安悠从来没想过，有朝一日，她会在论文上翻跟头。

    虽然才疏学浅，但是文笔可以，区区几万字根本不在话下。

    其实当初报名的时候，特别不能理解，为什么要报语言文化。

    后来老师讲解写作感悟的时候，一句话，一个动作，都深藏了写作人当时的心境。

    跟着老师读书。

    受益匪浅。

    演戏不就是有感情的读台词。

    体会角色当时的心境，通过肢体，微表情，还有台词功底表演出来。

    了解了专业好处，安悠上课用心多了，考试也不糊弄了，专心学习，专心复习。

    所以经过几个大夜努力学习，熬的头发快秃了，眼圈也黑了，顺利通过所有考试，还取得了不错的成绩，比预期好的不止一点两点。

    现在只差最后一步，论文。

    她就是一个成功毕业的学生。

    选题目的时候，结合实际考虑，论文题目选了关于古文作者写作意图。

    老师为了给她降低难度，指定了一本书。

    一本书而已。

    简单好分析。

    交稿第一次。

    老师评【语言表达不错，内容不够明确。】

    明确？

    本来想问问清楚，结果犹豫的功夫，老师身边挤满了人。

    没得法，回去继续查资料，把能入手的全部查了一遍，抽丝剥茧的还把她选的那篇古文作者的疑似祖宗给找着了。

    在原有论文的基础上又添上了作者生平，这还不明确，那她也没办法了。

    第二次交稿。

    老师看看她又看看论文，最后给她一厚摞论文样板。

    安悠傻眼了，可着半天白忙活了呗。

    参考完论文样板。

    兴冲冲地写下了第三版，这一次她觉得已经做得很完美了。

    然而，老师只是勉强点了点头，表示可以通过，但并没有给予太高的评价。

    毕竟，对于像她这样只想混个毕业证的学生来说，要求过于严格似乎也不太合适。

    可谁能想到，当她提交论文去查重的时候，竟然没有通过。

    安悠瞪大了眼睛，简直不敢相信这个事实。

    她怎么也没想到，还会有查重这么一回事儿！

    现在的她，真想一头撞过去。

    老师看着她那副震惊和无助的样子，摇摇头，指着论文样板的第一页给她看。

    上面清清楚楚的写着论文书写的各项要求。

    还有注意事项。

    安悠当时脸就红了。

    差点一念之差，抱着兢兢业业的导师原地爆炸。

    灰溜溜的带着东西回去查重。

    这一次对照着注意事项，一项一项整理检查，错别字，病句纠正。

    终于赶在最后交稿的日子，把自己的论文样板递了上去。

    老师都给整紧张了。

    之前也有认真的学生，考试分数不错，论文写的也认真。

    但是像这种看似认真了，又好像没认真的，属实第一次见。

    大致看了一遍，没什么问题。

    走了遍查重，符合要求。

    对照论文要求认真看了看，没问题。

    两人同时松了口气。

    老师热泪盈眶的送走安悠，并告诉她，忙就忙去，毕业证什么的，回头给她寄过去。

    别再来了！