一切就绪后，李总和马修就乘机直飞南部边陲重镇镇南关。这里是东国陆地上最南面的一个大城市。

    好吧，按照国际上的标准，镇南关的确是个大城市：拥地上万平方公里，人口超百万。

    而在东国，那最多算得上三线城市，而且还是排名靠后的那一类。

    下了飞机后，马修他们一行人直扑镇南关的消息部。这次的马修可是有备而来的。他早就让钱部写了好几十张介绍信。我帮你办事，你写几张介绍信不过分吧？

    下面的消息部一般都是在市政厅里面办公的，马修就直接跑到办事大厅里，领了个号子，和李总坐着讨论着《官僚们的夏天》这部电视剧。

    等叫到他的号子了，他才跑到办事窗口，

    我要找你们这里消息部的负责人。还没等办事人员拒绝，他就把一张介绍信放在了他的面前。抬头就五个鲜红的大字——东国消息部，下面的黑色的三个少小的字‘介绍信’。

    再不懂也知道有大人物来了。办事人员赶紧叫来了大厅的负责人。一查真伪，当然是真的，而且签名还不是一般的办事人员，而是钱部。

    并且还能从消息部的网站上查到这张介绍信内容：

    兹介绍马修同志前往你处公干，望妥善接待。

    这下接待处的人可就手忙脚乱了，赶紧通知消息部来人了，让他们赶紧出来招待。

    我不需要你们招待，我有卡。马修很是臭屁摸出承天宫赠送的卡，又对李总等人说，今天晚饭我请客，刷我滴卡！

    说完很是得意地晃了晃手中那张金红色的卡！

    李总作为体制外的人还对这个没什么感觉，但在场的那位负责人的眼睛可不是可以瞎唬弄的，这不是传说中的‘上级卡’吗？而且还是最顶级的那种。

    为了怕过度的接待费用，承天宫规定上级下去检查工作之类的实行工作餐制度。统统都用刷卡来支付费用。

    在东国发达的支付网络的支持下，所有这些刷卡行为都会被统计存档，以备后查。

    不过不同层级下来的人使用的卡是完全不一样的，像最高层，也就是马修拿的这张卡是金红色的，是承天宫级别的；而中枢的各大部则是黄色的；再往下州郡省级别的用绿色；府衙级别的用蓝色。

    而县一级的没有，他们直接用自己的卡就可以在下属的单位刷卡消费。不过，架不住大家都看想这种卡，所以不同的县有着自己的土政策，有的是紫色，有的是白色，还有的是黑色，只要和上面四级的卡明显不一样都可以。

    下面的工作人员比较熟悉的还是蓝色或绿色的卡。别说金红色的，就连黄色的卡都很少见。

    所以当马修拿出卡来，只有负责人才知道这位是大爷。这绝对是造不了假的，既有介绍信，又有这种卡。

    马修就告诉他们，他是应消息部钱部的委托，来这里看望贫困山区的学校的。

    这位是蓝鲸娱乐的李总，当他得知了这个消息，他主动要求陪我过来，还慷慨解囊，为这里的贫困学生设立了一个蓝鲸助学金。

    在得知马修的来意后，大约过了半个小时当地消息部的要员就赶了过来。哪怕马修啥都不是，就凭着是钱部委派，当地就得是高规格的接待。更不用说还有一张象征身份的金红色卡。

    当天晚上马修的金红卡就开张了，一共刷了100元；一共5个人，每人20还真便宜。其实马修不知道，下面单位对这种卡都有优待。打饭的师傅往往会便宜点或菜给多点。

    曾有一次上面的领导发现自己打饭的钱怎么要比当地的少，结果人家大师傅很不耐烦地说，

    你这个老同志能吃多少啊？我特地给你少打了点撒，不要浪费。你前面那个棒小伙子可挡不住饿哟！

    后来这件事还上了电视，网络。那位大师傅那种没好气的脸色还被评为年度最佳表情。

    第二天在简单而隆重的助学金设立仪式上，李总慷慨激昂地说，

    我我们只是做了一个有良知的企业所应该做的事，这笔钱即刻到账。同时我们还会利用自己的影响力去号召更多有爱心的人士来捐款。为了给那些捐款人一个交代，我们这个助学金的名称不会以蓝鲸命名，而是根据消息部代表的建议改成了希望基金。

    我们将向社会公布这个账号，并将这个账号的每一笔款项的动向都向社会公布。

    说完后队伍就开拔了！这次他们要去三个小学。而这三个小学处于不同的地域，晚上能回县城就不错了。

    第一个学校就开车开了4个小时，再徒步一小时山路才到，还好早上6点就出发了。

    看到那些衣衫褴褛但却干净的孩子们正在吃午饭，马修凑过去一看，虽然不是那么丰富，但胜在量大。肉蛋奶都不缺。

    怕故意摆拍，他还特意问了小朋友前几天吃的是不是和这个一样，并得到了肯定的回答。

    吃的都是东国拨款的，这点到没什么问题，但是学习用品和衣服等那还是要自负的，所以这里并没有推行校服。

    马修和李总商量了下，认为可以把捐助资金向这方面倾斜。

    随后他们就又出发去剩下的两所学校了。不过这次算好的，因为当地的乡村给找了一些骡子，一行人等可以骑着骡子到第二个学校。也是两个小时的山路，还好都是平路，不用自己走路。

    第二所小学和第一所差不多，他们待了没多少时间。就是赠送了一些学习用品。

    真正麻烦的是第三所，这是一所建立在山顶上的学校。首先要乘溜索过一个峡谷，再爬几乎是90°的阶梯才能到。整个学校才15个学生，而且分成了3个年级。

    马修还劝李总别上去了，但最终蓝鲸的五人组还是登上了山顶。

    同行有人就问，为什么不下山？

    这事马修清楚，

    山下没地了。除非异地安置。

    这所村寨小学的条件是最差的。就连午饭也是勉强才能保证。这还是得益于无人机送货的便利。

    马修啊，这些孩子们还真是苦啊，在这种几乎与世隔绝的地方上课。像这样地理上的隔绝往往意味着见识上的隔绝，这对他们的将来很不力。