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第4章 麻不
    5V的电压还是过于弱了,郑法打开手机,在网上搜索了半天。

    终于发现了一种修仙至宝——可调变压器!

    在一家本地商家那里下了单之后,郑法出门往教室走。

    一进门,他就发现了教室里面有了一点点变化——就在大门旁靠近黑板的位置,有了一个告示牌,上面写着:“距离高考还有XXX天!”

    唐灵妩正站在告示牌下面,手里拿着一叠白底红字的数字牌。

    教室里人很多,正三三两两地聚在一起聊天。

    但大多数同学的目光都时不时地瞟向唐灵妩手中的数字,似乎这这几张小小的方块有什么重大的意义一般。

    郑法走到座位旁的时候,死党王晨正趴在桌子上,见到他来了也不打招呼,脸上的情绪和教室里的大多数人相似,都有些隐隐的焦虑。

    唐灵妩将挑出了“100”三个数字,工工整整地放了上去。

    王晨忽然叹了口气,望着那块告示牌哀叹:“忽然觉得好漫长。”

    郑法看了看周围,大部分人的神色也比往常更加严肃点,倒是唐灵妩面色如常,在座位上看着自己的书——郑法还认识,她看的是一门大学数学本科课程《近世代数》。

    从她的表情看,她似乎完全不受高考将至的影响。

    “还有一百天……”王晨一屁股坐到了郑法身边道:“好长啊!这段时间我爸妈比我都紧张!我妈天天在家给我炖这炖那,在家也不开电视,说怕吵到我学习,搞的我玩个游戏都不敢开外放!”

    “最可怕的是,她看到我玩游戏居然都不骂我了,还说我技术好!”他脸上有种不堪重负的幸福感:“害得我都不好意思玩了!”

    郑法不说话,有种被这货炫耀了一脸的感觉。

    “我看网上说,咱们毕业之后会天天怀念这段日子……怀念个屁啊!”王晨嘀嘀咕咕地抱怨,似乎在舒缓自己心头那莫名的紧张:“这是我最痛苦的日子了好么!”

    他说了半天,还是没听到郑法的声音,不由将目光转向了郑法。

    “你呢?你觉得你会怀念么?”

    “我啊……”郑法看了一圈教室:“我已经开始怀念了,嗯,每星期怀念七天。”

    九山宗说实话打破了他对仙门的想象。

    充满了愤怒的底层修士。

    在符法阁里面大打出手的两脉弟子。

    不愿修炼的庄师兄,前行无路的章师姐。

    让他有种莫名的绝望感。

    再看看这群为了高考紧张忧愁,惴惴不安的同学,郑法心中反而觉得……有点可爱。

    王晨愣了愣,看看他,又看着唐灵妩的背影,沉默了良久之后才道:

    “……哥要是有唐灵妩怀念,也得怀念。”

    看他的有些憋闷的表情,大概是觉得自己被郑法炫耀到了。

    ……

    变压器来得很快,郑法买的这一款是输出电压从0V到300V的,每30V一個档位。

    他将变压器装好,捏着两根铜线,开始慢慢调节输出电压。

    30V的时候,也就是有点感觉,但还是不到在玄微界拿着玄雷石修炼时的强度。

    将电压调节到了60V,还是差点。

    直到90V——一股熟悉的酥麻感让他双手一颤!

    体内的灵力也开始自发地流转起来。

    他的皮肤轻轻颤抖,有种又麻又痒的难受感觉。

    正是《五雷法体》中记载中淬皮时的状态。

    ……

    又是去白老头家的日子。

    郑法和唐灵妩走在路上,他忽然好奇地问道:“唐灵妩,你好像一点都不紧张?”

    现在整个班上除了他这个经历比较奇特的人,就是唐灵妩最为淡定。

    让郑法更不能理解的是,大多数时候,唐灵妩并没有看高中教材,而是在学习着大学课程——

    其中包括在英语课上看数学,语文课上做习题的嚣张操作。

    甚至各科老师都睁一只眼闭一只眼。

    “紧张什么?”

    “高考啊。”

    唐灵妩像是明白了什么,点点头道:“没告诉你么,我不用参加高考。”

    “?”

    “我保送了。”

    唐灵妩说这话的时候表情平常的好像在说我吃过了一样。

    “……那你来学校干嘛?”

    这次,唐灵妩沉默了更久。

    就在他以为唐灵妩不会回答的时候,唐灵妩有点轻的声音响起:

    “不想回家。”

    郑法转头,看向唐灵妩的脸。

    她转头看着郑法,脸上少有地露出了一丝调皮的笑意,开口道:

    “骗你的,你知道保送后最开心的事情是什么么?”

    “什么?”

    “坐在教室里,无所事事地看伱们努力学习。”

    “……”

    郑法看着唐灵妩走到自己前面,脑后的马尾辫一甩一甩的,似乎想挡住他有点怀疑的探寻目光。

    ……

    教学楼办公室里,郑法的班主任老陈看着两人的背影,皱着眉头忧愁地抽着烟。

    他对面的女老师看他这副模样,好奇地顺着他的目光看去,看到了郑法和唐灵妩。

    “你苦着张脸,就是为了这俩小家伙啊?”女老师笑了起来:“不是校长都表扬你了么?”

