“皇爷爷，您看这边都是一些学生的学堂。”朱雄英领着一群人进入了校园内。

    朱元璋四处看了看，发现是一座三层的小楼。

    凑进去看了看，有男有女，虽然没有分坐在一个教室里面，但这样的读书场景他还是第一次见。

    见到这种场景方孝孺当时就忍不住了，立即跳出来。

    “殿下，男女同时读书，此事不合规矩。”

    老朱倒是挺开明的，也没说什么，只是想看看朱雄英怎么解释。

    朱雄英倒也是不惧，他现在是没条件，有条件的话，他还想开女校呢。

    朱雄英手下可是有一个大型的纺织厂的，这万一管理起来，如果领导是男的，来打工的女性就会有质疑，有犹豫。

    这可不利于纺织厂的发展，所以朱雄英干脆觉得，培养一些女学生，到时候她们来领导管理纺织厂。

    毕竟只是做一些管理的工作，发展什么的朱雄英早就想好了道路。

    “方师，这里的人都是一些运来的难民，都是无家可归的可怜人。孤想着让她们读书之后好歹有一技之长，能活的下去，以后能有个归处。”

    朱雄英卖着惨，他才不会和方孝孺讲什么大道理。毕竟女人出来工作这事儿，以方孝孺的观点肯定是不能接受。

    方孝孺吭哧半天也说不出一句话来。人家都多惨了，人家都受灾了，人家都无家可归活不下去了，你还想怎样？

    女子无才便是德之类的言语，他说不出这种不要脸的话，他家女儿可以说，就算是饱读诗书了，他还为此骄傲。

    而一个女子若知书达理，他很清楚有多受欢迎。

    毕竟在这个时代，识字的人就少，如果一个女孩儿能识字，那么对她以后的出路的确有帮助。

    朱雄英也算是帮助了这些小女孩们，毕竟他们都被卖身为奴了，就算以后能还的自由身也很少有男方愿意娶。

    而这个时代嫁不出去的女人有多惨，方孝孺虽然是不怎么了解民间疾苦，但对此也有认识。

    一旁的方雨桐认同的点头，身为女孩子本身就比较成熟，读了这么些书，对女生的遭遇也多少有些了解。

    再看自家的姨娘，还有母亲就更能明白，朱雄英此举对这些女孩儿所带来的救赎。

    当下看向朱雄英的眼神中，也带着崇拜之色。

    在她看来，敢于为这些女孩儿谋出路。愿意为这些女孩儿，冒着被士林抨击的危险做这些事情。

    朱雄英也算的是一个顶天立地的大英雄了。

    朱雄英倒是没想到自己的形象，在方雨桐眼中变得如此高大。

    他这么做完完全全是为了自己方便，至于说什么女性主义觉醒啊之类的。

    就这么几个人？

    再说就算真的发生了，朱雄英对此更不在意了，本身大明经过战乱，人口就少，如果女性的出来工作能给他带来多少劳动力，他偷着乐还不来不及呢。

    至于士林方面的攻击，有老朱在呢，他倒想看看，哪个有胆子站出来，抹黑自己。

    再往前走了几步，发现一个老农正站在讲台上，慷慨激昂的说着什么。他的面前还摆了一个土盆，里面是一株水稻的幼苗。

    “大孙，你这是在讲些什么？”老朱有些疑惑，没听说过上课还要对着一株水稻讲课的。

    朱雄英嘿嘿笑着，这一点就是他学堂的风格了。

    “皇爷爷，您看他们这里的孩子，大多都是农家的娃。而且大部分农民，都是根据自己的经验种地。但是要想如何做好，确是不知道的，因为他们不识字，那些农书他们也看不懂。”

    朱雄英指着课堂内认真听讲的孩童们。

    “孙儿就想着如果以后他们读书，不能只是让他们识字就好，如果懂一些种地的知识，能将地种的好，种的收成更多，也对的起他们学习一番。”

    毕竟这群人父辈都是农民，就算学个一两年想要改变，也太难了一些。

    “这样岂不是有些耽误了他们？如果这里面有聪明伶俐的，若是无法读四书五经，岂不是朝廷的一个损失？”方孝孺走上前问。

    不是，咋着？国子监你家开的说进就进的。朱雄英无奈了，他对于方孝儒的天真想法属实是见识到了。

    虽然国子监确实是自己家开的，但也不能瞎往里面送人啊。

    “方师，你也是教过许多学生的，你也知道这些学生之中能有几个人才？而想要培养一个读书苗子又要耗费多少人力物力？普通的家庭根本负担不起。”

    朱雄英用手一指，示意方孝孺看看这群学生们身上所穿的服饰。

    这群学生穿的都是粗布麻衣，有的还打着补丁。不是每个农家都是耕读传家的，这群学生中那些家长能让他们读个一两年就不错了，跟何况成材一说。

    “若不是孤用管午饭的名义，来吸引附近村庄的农户将孩子送过来，他们根本不愿意浪费一个劳动力，在这里学什么没用的知识。毕竟有些孩子已经可以帮着家里干活儿。”朱雄英无奈的摇头。

    朱元璋颇为认同朱雄英的话，农家是个什么样子，他再清楚不过了。

    能让这里的孩子学一些种地的知识，回去教给父母，如果有用的话，父母也会更愿意把他们送到学堂来。

    “方师，这世上不止有读书人来做官，还有农民、工人，还有商户。只有这些人才能组成大明。”朱雄英认真的说着。

    “以往朝廷所发的什么劝农书，虽然文采斐然，也有些切实可行的知识。可能农人根本不识字，又如何让他们知晓里面的内容？文章写的再天花乱坠，读的对象听不懂也是无用。”

    方孝儒此时已经沉默，他觉得来这一趟打破了他好多的认知。

    他甚至觉得自己竟然不如自己的学生懂得多，见识的多广，对于问题认识的深刻。

    见到方孝儒的沉思，朱雄英笑了笑，也不好过多于打击自己的老师。

    “方师，如果但凡里面真的发现了读书的苗子，孤也会将他们第一时间推进到国子监的。毕竟好苗子也不能浪费。”

    其实还有一点朱雄英没说，如果在这里读书能被推荐到这国子监，万一以后当官儿了，那他的学校名声可就大了，附近的人也更愿意把学生送到他这里。

    而他这个算学堂也就算做大做强了，而以后上学的人越来越多，他的计划也就可以实施了。

    毕竟算学堂，算学堂，其他东西都是小事，算学才是根本。