中传播三千万分之一秒的距离呢？

    潘腾反问道。

    此时的黄子兰有一种落地心安的感觉，也有一种茫然无知的错觉。

    这真是一条天真无邪懵懂无知的虬龙所能提出的问题？

    黄子兰再次支支吾吾，说不出个所以然来。

    因为，从逻辑上讲，时速理论毫无问题。

    阵长，我还有一个问题！

    潘腾正欲问第三个问题，黄子兰连忙摆摆手，赶紧宣布下课。

    黄子兰的眼睛失去了焦距，眼中的一切都是重影的。

    脚步踉踉跄跄，他那花白的头发已经被他抓得异常凌乱，好似风中残烛，随时会熄灭一般，他堂堂279小阵阵长黄子兰，竟然被一条不足两鳞的虬龙问到哑口无言，只能无奈地宣布提前下课。

    他要去查一查，回头再回答潘腾的问题。

    潘腾站在训练单元的门口，嘴角勾起似有若无的微笑。

    潘腾脑袋里有多少问题？

    潘腾自己也不知道，但他清楚地知道，他想通过问这些疑难的问题所要达成的目的！

    潘腾通过自己身份卡，所能查到的就是学习仓中固定课程中才有的知识，其他的，根本找不到！

    潘腾也尝试借用父母的身份卡去搜寻一些知识，所使用的的平台还是学习仓，奈何他们的身份卡权限太低，也查不到更多的信息。

    不过，因为他们身为砖修工的缘故，与这个职业相关的一切，都会自动蹦出来。

    于是乎，潘腾便将目光放到了其他龙族的身上。

    潘腾指使千禾把他养父母的身份卡弄过来，情况潘越与文秀之的情况差不多。

    基于此，潘腾鼓动千禾，两条虬龙拦下落单的卿然，一顿拳打脚踢加威胁后，搞来了卿然养父母卿辰和叶画的备用身份卡，前者是传送工，后者是阵修工。

    果然和潘腾猜测的一模一样，他们的权限和身为砖修工的养父母没多大区别，潘腾想要查询的知识一点都没有，反倒是与传送工和阵修工相关的知识，自动弹送了出来。

    可以猜测，即便是拳打脚踢加威胁莫宁和大河论，搞来他们养父母的身份卡，情况也可能差不多。

    这样一来，将小阵居民都排除之后，潘腾便将目标定在了阵长黄子兰身上，或许他的身份卡权限会更高一些。

    基于这样的判断，潘腾预习了实验课，并故意想了许多难度很高的问题。

    一次两次，阵长或许会自己亲自查一查，次数一多，阵长多数会将他的身份卡给他一份备用的。

    以阵长的权限，想必能接触到更高级别的知识吧？

    潘腾如此猜测。

    不过，这也仅仅是他的猜测，实际情况如何，需要他去验证。

    这边搞定阵长黄子兰，潘腾等了一会儿，刚刚放学的千禾一溜烟来到眼前。

    腾哥，今天干什么？

    千禾满脸兴奋，最近两日，他们可是把卿然莫宁和大河论都打了一顿，今天选择哪一个再凑一次呢？

    自从眀玥儿离开后，潘腾下手也变得越来越狠，仿佛，他喜欢的那条母龙的离开，就是因为那三条公龙的捣鬼。

    明天，再去一次时空单元！

    潘腾招呼一声，说道。