    “表扬归表扬……可也搞得他俩早恋这事,我是想说也说不了。”老陈还是叹息道。

    “早恋怎么了?不说这郑法谈恋爱谈得成绩突飞猛进,这不是好事么?”女老师撇撇嘴,似乎是有点嫉妒:“我班上要是有这么一对,我得天天在办公室里开喇叭炫耀。”

    “你不懂,这郑法对恋爱越是用心,失恋了越容易一蹶不振……这孩子又是个命苦的,我是怕他受不了这打击。”

    “你怎么不盼着点他俩好?说不准人家从校服到婚纱呢,多浪漫?”

    “好不了。”老陈深深吸了一口烟,等烟气吐尽了才说道:“唐灵妩的妈你是没见过,她不可能放任她女儿谈恋爱的,之前班上那些男生骚扰唐灵妩,要不是我先处理了,她妈能找到学校来闹。”

    “家教这么严格?”

    “这不是严格的问题……”老陈像是欲言又止,最后才憋出一句:“她妈妈有点——偏执的保护欲。”

    女老师点点头,看向两人越走越远,一辆轿车正不远不近地跟着两人。

    她似乎也有些理解了老陈的担心,笑着安慰道:

    “以后的事情谁说得准,现在这两孩子都挺好,这甜甜的恋爱谈着,我要不是老师,我能天天嗑!”

    “郑法这孩子没家长,我当老师的怎么也得操心点……”老陈掐灭了手中的烟蒂,狠狠地骂了一句:“娘的!这俩是谈着甜甜的恋爱,怎么这爱情的苦都让我吃了?”

    ……

    白老头家里。

    郑法认真听着白老头的讲解——他觉得自己好像脑子比之前好使了点。

    不知道是踏入修炼之路的效果,还是他神魂异于常人的缘故。

    他的思维反应能力和记忆能力好像比之前又强了点。

    起码郑法自信现在高中考试对他的难度并不大了。

    现在听白老头的课,他也可以很快跟上对方所讲的知识点——

    嗯,摆脱了听天书的状态。

    白老头也察觉到了他的变化,他不仅没有开心,反而皱起了眉头,看着郑法:“你进步得挺快,最近一直在学拓扑?”

    郑法点点头。

    他现在高中课程基本上靠课堂上的学习就能完成的差不多了。

    课余时间包括在玄微界的部分时间,都扑在拓扑上。

    “这样不行。”哪知道白老头脸色一沉:“你高考也没多少天了,拓扑也好,练武也好,还是先给高考让让路。”

    郑法没有反驳,他自然有自己的打算,但也不想反驳。

    但他知道白老头是好意。

    更何况,他现在也没想好怎么解释——

    难道要大喊一声爷修仙了?

    这事郑法还不知道怎么开口,灵山法也得在练气七层才能修炼。

    其实也不用急。

    白老头像是看出他自有打算一样,语言更犀利了点:“你别学唐灵妩,她早就能去京城大学,你行么!先好好高考……不然她去了京城大学,你没考上,我看你到时候怎么哭!”

    “我知道了。”

    郑法听他这么说倒是郑重了一点,毕竟这老头在为自己操心。

    白老头讲完,郑法和唐灵妩就准备告辞,两人一同收拾着桌子上的草稿纸和书本,手指无意间触碰到了一起——

    唐灵妩身体一震,手中的书本纸张如雪花一样,纷纷散落到桌面上。

    “怎么了?”

    “麻。”

    唐灵妩看了郑法一眼,轻轻说道。

    郑法一愣,看了看自己的手。

    这几日修炼《五雷法体》,他是感觉自己身体有了丝丝变化,甚至灵力中有了点点电光——这大概是淬皮刚开始,他还无法完全掌控这电力的缘故。

    但他还真不知道自己身上带电。

    “麻?”

    白老头皱着眉头看着郑法,又看了看唐灵妩:“静电?”

    唐灵妩摇摇头:“比静电麻。”

    她小心翼翼地伸出手指,点了点郑法的手背——又是一颤。

    “像是……触电的感觉。”

    “切!你们这些年轻人。”白老头哼了一声:“就是静电,还触电!你怎么不小鹿乱撞,娇躯乱颤呢?”

    他学着唐灵妩,伸出手也在郑法手背上,然后颤抖着沉默。

    “麻不?”

    唐灵妩斜睨着这老头。

    “麻。”

    白老头傻傻点头,看着自己的手指,又看看郑法,脸上露出了一丝丝深切的疑惑。

    “老鹿乱撞,残躯乱颤不?”

    “……”

    ……

    “你是说,你这是练了一门……武功?”白老头皱着眉头,一脸稀奇地看着郑法:“这就有点神奇了啊!”

    “之前的武功不神奇么?”郑法一愣,他还以为自己表现得很明显了呢。

    “……我是觉得有点不对,但说是锻炼也还好,而且哪能确定呢?”白老头挠了挠头发,开口道:“把人练成电击棒这件事,还是过于不科学了点。”

    “……”

    “郑法啊,我知道有个路子,你可以不用高考,直接去京城大学!”

    “啊?”

    “京城大学医学院欢迎你!”

    “您老等等……这路子,我是要当学生,还是要当标本?”