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第152章 小奇老师(二)
    郑院长走上讲台,打开话筒,拍了拍"嘣嘣",教室里安静了下来。

    "新学期正式开课了,我们建筑规划设计学院与人工智能学院联合开讲新学期的第一课。"

    "今天我们请来了一位特殊的老师给大家讲课,这一课是教材里没有的,我跟马院长和你们一样也是第一次听这节课,我带了笔记本,马院长也是带了笔记本来的,我们会认真听、认真记。"

    "也许你们不在乎,但我和马院长,还有周博士等教授们会很在乎,好了我也不多说了,有请小奇老师讲课。"

    郑院长朝邓奇做了一个请的手势,邓奇站起身来,走上了讲台。

    当邓奇走上讲台时,下面立即一片嘈杂声音传来,大家都不相信刚才郑院长说的话,一个毛头小子能讲出什么新鲜名堂。

    特别是设计院的老生,更是叫嚷着,还有同学站起身来准备退场。

    新生这边倒好,只是很惊讶,但想到是自己的同学上台给别的学院的学生讲课,好有面子,但又有点嫉妒。

    邓奇也不做声,他翻开早已准备好的电脑,打开投影仪。

    屏幕上播放出店铺三维动画效果图的视频。

    人工智能学院的学生还没什么太大的感觉,但设计学院的老师和同学,马上被吸引住了。

    "这是什么概念?这是如何做到的?"

    三十秒的视频,播放了两遍后,邓奇关掉了视频,然后打开了ppt。

    屏幕上显示"论软件的基础及人工智能的发展趋势"。

    "各位老师、各位同学,我叫奇一顿,是人工智能学院人工智能专业的学生。"

    邓奇停顿了一下,见下面的议论声被视频震得熄火了,脸上露出了笑容。

    "今天受郑院长和马院长的盛情邀请,上台来讲这一课,因为在座的有我的同学,他们刚入学,所以我就先说说这软件的基础,设计学院的师兄们敬请谅解。"

    马院长开心一笑,说"这个小奇好,没有忘记自己是智能学院的"。

    郑院长也笑道"幸亏昨天我给学生们打了预防针,不然的话,就上了这小奇的套,人都会走光。"

    邓奇笑了笑,继续讲道"但这软件基础也不是说真正的编程语言,而是你在编写软件时需要考虑的逻辑关系,以及软件的基础源代码。"

    "智能学院的同学,你们听着就是,你不需要去知道怎样去做,但你要知道为什么要这样去做。好,大家看着屏幕……"

    "小雨,奇一顿讲课的样子比唱歌还要帅,要不你让给我吧"小玥讪着脸对小雨低声说道。

    小雨觉得好笑,这个小玥花痴又发作了。

    "顿顿跟我只是同学,不是我的什么,小玥你是不是想追呀,我帮你牵牵线?"

    "哼,口是心非,听课、听课,他讲的这个逻辑关系很有意思。"

    当邓奇在讲台上演示ppt教学,给台下的老师们带来巨大的冲击,这电化教学太给力了,图文并茂,让人一看就懂。

    设计学院的学生却在拼命的记录,生怕漏掉了什么,这可是教授们从来就不说的东西,难怪软件做起来,总是觉得很别扭。

    "下面这一节,主要讲述人工智能的发展趋势问题,如果设计学院的师兄们不愿听的话,可以选择离场,但我还是建议你们听听。"

    然后邓奇看着马郑两院长,小声说"院长,要不要中途休息会?"

    "好,同学们休息一下,等下接着上"郑院长大声说道。

    "小奇,好样的,你讲的东西,让我深受启发"周博士说道。

    "我也希望能给大家带来一点帮助。"

    课间休息十分钟,邓奇喝了一口水,又准备开始讲课。

    设计学院的一部分同学和老师退场了,邓奇并不在意,反而觉得很正常。

    "请后排的同学坐在前面来,留下来的老师和同学,你们很幸运,因为你们得到了离场的老师和同学的损失。"

    "也许我说这话,你们不太明白,当你听完之后就会明白的。"

    "我们目前设计各种类型建筑的图件,主要是靠手绘制,既费神又费时,而且还容易出现偏差。"

    "当我们把图件的坐标全部数字化后,会怎么样呢?,大家可以看看我的店铺设计的平面图。"

    邓奇把设计图点击放了出来,让大家直观的看看,计算机所绘制的图件与人工绘制的有什么区别。

    下面设计学院的同学老师立即交头接耳起来。

    "请安静一下,等会我们再来互动"邓奇说道。

    "这就是设计数字化带来的便利,但它还没有达到真正的智能化,而真正的智能化后,是什么样的呢?"

    "我们只要输入自己的构想,比如说你想建一栋宫廷式的建筑,计算机马上"刷、刷、刷"给你设计出来了,这就是人工智能发展的趋势。"

    "要达到这一步,我们必须建立大模型,但这还必须要有一个基础,那就是建立数据库,各种各样的数据库,然后训练大模型,去获得各种参数,而又不断的去完善大模型……"

    "最后还有半小时,大家互动一下,看看有什么问题,我们可以互相探讨一下。"

    "小奇老师,刚才你说,数字化,我还是没有明白,什么东西才能数字化?"设计院的一位同学提问。

    "计算机,大家都知道,但它是机器,要让它能识别我们的语言、文字、图片等等,就必须把他们转换成机器能够识别的数字代码,这就是数字化。"

    "用一句话来说,就是万物皆数字。"

    "小奇,我想问的问题是,什么因素制约了目前人工智能的发展?"周博士问道。

    "这个问题我也研究过,人工智能发展靠的是建立大模型,然后通过海量的数据去训练,获得海量的参数,那么什么东西会制约它呢?"

    "那应该就是算力,假设一亿个数据,你一秒钟只能运算一万个数据,那么就要花2.78小时才能运算完,如果是一千亿个数据呢?差不多要花四个月才能完成运算。"

    "如果我们提高算力,每秒钟运算一个亿的数据,一千亿只要花十七分钟就运算完了,这就是说算力决定了大模型建设和发展的进程。"

    "而算力又会受到服务器的GpU芯片的影响……。"

    "好,今天就讲到这里,不对之处,敬请各位老师和同学提出批评意见,谢谢大家。"

    "啪啪……",下面的老师和同学给予了热烈的掌声。

    郑院长走上台去,说"小奇老师今天上午讲的课程,内容生动,图文并茂易懂,关键是给我们带来了新的体验、新的思路、新的发展方向,这才是真正宝贵的东西。"

    "中途走掉的老师和同学,正如小奇老师说的,他们损失了许多宝贵的东西,而你们则是得到了,所以你们是幸运的,包括我自己也是一样。"

    "最后,让我们再以热烈的掌声感谢小奇老师。"

    "啪啪……"