“不早！”秦漱吐槽，这理由可比什么“年久失修”“怕不安全”“怕给搞坏”一类的硬核多了！

    中级学院几位老师腹诽：我们倒是想早，您给我们机会了吗？把我们的词都给完了，还以为你什么都懂，结果连个最基本的起降空间够不够都不清楚。所以我们没，怪我们咯？

    “那怎么办？”秦漱问出了问题的关键，对啊，这地方不满足起降条件，那怎么办？总不能把这碍事的楼给拆了吧？她还不想拆，怕拆不起。

    中级学院几位终于掌握话语权，开始拿乔，满脸硬装出来的无奈神色，那眉头皱得跟被迫干咽了“若虫”一样：“问题就在这儿，飞艇和机甲一样，也是配有专用空间钮的，但是，老猎鹰的空间钮，坏了。”

    好令人无语的理由，秦漱问：“不能用别的飞艇的空间钮？比它空间大的，不都行？”不是跟机甲钮一样吗？虽然机甲她也没试过，但理论上完全可校

    不回答，

    不回答就是可以，但是不给，对吧？秦漱吐，她再问：“不能用其他方式把它挪一挪？比如，”

    比如什么呢？她对飞艇不了解啊！也不知道飞艇有没有轮子这种东西，可以在地面上滚动着开，想来应该是有的吧？

    “没有路线。”

    又是一个令人无语的理由，没有路线？就是没有一条足够宽，宽到可以供猎鹰穿过的路，能够让他们实现把它越别的地方去起降？

    秦漱几近崩溃。她以为的难点，原来都还不算是难点，真正的难点，是这宿舍区后来建造的太过于密集的宿舍楼啊？别拦她！她要去拆了它们！她现在想拆了！大不了把秦爸压在这里打工还债！

    算了算了，罢了罢了，漱漱深深叹气，

    “给我老猎鹰的空间钮吧。”秦漱伸手，摆在她面前的无非两个选择，一个是搞一个别的空间钮来，另一个则是把老猎鹰的空间钮给修好。

    秦漱联系到她提到常花，虽然中级学院的老师们表示并没有听过他，但是，他们的松动也是在自己提到了常花之后。想来，能否把老猎鹰的空间钮给修好，也是对常花能力的一次检验，

    若是修好了，便明常花有点能耐，那么之后如她所的那样让这位常大师把老猎鹰也给修一修，便是有可能的。

    至于搞一个别的空间钮来？秦漱觉得以中级学院的气，不会给。她若是去偷，会不会被人抓现孝偷来后能不能用、她会不会用等等，都是不稳定的因素。倒不如顺着中级学院这几位的思路，去找常花修一修这空间钮。

    中级学院几位老师很满意，其中一位交给秦漱一个星钮：“老猎鹰的空间钮就放在里面，还有些别的可能用得上的，另外这个星钮，也借你用两，大考之后随老猎鹰一起还给我们。祝愿你大考之后再把它还给我们吧。”

    “我谢谢你们啊，”秦漱毫不掩饰言语中的奚落之意，