“牧，你告诉我！昨天下的那场暴风雨有没有可能是人为召唤出来的。”
“你怀疑是有人故意召唤了暴风雨，拦住了飞机？”
“有没有这种可能？有没有一种法术能够召唤暴风雨？”
“有肯定是有，但是咱们黑暗种族一般对风暴和雨之类的术式不过敏，我们亲近的是烈焰和雷霆。”
“上位者可不是普通的黑暗种族，他是大妖，妖怪之上的妖怪，他召唤什么都不过分。”
“所以你认为是上位者召唤了那场暴风雨？”
“我怀疑上位者和复仇者压根就是一伙的！”
“这……”
“行吧，你反正多陪着小九点，确保她们母子的安全。”
“放心，我一定不让她们离开我的视线。”
“你的实力我是知道的，只要复仇者不是亲自来，应该没问题。”
“当然。”
……
在树屋里，韩风和老师修和木床上的女孩坐在一起，女孩哆哆嗦嗦地靠着韩风，而老师修则看着她们两个，一眼看过去，她们简直像是亲姐妹，都是黑色的头发，黑色的眼睛，高挑的身材，不一样的是，女孩身体更加瘦弱，瘦到皮包骨。
“不会有事的啊，不会有事的。”韩风抱着女孩，从老师修口中得知，女孩自从那天写出上位者的名字后就一直这样，看上去畏惧极了，仿佛可怕的回忆不断在眼前出现。
女孩蜷缩成一个团，尽量用手臂挡住身体的要害部位，仿佛虚空中存在着看不见的敌人。
“受惊过度了，那天写出上位者的名字已经是极限了，不能再刺激她。”韩风看着老师修说道。
“同样的感觉，如果继续刺激女孩，得到的结果一定是糟糕的，可能刚刚平复的情绪又会爆炸开来。”
“先这样养着吧，我觉得她比原来好多了，以前是狂躁，现在是畏惧，畏惧总比狂躁好。”
“是这样。”
韩风切开手腕，让血液顺着胳膊流下来，流进女孩的嘴里，女孩抱着她的胳膊大口的吸吮，一滴都没有浪费掉，全部吸入嘴里，喝饱的时候还知道拒绝。
随着韩风的血液入喉，女孩的心态安定了下来，身体的哆嗦不那么剧烈了。
韩风和老师修离开了屋子，站在门外，韩风说道：“老师我想问你，昨天的雨你觉得是自然产生的还是人为召唤出来的？”
“雨来的太急，雨势也太大，其中还有着术式的残留，可能是人为发动的。”果然，所有人中只有老师修发现了异常。
韩风总算肯定了心中的想法，喜出望外地道：“老师，你知道那场暴风雨为什么忽然就到来了吗？”
“为什么？”
“为了留住两个人。”
“谁？”
“昂和夏。”
“谁要留住他们？”
“上位者。”韩风目光炯炯地望着老师修，“我现在几乎可以断定，上位者和复仇者他们是一伙的，上位者一直都在利用复仇者去处理那些见不得光的勾当。”
“所以上位者留下那两人的原因是？”
“昂和夏都是蜥蜴人，他们就快生产了，生下的孩子可以用作研究。”
“什么研究需要用到蜥蜴人的孩子？”
“我觉得跟皮肤有关系！”韩风肯定地回答，“我是见过复仇者的，复仇者身上的皮肤一直在重复着再生和毁灭的过程，我怀疑他当年作为实验体将身体搞垮了，所以他一直在进行研究，研究出让自己变得正常的方法。而且我怀疑，上位者应该和复仇者是相同的症状，所以上位者才要一直用黑暗覆盖整个身体。”
“这个怀疑有点大胆啊！”
“老师，有没有办法将上位者身上的黑暗剥掉。”
“没办法，谁敢在上位者的地盘上向他动手，那不是找死吗。”
“如果能剥掉黑暗让上位者显出原形，一切都会真相大白。”
“不要把问题想简单了，就算揭穿了上位者又能怎样呢，这里可是他的地盘，若是上位者下死手我们只有死路一条。”
“哎，是这个道理。”
“我觉得还是以提高实力为主，先自保吧，自保以后再说其他的。”
“不，实力的提高太慢了，我要先找到复仇者，找到他以他为突破口，继而探寻真相。”
“你找的到复仇者吗？你不怕见面之后是自己倒霉？”
“我有信心这次能跟他五五开。”
“千万不要小瞧了自己的敌人。”
“相信我老师。”
“那行吧，就按你的想法去做。”
“老师，我再问你一个问题。”
“是不是关于复仇者的？”
“是的。我想知道像复仇者这样的人，有没有好的办法能够找到他呢？”
“你给我讲讲复仇者的特征，除了稀烂的皮肤和缠绕在身上的黑暗，还有其他特征吗？”
“他身上有一股福尔马林和消毒水混合的味道，特别特别的重，距离老远就能够闻的到，我想他一定是藏在什么黑暗的角落里躲起来了。”
“所以啊，就从黑暗的地方下手。”
“还有别的方法能够找到他吗？”
“如果停留在他身上的黑暗本身是一种术式的话，那么我觉得可以从其上找到蛛丝马迹，毕竟所有释放出的术式都是有残留的。”
“术式的残留？”
“是的！你将妖力凝聚在眼睛上看着我。”
第一次听说术式的残留这个概念，韩风按照老师修的嘱咐，将妖力凝聚在眼睛上观察老师修。奇怪的是，她并没有因为妖力盖住了眼睛而觉得视线模糊，反过来，甚至在注视老师修的时候，看到了一番不一样的情景。
韩风看到了，老师修的体外萦绕着一些之前从未看到过的气。她散去了妖力，这些气又不见了，看来只有用妖力覆盖双眼的时候，围绕在老师修身上的气才能被察觉到。
韩风说道：“老师，缠绕在你身上的是什么？”
“等下你就知道了。”老师修喃喃自语，颂念了一长串绕口的音节，随着音节的出现他身上古怪的缠绕开始张牙舞爪的伸出，肆意地缠绕和扭曲，最终老师修双手对合结了一个古怪的印，指向前方。