敏锐的兜也察觉到了，六位老师这种同时的反应。
他心里猜测着，老师的本体难道进行了记忆同步？
为什么要记忆同步？老师的本体呆在容器里，应该没有什么事啊。……对了，老师的火之分体还在外面，尽着老师身为五代火影的职责。
所以是火之分体的老师出了什么事，接受了火之分体记忆的老师本体，觉得有必要让其他六大分体知道，于是就进行了记忆同步。
那么，如果是这样的话，火之分体的老师那边，到底出了什么事？
“还真是值得贺喜的事情了。”
一位分体大蛇丸感慨了一声。
“是啊，需要向老师道贺。”
“火体已经道贺了。”
“新生代啊。”
大蛇丸们感慨着。
“是啊，新生代啊。”又一位大蛇丸感慨着：“在新的时代出生，成长，从而和过往有了不一样的印记。和过去不同的种子，又会生出怎样的芽呢？”
六位大蛇丸都笑了笑。
彼此看了看，其中一位站出来，放下了手中的工作。
其他五位对着他点头，再次埋头进研究中，却多少显得有些心不在焉。
这让兜有些不能理解。
在他对大蛇丸老师的认识中，大蛇丸老师可是一个研究狂人，研究起来简直是不管不顾。
到底是什么，让大蛇丸老师们这么在意？
大蛇丸老师提到了‘老师’，所以和‘三代’大人有关吗？
那么，三代大人是发生了什么？
“兜，过来一下。”
那位放下手中工作的大蛇丸开口。
兜利落的走了过去，口中问道：“老师，有什么要吩咐的吗？”
“和我来吧，带你去看一个地方。”
什么地方？
又要带他去看什么研究成果了吗？
兜这样想着，心里多少有些期待，不过又从大蛇丸老师的态度中，看出了一些不对。
就这样，他跟上大蛇丸老师，前往了另外一个，被严密封锁的房间。
密封的门被开启之后，步入这个富有金属质感的空间，可以看到，在这个空间的正中，有一个圆柱玻璃舱，里面有着很熟悉的淡绿色营养液，而在营养液的浸泡中，可以看到，一个蠕动的，可以感受到活力的，胚胎？
有着明显的人的雏形。
“这是？”
兜仔细看着这个胚胎。
“用我的细胞样本，结合柱间细胞，还有从写轮眼中采集的细胞，进行精心调试后，又结合咒转印身的阴阳遁造化，培育出的人造人。”
说到这里，大蛇丸的神情有些奇妙，他说道：“咒转印身中包含着我所研究出来的‘咒印’技术了，其核心是我分裂出来的一丝灵魂。”
“分体？”兜意识到了什么。
大蛇丸点头说道：“当时我想的，是看看能不能制造出一个同时具备木遁和写轮眼的分体……不过柱间细胞实在是太霸道了，我咒印中那丝灵魂也被吞噬了，不过反而因此，产生了奇妙的反应，孕育出了这样的一个胚胎。”
“……”
此时兜也不得不觉得，世事还真是奇妙。
生命中也存在着奇迹。
而他，此时也更加意识到了什么，或者说，他意识到了大蛇丸老师的态度。
“那么，岂不是说。”
“没错，从我的细胞样本中培育，又从我所分裂的灵魂中孕育，毫无疑问，她是我的孩子。”
“她？”
“是个女孩，就是还没取一个名字，你觉得取什么名字好？”
大蛇丸笑着低下头，捏着下巴思考。
兜没有说话。
这种事，还是让做父亲的人去思考吧。
不过的确，从大蛇丸老师的血脉和灵魂所延续出的生命，的确是货真价实的，属于大蛇丸老师的后代。
“想到了。”
大蛇丸一拍巴掌。
笑着说道：“就叫巳月吧。蛇的孩子，未烧制好的陶瓷，等待她精心烧制好，绽放光彩的那一天！”
巳月。
巳，地支第六，可代指蛇。
巳月的意思，就是怀着蛇希冀的陶瓷胚胎。
从这个名字可以看出，大蛇丸老师，是真的把这个孩子，视作了自己的延续。
这样想着，兜看了看培育罐中的胎儿，又转过头，看向了笑容中透着难以言喻的温和的老师。
他的心里反而松了口气。
他觉得，这是一个好事。
心里潜藏着疯狂与魔性的老师，将多出一个维持他人性的羁绊。
他想起了老师曾经和他说过，他是否想成为火影，他说他对火影没有渴求，当时老师说。
“那是因为，你在村子里渴求的东西很少。等伱什么时候，对村子有更多的渴求，你也会渴求成为火影，就像这个村子里无数成长的人那样。”
而老师对村子的渴求，一直是放在村子能支持他研究上，他才会好好去做这个火影。
可这样的渴求在兜看来还是太单薄了。
这并非是守护村子的渴求。
而现在，村子里，将会多出来老师的延续，这就让老师真正有了，守护村子的理由，因为那将会是老师的延续，所出生成长的家园。
守护资产，和守护家园，可是两个概念。
兜一怔。
因为一只苍白的手拍在他的肩膀上，他看着对着他似笑非笑的老师。
心里顿时有些发毛起来。
“不要想太多不知所谓的事情。”大蛇丸的声音中多少透着一些调侃：“担心太多前景不明的事情，会让注意力变得迟钝的。你是一个研究者，研究者可不能轻易的分心。”
“……老师，你的其他分体，现在注意力也很分散吧。”
大蛇丸笑容难得一滞。
他蹙了蹙眉，然后无奈的一笑，转过头，又看向了培养罐中他的孩子。
口中说道。
“其实我也从未想过，我有一天会需要操心‘家庭’这种事。”
毕竟大蛇丸可以说是不婚主义者，从未想过自己会找个女人，生个孩子。
而现在，他老婆都没有，却提前有孩子了。
这个孩子原本是一个实验体，可是从实验体中诞生的孩子，他却无法用看待实验体的冷漠眼光去看待。
(本章完)