p:学习时间紧张，暂时断更两周，很抱歉。
与会客厅相隔不到两百米的厢房内，李明远手中拿着军事情报司搜集的德**官代表团成员的情报。
“戈特里布·冯·黑泽勒，普鲁士容克贵族，生于1836年，作战谨慎、恪守普鲁士军官传统，参加过1864普丹战争、1866普奥战争、1870普法战争，1877年升任德国总参谋上校军官，负责德意志军史研究。
“奥古斯特·冯·马肯森，1849生于萨克森维腾贝格，自小跟随骑兵军官出身的祖父学习马术，1869年参军，加入普鲁士“死亡轻骑兵”部队，普法战争期间因功荣升少尉，1876年晋升中尉，1878年晋升上尉。是一名优秀的骑兵军官。
科尔玛·冯·德·戈尔茨，1843年出生于东普鲁士容克地主家庭，两岁时家道中落，家中土地被变卖，六岁时父亲病死在军中，18岁参军加入普鲁士第41步兵团服役，1871年以中尉军衔调入普鲁士总参谋部服役，1876年因与德**官团观念不符，被赶出总参谋部，1878年晋升上尉军衔。
科尔玛·冯·德·戈尔茨军事技能优秀，具有独特的大局观念，据传得到老毛奇看重。……”
看完十多名德**官的情报介绍，李明远发现其中有好几个未来有名的德国陆军将领。
“戈特里布·冯·黑泽勒伯爵，德国陆军元帅，在德意志第二帝国崩溃后，自杀身亡。
奥古斯特·冯·马肯森，一战中多次击败俄国部队，是着名的机动作战将领。
科尔玛·冯·德·戈尔茨，1883年任驻奥斯曼军官代表，主持了奥斯曼陆军的改革，将落后的奥斯曼陆军改编为一支近代化的军队，1897年，指挥训练的奥斯曼军队击败了希腊部队，是一位军事、政治大局观俱全的战略大师。
瑞摩斯·冯·沃尔希，1916年6月，击败了俄军在俄罗斯中部发动的布鲁希洛夫攻势。一战时期，德国东线重要将领。
赫尔曼.冯.艾希霍恩，一战炮兵名将…………”
从1870年到1918年近五十年时间，德意志第二帝国涌现出许多杰出的军事将领，李明远从驻汉**官代表团中的五名未来名将，就可以看出德**事底蕴的雄厚。
五名具有名将潜质的德**官都是陆军军官学校需要的优秀教官，不过和其它四人相比，李明远更欣赏与传统普鲁士军官不同的科尔玛·冯·德·戈尔茨。
科尔玛·冯·德·戈尔茨擅长从国家利益和战略角度思考军事问题，在奥斯曼帝国期间，科尔玛·冯·德·戈尔茨利用掌握的德国武器进口的控制权拒绝了一切的**拉拢，成功劝说奥斯曼苏丹按照他制定的方案培训军队，为近代土耳其共和国培养了一批优秀的青年军官。
科尔玛·冯·德·戈尔茨不仅是一位优秀的军事指挥官，更是一名出色的战略理论家，从奥斯曼回国后，他亲自编纂了一本名叫《武装的人民》的军事着作，就国家总体战、战事生产等一系列政策做出了详细的解释。
《武装的人民》一书开创了人民战争的理念，被后来的德意志第三帝国走向军国主义道路提供了理论依据，受到希特勒、斯大林等领袖级人物的认可。
科尔玛·冯·德·戈尔茨在普法战争后便开始思考德国如何应付与法国间的大决战，而南美汉国的异军突起，李明远根据后世影响采取的三位一体的全民动员体制很可能引起了他的兴趣，使其产生了亲在抵达南美考察借鉴的想法。
李明远大致猜测到科尔玛·冯·德·戈尔茨来到汉国的真正目的，不过他并不认为科尔玛·冯·德·戈尔茨的想法对汉国有什么坏处，汉国和德国有紧密的贸易往来，隔着广阔大西洋的两个国家间也不会有根本性的利益矛盾，因此，即使科尔玛·冯·德·戈尔茨将从汉国考察的经验应用于德国，只会增加德国在一战的实力，而对南美的政治局势产生不了明显影响。
花了半个小时仔细看完每个军官团成员的介绍，李明远挥手招来一个卫兵将情报销毁，站起来离开厢房。……
会客大厅内，李明远以温和的态度和每个德国交谈两句后，开始了会谈的主题。
“戈特里布·冯·黑泽勒伯爵军事经验丰富，我想任命您为国防军军事顾问，协助国防军参谋总部策划部队训练，您意下如何？”
“陛下，我需要获得对贵军训练的决策权，如果您同意，我愿意接受军事顾问一职。”
“我相信伯爵的能力。”李明远点点头，对下首的刘朴说道“刘参谋长，戈特里布·冯·黑泽勒伯爵进入总参谋部后，你要多听从他的建议，在部队训练方面给予伯爵适当的决策权。”
“臣明白。”
刘朴起身表态，配合道。
戈特里布·冯·黑泽勒在几十年后的战争中证明了他的军事能力不假，不过李明远也不可能完全信任他，给予他有限的决策权才是最稳妥的选择，至于如何确定决策权的范围，则需要由刘朴自己把握。
“科尔玛·冯·德·戈尔茨上尉，陆军军官学校暂教育总监一职缺乏合适人选，我希望由您继任教育总监。”
“陛下，教育总监具体职能类别有多少？”
科尔玛·冯·德·戈尔茨站起身问道。
“陆军军官学校设立校长、教育总监、政治总监三名主要职位，校长由我亲自兼任，政治总监负责军校学员爱国教育和思想价值观念引导，除了重大事情需要向我汇报外，和军事教育相关的事务全部由你负责，科尔玛·冯·德·戈尔茨上尉可还满意？”
李明远身为汉国国王，兼任校长不可能真正管理军校事务，政治总监只负责学员思想教育，而教育总监却可以管理除了学员思想教育的一切事务，可以说教育总监一职是陆军军官学校职权最大的职位，实际职能大于不理事的校长和管理范围有限的政治总监。
科尔玛·冯·德·戈尔茨很满意李明远对他的安排，依照德意志礼仪对李明远行了一礼，接受了任命。
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