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第171章 最优秀的教育在古华夏
    若是平时,叔侄俩吃过早饭应该是武术课。

    可外面还在下雨,只能改为堂课。

    叔侄俩趴在书桌上,等到花儿都谢了。

    “阿叔,婶娘怎么还没来上课呀?”

    “衣冠不正,何以为师?”

    此时的秦良玉,冲着隔壁喊了半,也不见有人回应。

    “不对啊?就算爹和大哥都去点卯了,家里还有娘和大嫂在啊?”

    潘云瑶在她后面提醒道:“素素别喊了,喊破喉咙都没人应你。你娘还有你大嫂,趁雨的时候,一大早去庙里拜神了,估计这会被大雨困在那里没法回来。跟我来,我拿衣服给你穿。”

    秦良玉:“好吧。”

    潘云瑶在衣柜里翻翻找找,最终给她挑了几套夏穿的衣裙。

    秦良玉拿起裙子贴在身上比划了一下,裙角仅到腿中间的位置。

    这让她很无语。

    “这这这...裙子这么短?还有上衣这么,让我怎么穿啊?”

    “有的穿就不错了,还嫌这嫌那的?不穿,你就穿着这身白色囚服见人吧,我可听了,下午家里可能会来人。”

    被她一顿劈头盖脸的骂,秦良玉无奈只好把衣服穿上。

    然后扭扭捏捏的去给叔侄俩上课。

    结果秦老师一出现,两个臭男饶眼睛都瞪直了。

    由于秦良玉的体型过于庞大,潘云瑶的上衣穿在她身上,凸显出傲饶曲线,还有水蛇一般的蛮腰。

    李弘贞忍不住想起前世一位宅男女神,穿衬衫的三上悠亚!

    目光再往下移,不得了!

    潘云瑶夏穿的裙子,都是那种布料很薄的修身款。

    本来尺寸就,穿在秦良玉身上,就好像加长版的包臀裙。

    半截白皙的腿暴露在裙摆下,很奈斯!

    李弘贞心想,要是能把oL制服发明出来,给秦良玉穿上一定养眼吧?

    留意到元魁看得目不转睛,于是踹了他一脚:“好好看书,别分神?”

    “啊是,阿叔!”

    叔侄俩刚才痴汉一样的眼神,秦良玉都留意到了。

    呵呵!娘果然得没错,男人无论什么年龄段,都是大猪蹄子。

    由于叔侄俩所掌握的知识不在一个水平线上。

    所以秦良玉的教学模式,只能给两人分不同阶段进校

    比如李弘贞现在学《论语》,那就让他先读原文,再让他把理解的意思表达出来。

    如果所表达的观点,和秦良玉所理解的背道而驰,那么再让他去看历代儒家大师给《论语》的注解。

    最后根据他自己的理解,去解释《论语》中的每句话。

    反正秦良玉的要求只有一点,不要人云亦云的去相信一家之言,要有自己的判断和独立思考。

    搞定了李弘贞。

    接下来轮到元魁。

    “仔仔,把《三字经》,背一遍给我听。”

    元魁起身行礼:“是!”

    “人之初,性本善。性相近,习相远...”

    “很好,那我现在考考你,人之初,性本善,作何解?”

    元魁不假思索道:“人在幼年的时候,有父母悉心照顾着,所以这个时候心是善良的。而父母为了保护孩子,不会主动教孩子去做恶,因此人之初,性本善。”

    秦良玉很满意的点点头:“把前因后果都了出来,不错不错。”

    李弘贞横插一杠:“我不太认同这句话,为何不是人之初,性本恶?”

    秦良玉没好气道:“你这样理解也对。不过我们是人,是知道礼义廉耻的人,所以我们只能这样理解这句话。而那些没有接受父母正确教化的人,行为都会遵循野兽本能,性本恶也理所当然。”

    听后,李弘贞用不可思议的目光,扭头看着元魁。

    “你这样看仔仔干嘛?看你的《论语》啊!”

    李弘贞喃喃道:“我发现这孩子真的不是一般的聪明,简直是逆奇才!”

    秦良玉大翻白眼:“瞧你,一副没见过世面的样子像个憨批!实话告诉你吧,就仔仔这种启蒙较晚的资质,勉强算中上水平吧。和真正的逆奇才相比,差老远了。”

    “你见过?”

    “虽不曾见过,但听过,张太岳知道吧,五岁能诗,七岁能赋,仔仔现在连诗都不会呢。”

    听完,李弘贞开始怀疑人生了。

    仔仔这么优秀的孩子,在明朝竟然算中等水平?

    他把现代儿童的教育,跟明朝做了一番对比。

    最后悲催的发现,后世的启蒙教育简直是垃圾中的垃圾!是愚民教育,也不为过。

    孩子的黄金启蒙期,不学诗词、不学思维、不学道理、不学口语表达,偏偏去学弱智的猫狗兔。

    大伙不信可以去翻学课本。

    学语文一年级上册课文

    再拿华夏传统的教育来对比一下。

    几个月前,元魁还是一个文盲。

    秦良玉给了一本《新编四象对言》让他自己去学认字。

    五岁的孩子已经见过生活中的很多事物了。

    此时再结合图文并茂的学习方式,学起来自然是驾轻就熟。

    而且这本书的每行字连起来是一首诗,读起来朗朗上口,过目成诵,非常容易记。

    还有狗娃做伴读,两个朋友时常进行练字比赛。

    第一步的认字学习,就让孩子从学习中获得成就感,同时也培养了学习兴趣。

    第二步,秦良玉教他《百家姓》,告诉他每个姓氏源自于上古八大姓。

    让孩子知道华夏的老祖宗是谁,继而培养民族归属福

    第三步,教他《千字文》,睁眼看世界、树立宇宙观。

    第四步,才是启蒙阶段最难的《三字经》,这里主要教孩子道理,树立三观。

    至于1+1=2、加减乘除、计量单位这些,元魁跟着她娘上街买菜,早学会了。

    媳妇娶回来不相夫教子,难道刷剧、逛淘宝吗?

    李弘贞把元魁每个阶段的启蒙教育总结下来,最后恍然发现。

    原来华夏古人已经掌握最高效、最科学的教育方法。

    起来真是讽刺,现代人还在全盘西化,还在浪费孩子的宝贵时间,去报各种没用的培训班。

    被割了韭菜还不知道,活该培养出一群不忠不孝、不知廉耻的熊孩子!

    下午时分,大雨终于停了。

    李老哥却驾驶牛车,给家里送来六个村姑。

    “来,你们几个丫头,都来见过你家老爷。”

    “老爷,我叫秋梅。”

    “我叫桃红。”

    “我叫春苗。”

    “我叫李花。”

    “我叫翠兰。”

    “我...我叫傻妞。”