“上节课，俺记得姜先生讲过，生产力就是种植粮食的能力，俺当时就总觉得人地矛盾这回事，还是要往生产力这上面靠，才能想出来说法。”
“俺脑子笨，一开始也着实没想明白人地矛盾跟生产力有啥关系，但是俺在诏狱里闲的就剩时间多了啊！后来躺着慢慢琢磨，忽然就感觉明白一点了。”
“其实人地矛盾，按照俺的理解，不是丁口增长的多了，地不够用养不起人。俺大江南北都走过，亲眼见了这天底下能种的地，抛荒的地多得是，最不济，有那么多山沟也能种梯田。”
“问题的根子不在土地上，而是种地的人种植的粮食，有的不在自己手里，甚至压根就不属于自己，所以才有人地矛盾。”
“这么一想，俺就明白了！”
朱高煦斩钉截铁地说道：“人地矛盾，根源上是人跟人的矛盾，就是农夫跟地主的矛盾！”
朱高煦觑见姜星火面露赞许，便继续大着胆子说。
“种植粮食的能力就算现在没法进步，可姜先生说的‘生产关系’是可以进步的啊，也就是生产粮食的全部资料归谁所有；生产粮食与拥有粮食的人相互间处于什么地位；粮食最终归谁分配。”
“俺觉得生产关系的这三个方面，只要照着大明的实际形式好好地改一改，就可以缓解人地矛盾了。”
随后，朱高煦面露歉色。
“至于怎么改，俺就想不出来了。”
朱高煦话音落下，密室里顿时变得一片寂静。
朱高炽被震惊了半晌，方才声音颤抖地扭头对身后的朱棣问道。
“父皇，这，这，这还是二弟吗？”
要知道，以前自家二弟上学堂的时候，那可是人见狗嫌，对先生教的任何东西都嗤之以鼻。
等长大了，更是只知道舞枪弄棒好勇斗狠，对于治理一国一地要学习的那些知识，完全都不感兴趣。
而如今，在诏狱仅仅待了个把月，便已经能从极为深刻的层次理解国家大政方针制定的本质了，甚至依照逻辑条理清晰地把土地政策的改革方向，给点了出来！
这是多少在官场厮混了一辈子的高级官员，都未曾拥有的能力？！
朱高炽的震惊，是发自内心的震惊，他忽然想起了父皇刚刚对他说的那些话。
这时候，朱高炽内心的质疑，开始了一丝动摇。
能把脑子里只长肌肉的二弟朱高煦，在个把月内就调教成这样，而且还传授了如此含义幽微深邃的《国运论》。
恐怕这个姜星火，真的能提出更好、更完美的土地制度政策。
朱棣双手搭在椅子后背上，脸色很平静。
朱棣听完了朱高煦带着颤音的疑问，并未表露任何情绪，而是平静地解释道。
“这就是为什么朕如此重视姜星火，要亲自带着忠义卫大搜南京城。”
“一方面，姜星火的讲授的《国运论》，决不可为世人知晓。”
“另一方面，如果不能找到姜星火，然后让你亲耳听到这些东西，对你来说，是极为不公平的。”
朱高炽一时有些惶恐地说道：“父皇......”
朱棣拍了拍他的肩膀，说道：“不必多说，朕心头自有计较，接着听下去吧。”
父子两人的对话，并没有被文吏记录下来，而斜签着屁股坐在最外侧的纪纲，则变得若有所思了起来。
“看来，陛下同样重视大皇子殿下啊。”纪纲心头暗暗想道。
“高羽，你回答的很好，不愧是我的学生。”
姜星火从不吝啬于对学生进步的表扬，更何况，他回答的确实不错。
而两人身边的李景隆，此时看朱高煦的眼神，亦是跟见了鬼一样。
等等，这还是他认识的那个无双勐将朱高煦吗？
什么时候成文绉绉的秀才了？
而且，虽然有的名词是李景隆第一次接触，但李景隆却听得很入迷，甚至细细地琢磨起了其中诸如“生产力”、“生产关系”的含义。
李景隆是个博学的，越琢磨越觉得入迷，琢磨了半晌，看向姜星火的眼神也不一样了。
李景隆忽然明白，朱棣为何如此相信姜星火说的那些，他觉得完全是无稽之谈的话语了。
如果不是姜星火能讲出这般微言大义的理论，有这个作为取信于朱棣的前提，换成任何一个正常人，恐怕都不会相信姜星火关于未来的预测吧？
而且，李景隆的心态也悄然发生了变化。
一开始，朱棣安排他进入诏狱当耳目，李景隆觉得朱棣小题大做，而且就是在暗戳戳地整治他，实在是望之不似人君。
但随着朱高煦的这一番话，李景隆忽然觉得，这对于他来说，是一件好事。
不仅能学到一门全新的学问，更重要的是，他可以在朱棣面前起到非是“曹国公”这个身份所起到的作用，如果姜星火被杀人灭口，他也会跟着倒霉；但如果姜星火的这套东西得到重视和应用，李景隆无异是会受益匪浅的。
故此，李景隆精神一振，等待着姜星火的解读。
朱高煦亦是非常恭谨地坐着，等着姜星火的指点。
“正如你所说，所谓的土地制度，其实归根结底，就是生产关系在土地上的体现。”
“还是那三句话，也就是生产关系三要素。”
“第一，生产粮食的全部资料，如耕地、耕牛、种子这些归谁所有。”
“第二，生产粮食与拥有粮食的人相互间处于什么地位，是两者一体，还是互为主奴，亦或是雇主和佃农。”
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“第三，粮食最终归谁分配。”
“自秦代以后，没有发生变革性的农业革命，也就是生产力没有巨大变化......历朝历代，改革土地制度，缓解人地矛盾，继而稳定王朝税基来维持王朝寿命的延续，都是从生产关系的这三点来出发的。”
姜星火顿了顿，见两人听得都很认真，便继续说道。
“我想问问你们俩，依照现在大明的实际情况来看，你们是如何理解这三点的？”
“而你们理解现在的这三点，与过去唐宋元三朝时期的这三点，又有何具体区别？”
“只有通过这种方式，依次捋下去，你们才能真正理解唐宋元至今的所有土地制度改革。”