“还有还有!”
施诗智商不高,但胜在行动力很快,看到姜霄很在乎那些“草稿纸”。
她又在房间里面翻出了几张。
【不对劲这个病毒好像不是‘活着的生物’那么简单.】
【需要继续研究吗?我感觉继续下去的话,我的身体会发生很不好的事情。】
【哼,怪力乱神,作为坚定的唯物主义者,我并不相信有什么古怪的东西会发生在我的身上!】
【有意思,我倒要看看背后到底有什么!】
【嘿,我看到了.】
【人类,真的有希望吗?】
【我好像触碰到了神学的领域?】
【如果有朝一日我发生了意外,记住,立马找我的老师彭老先生,我之前和他说过一件事】
下面就全是鬼画符了。
应该是博士的认知产生了偏差。
不过他好像提前知道了会有这么一天,所以在草稿纸上留了一些不是“鬼画符”的“鬼画符”。
直觉告诉姜霄,不同于鬼画符的涂鸦肯定隐藏着深意。
这这层“深意”估计只有博士草稿纸里面的“彭老先生”能看懂。
科学的尽头是神学,这句话再次得到了应验。
当然,很多人会说这只是目前的科学难以解释,所以才将其命名为神学。
可是如果科学已经解释不了,那么它就是无可厚非的神学。
比如你带个打火机回到山顶洞人的神代,那么你就是“火神”。
如果你拿个高功率手电筒,那么伱就是“太阳神”。
别说山顶洞人的时代了。
你带个电棍回到古代,古人都会认为你是雷神转世。
你带一箱常备药,你就是神医。
人类的认知思维所理解不了的东西,自然就只能说它是“神”。
“彭老是谁?”
看完草稿纸之后姜霄抬头询问。
“我们世界医学领域的奠基人,教科书上第一页就是他,现在已经退休了。”
“要找他吗?”
“找!博士不能白死!”
“可是.”
后面的历史学家们有些犹豫,毕竟彭老年事已高,如果让他接触这次的事件,恐怕.
b2沉默了片刻,然后下达了命令。
“立即封锁博士的书房,所有资料都要彻查,任何人都不得擅自进入,还有,彭老那边先不要联系,他是国之重器,不能让他发生意外。”
b2本来就是诡异研究所的,所以很快就接受了博士非正常死亡的结果。
同时,他也带着姜霄和王大勇等人前往监控室。
他想看看,博士到底是遭遇了什么?
监控室内的气氛紧张而凝重,五个人跟在b2的身后。
姜霄和施诗紧紧跟随,王大勇和牛结实的表情则是凝重,博士的学生眼神中闪烁着悲痛与迷茫。
b2走到监控室的控制台前,对操作员下达了指令。
“调出博士书房的监控录像,从昨天晚上到今天早上的。”
操作员迅速敲打键盘,不一会儿,一幅幅画面出现在众人面前。
监控画面里,博士坐在书桌前,似乎在专注地研究着什么,不时在笔记上做着记录,一切看起来都很正常。
姜霄凝视着屏幕,试图从博士的表情和动作中寻找线索。
施诗则是紧张地攥着拳头,不时地偷看姜霄的表情,试图从中寻求安慰。
随着时间的推移,画面突然发生了变化。
博士的动作开始变得急促,他时而猛地站起身来,时而坐下,脸上的表情也变得扭曲。
他开始哈哈大笑,接着又突然捂住脸抱头痛哭,整个人看起来极为痛苦和疯狂。
脸上的表情是极其撕裂、夸张、且荒诞的。
房间里的人都屏住了呼吸,看着这一幕不知所措。
博士的学生更是眼泪汪汪,似乎再也无法承受这样的画面。
“如果,如果我在这个时候进入房间,博士可能也就也就不会死.”
就在众人以为博士会一直处于这种疯狂状态时,监控画面中的博士突然停止了所有动作。
他缓缓坐回椅子上,双手交叠放在桌面上,再次陷入了沉思。
也就是众人开门时看到的博士的表情。
“这这是怎么回事?”
王大勇不禁出声问道,声音中带着难以掩饰的震惊。
牛结实紧皱着眉头,似乎在努力分析眼前的情况。
b2的脸色更加阴沉,他转头看向操作员。
“快,继续往后看,看看博士最后是怎么死的。”
操作员连忙应声,监控画面继续播放。
但是接下来的画面让在场的每个人都感到了一种说不出的恐惧。
监控中,博士的身体突然开始抽搐,他的手臂不自主地扭曲,整个人似乎在与某种无形的力量作斗争。
然后,画面中出现了一阵模糊,像是有什么东西干扰了监控信号。
操作员很专业。
立马将监控回拉到还没有模糊的时候,同时调出了博士门口的监控。
门口的画面清晰的记录了,在房间内画面模糊的时候,并没有人出入这个房间。
而当画面再次清晰起来时,博士的身体已经变成了那副惨不忍睹的样子。
腹部的五脏六腑被掏空,双腿也不翼而飞。
桌上散落的书籍和资料,以及那本记录着博士最后思索的日记。
“这这不可能”
博士的学生颤抖着声音,几乎无法相信自己的眼睛。
这没什么不可能的。
b2和姜霄他们都能接受。
毫不夸张的说,这种杀人手法,无论是施诗还是王大勇和牛结实,应该都能做的到。
并不稀奇。
主要是看不见对方
所以才冠之以‘神’。
姜霄揉了揉酸疼的太阳穴。
几天了?
这都几天了?
一点线索都没有!
不对,或者是有线索,但是知道的线索越多,他就感觉到越乱!
废水倾倒进入海洋,海洋大祭司震怒从而呼唤神明报复人类。
那被侵蚀的历史和文物又是什么情况?
难道不是同一个神?
看出姜霄的郁闷,
“爸爸,别不开心了,等这次结束了,我肯定带着白怡和慕西棠她们好好读书,不让你和妈妈烦心了。”
“好好好,你想读什么?”
“好多啊,我想学唐诗三百首!”
“好”
等等?
唐诗三百首?
(本章完)