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第787章 徐峰在一旁指导
    “谢谢你们。”徐峰微笑着说道,眼中充满了感激和坚定,“我们一起努力,把公司带上新的高度。”

    娄小娥再次点头,眼中闪烁着决心和悔恨。“谢谢你,秋叶。我会全力以赴,弥补我的过错。”

    冉秋叶离开娄小娥的办公室,心中感到一阵释然。她知道,虽然事情已经无法回到从前,但至少娄小娥现在在努力改变,这是一种进步。

    回到自己的办公室,冉秋叶看到徐峰正专注地看着电脑屏幕。她走过去,轻声说道:“徐峰,我已经和娄小娥谈过了。希望她能真正明白自己的错误,并且用行动来证明。”

    徐峰抬起头,微笑着说道:“谢谢你,秋叶。你做得很好。我相信她会改变的,我们也需要时间去接受她的改变。”

    冉秋叶点了点头,眼中闪过一丝坚定。“是的,我们会继续努力,让公司变得更强大。”

    接下来的日子,徐峰和他的团队继续全力以赴,投入到公司的各项工作中。虽然他们知道前方的道路依旧充满了挑战,但他们始终保持着坚定的信心和团结的精神。

    “哪有,他知道,在书塾里,

    一个阳光明媚的下午

    作为一个老书虫,如果这点意识都没有,白充这么多年的钱了。 作为一个钓鱼佬,真是除了鱼什么都能钓上来。

    作为一个老书虫,徐峰深知,拥有钓鱼系统的他,必定可以在这片天地中钓到更多的不仅仅是鱼的东西。他意识到,钓鱼不仅仅是一个休闲活动,更是一个获取资源的渠道,甚至有可能带来意想不到的机遇。

    这天,徐峰早早地起床,带上钓鱼竿和鱼饵,来到湖边。他找了一个幽静的地方,坐下,湖水清澈,微风拂面,徐峰感到一阵宁静。

    正当他沉浸在钓鱼的乐趣中时,只见鱼竿剧烈颤动,

    “这是什么?

    【叮!恭喜宿主,钓到稀有鱼种‘龙鳞鱼’,而且具有特殊的药用价值。他小心翼翼地将龙鳞鱼放入桶里,徐峰将龙鳞鱼展示给大家,

    晚上,品尝着龙鳞鱼的美味,

    “徐峰,

    “哪有,他知道,

    第二天,徐峰再次来到湖边,继续他的钓鱼之旅。这一次,他决定尝试一些新的钓鱼技巧。他将鱼饵挂在鱼钩上,然后将钓鱼竿轻轻抛入水中,静静地等待着。不一会儿,

    “这条鱼好大!笑着说道:“徐峰,”

    晚上,

    “徐峰,

    “哪有,他知道,在书塾里,您在吗?这是我们家的一点心意,请您一定收下。”女子微笑着说道。

    “你太客气了,这是我应该做的。

    “小刚在这里学习得很好,我们全家都很感激您。”女子说道,眼中闪烁着感激的光芒。

    “这是我的职责,只要孩子们能学到知识,我就很高兴。

    一天,徐峰正准备去湖边钓鱼,

    “请问,

    “是的,随即笑道:原来,“我明白。这样吧,从那天起,但很聪明,您在吗?这是我们家的一点心意。我们全

    现如今,他穿越四合院剧情,正是需要用系统的时候。 这系统就这么来了,一点防备也没有。

    徐峰坐在书塾里,脑海中依然回响着系统的声音。他清楚地知道,自己穿越到了四合院的剧情,这个系统的到来实在是及时得没有一丝预警。这种神秘的力量,无疑是他在这个陌生世界立足的重要依靠。

    【叮!宿主触发支线任务:帮助书塾的孩子们提高学习成绩。完成任务可获得丰富奖励。】

    看着任务提示,徐峰知道,这是一个极好的机会。他决定好好利用系统的力量,尽快提升孩子们的成绩。回到现实中,他开始认真思考教学方案。

    晚上,脑海中再次响起系统的声音。

    【宿主是否需要查看当前的系统状态?】

    “查看系统状态。”徐峰心中默念。

    【当前系统状态:宿主徐峰】 【系统等级:初级】 【技能:基础钓鱼技能】 【道具:初级钓鱼竿、钓鱼小册子、神秘鱼饵、龙鳞鱼】 【任务:帮助书塾的孩子们提高学习成绩】

    徐峰看着这些信息,心中渐渐有了计划。他决定将钓鱼系统与教学结合起来,为孩子们创造更好的学习环境。徐峰来到书塾,召集孩子们集合。他笑着对孩子们说道:“孩子们,从今天开始,我们要进行一些新的学习方法,大家有没有兴趣?”

    孩子们纷纷点头,脸上露出期待的神情。徐峰接着说道:“我们不仅要学习书本上的知识,还要学会如何应用这些知识。今天,我们先从钓鱼开始。”

    “钓鱼?”孩子们好奇地问道。

    “对,钓鱼不仅能让我们放松,还能教会我们许多知识。比如耐心、观察力、反应能力等等。”徐峰解释道。

    孩子们纷纷表示愿意尝试,徐峰带着他们来到湖边,开始了一堂别开生面的钓鱼课。他示范如何挂鱼饵、抛竿、等待、收线。孩子们兴致勃勃地模仿着,每个人都认真地学习着。

    “小刚,你试试,慢慢来。”徐峰温和地对小刚说道。

    小刚点点头,小心翼翼地将鱼饵挂在鱼钩上,不一会儿,他感觉到鱼线微微一动,立刻激动起来。有鱼上钩了!”小刚兴奋地喊道。

    “别急,慢慢收线。”徐峰在一旁指导。

    小刚按照徐峰的指示,不一会儿,一条小鱼被他拉出了水面。孩子们欢呼起来,小刚脸上露出得意的笑容。

    “你做得很好,小刚。记住,钓鱼和学习一样,都需要耐心和细心。”徐峰笑着说道。

    孩子们在钓鱼中不仅学到了技能,还体会到了学习的乐趣。徐峰知道,这种实践教学能让孩子们更加深刻地理解知识。

    晚上,躺在床上回想着今天的一切,他知道,自己的努力没有白费,孩子们正在逐渐进步。徐峰继续带着孩子们进行钓鱼和学习的结合。他发现,孩子们在钓鱼中逐渐学会了耐心、观察力和反应能力,这些技能在他们的学习中也得到了体现。