“白衫加红裙，圆圆脸蛋，眉毛眼睛，鼻子嘴，生得衣无缝，恰到好处！”张老师见王瑶笑道。“果然是少见的美丽仙女！你们很有探索精神，化学世界，将够你们去探索！请坐下！”
“谢谢老师！”王瑶得到了化学老师的赞美，一脸喜色。
“作业：什么是化学？化学主要有哪些用途？”张老师不瞧书本，直接出作业。他抬手看看表：“下课！”
他下课，当当当的下课铃声，跟着响起。
张老师是个不拘一格的人。
邬彤彤喊了“起立！”我们跟着喊“老师辛苦！”听张老师的课，我总觉意犹未尽。
“冰柜子结个雪，原来还挺这么难！”王瑶对我。“畅！压缩机是心脏，咚咚咚乱跳就会结雪。”
“像心脏好不好？”邬彤彤起身一拉王瑶。“去卫生间！”
“彤彤姐！你早上肯定水喝多了。”王瑶笑。“又要跑卫生间！”
两人往教室外走，邬彤彤转身两眼一轮：“老弟！就在座位上等老姐！”
“用条绳把他系着！”夏金枝边走边笑。“那样你走哪里，都可以牵着他！”
“要你多狗嘴？”邬彤彤朝她呸了一囗。
“狗嘴咬你！”夏金枝怕挨揍，边走边朝邬彤彤吡牙。“汪汪汪！”
“还真是狗！”三人已走向远处。
邬彤彤刚走，王波李壮过来，有点欲言又止的样子。
“有话快！”我盯着两人吼。
“班长！”李壮往四下望了望。“笑字还有解，不晓得你懂不？”
“许晶晶与杨蓉蓉的。”王波挤眉弄眼的。“笑字还有多解！”
我望许晶晶与杨蓉蓉，两美女向我尖嘴挤眼笑，还挥手给了两个飞吻。然后，杨蓉蓉举手打了大“V”字。
“笑字还怎么解？”我有点不明白，许晶晶与杨蓉蓉，到底想搞什么鬼？
“竹字头拿一撇下来，放在边。”王波。“该是个什么字？”
我拿笔在纸上写，是个“矢”字，有的放矢，无的放矢，矢就是古代的箭，流矢纷飞……我要中箭？什么意思？这两姐儿令我闹不懂。
“是个矢字，”我问王波与李壮。“她俩还了什么？”
“笑靥如花，笑里藏刀！”李壮。“还笑面虎，笑里有毒！”
“唔，班长回了！”王波向门外一瞥，连忙。“李壮！我俩快走，免得挨打挨骂！”
把邬彤彤得，有那么可怕？
邬彤彤王瑶进教室，夏金枝跟着直入，她冲我努了一下嘴巴，仿佛是指邬彤彤。
“畅！”王瑶未言先笑。“你晓得彤彤姐在厕所做了么事？”
去厕所还能做么事？
“嗯？”我看看王瑶，又望望邬彤彤。
“她，她脱裤子就砰地一屁！”王瑶咯咯笑弯了腰。“差，没差点打倒了厕所的墙！”
“笑屁笑屁不成器！”邬彤彤笑着推了王瑶一掌。“你有本事莫打屁！”
女孩子在一起，令人莫名其妙。
“我打屁也不会有你的那样响，像放大炮筒子！”王瑶笑的直喘粗气。
“哎！刚才王波与李壮，跟你了么事？”邬彤彤不理王瑶，坐不回头望了望王波与李壮。
“他俩笑字还有多解。”我回头冲许晶晶与杨蓉蓉，挤了两下眼睛，对邬彤彤。“老姐！你自己拆笑字看去。”
“拆么事拆？”邬彤彤不耐烦。“笑字还能拆出个花样来？可笑！”
“别浪费精神时间！”王瑶回头瞅了许晶晶与杨蓉蓉她们两眼。“无非是嫉妒我俩，围着我畅坐着！”
第四节课铃声响，教室走进来一位老老师，头发花白，面容清癌。
邬彤彤忙喊：起立！
我们随喊：老师好！
老老师挥手示意，让我们坐下，他摸了一下颔：老李头今年五十三，念历史念了几十年。夏商周春秋秦汉，刘帮项羽斗法去玩完。同学们！我是你们的历史老师，李先忠，忠心忠诚的忠！
李老师以诗告白，上来就拿住了我们心。
“今我们来学习：史前时期，中国境内的人类活动。”李老师拿粉笔，在黑板上上写下后，打了个箭头：中国早期的人类代表——北京人。”
李老师讲北京元谋猿人，距今有170万年，会制造工具，使用火种……
“报告老师！”邬彤彤举手站了起来。“北京元谋人，是怎么来的？”
“书上不是讲得很明白吗？”李老师有点不悦。“是从类人猿通过漫长的演变而来的。”
“类人猿又是怎么来的？”不仅邬彤彤不解，我们都是一样：世界上第一个类人猿人，第一个人，到底是怎么来的？
“类人猿是自然界的产物。”李老师也不上具体原因，只好给个馍糊的概念：自然界产生了许多东西，牛马象猪，虎豹狮狼，鸡鸭狗兔，它们是怎么来的？没有人能给个准确无误的可靠答案。
“自然界为什么会产生类人猿？”邬彤彤接着发问。“它是怎么产生的？”
曾经读过《十万个为什么》，那上面的内容，到底有多少是通过科学验证过的精准答案？
“自然界产生出了很多东西，我们都无法能解释清楚。”李老师知识有限，人类的真正起源，他没有研究。“自然界为什么会产生出现类人猿，只有自然界或人类学家才知道。”
“嘻嘻，嘻嘻嘻……”课堂间传出了笑声，跟着是哄然大笑：李老师的解释，太苍白无力，同学们不认账。
“安静！安静！”对于学生的提间，老师解答不了，是很尴尬，更何况是教了几十年历史的老老师。“请同学们注意课堂纪律！”
笑声在李老师强调“课堂纪律”中停息。
“同学们！人类历史发展到了今，是有许许多多的谜团，令人类破解不了！”李老师耸耸肩。“就如这位同学提出的问题：人是从类人猿演化来的，类人猿怎么从自然界中来的？自然界又是怎样产生类人猿的？这些都是谜，有待你们丰富知识，提高技能，运用更高更先进的科技手段，去破解攻关。”
“哗啦啦！”这话的有水平：把谜团甩给我们下一代，让我们去接着解谜，比勉勉强强的解释，更能令人认可。
不懂就是不懂。
不知道就是不知道，
干脆点自己也好受，省得憋得慌。