钟跃民,这位总是带着几分不羁与深邃眼神的老师,缓缓走上了讲台。他每一步都走得沉稳而有力,仿佛脚下的地面都在呼应着他的步伐。当他站定在讲台上时,他的身影显得很高大。
钟跃民转过身,目光如炬,扫视着台下那一张张青春洋溢的脸庞。教室里,静得连一根针掉地上都能听见。每一个学生都感受到了他那犀利的目光,仿佛能够穿透他们的内心。
钟跃民的一只手稳稳地按着讲台,仿佛那是他传递力量的源泉;另一只手,则高高举起没收那位学生的书,声音洪亮地问道.“你们有在看这本书的同学,请举手!”
钟跃民的语气严肃而坚定,让整个教室都弥漫着一种紧张的气氛。
然而,台下的学生们面面相觑,竟没有一个人举起手来。他们的表情有些尴尬和犹豫,似乎不知道该如何回答这个问题。
钟跃民的眼神微微一闪,似乎并不意外,但他没有放弃。他再次提高嗓音.“那么,你们有在读《中国人史纲》的同学,请举手!”
这句话如同惊雷一般在教室里回荡,学生们纷纷抬起头,惊讶地看着钟跃民。然而,尽管书名被反复提及,却依然没有得到任何回应。学生们低下头,仿佛害怕与钟跃民的目光相遇。
这时,钟跃民的语气开始变得严肃起来,他深深地吸了一口气,然后缓缓吐出.“大家都是中国人,有谁觉得自己是丑陋的,举手给我看看!”
这句话像一颗重磅炸弹,在教室里炸开了锅。学生们更加不敢抬头,更不敢举手,整个教室陷入了一片死寂。
然而,就在这片死寂中,钟跃民的声音再次响起,这次,他的语气中多了几分激动和不满.“那我告诉大家,这本书我也是看过的!好看吗?特别好看!有理有据,煽动性强,难得的一本正经胡说八道!”他的声音在教室里回荡,仿佛要穿透每一个学生的心灵。
学生们愣住了,他们从未见过钟跃民如此激动。钟跃民的话,像一把锐利的刀,割开了他们心中的迷雾。
钟跃民的目光如炬,穿梭在教室的每一个角落,仿佛能洞察每一个学生心底的秘密。他手中的那本书在阳光下显得格外沉重。
“怎么,都没人敢承认?是不是觉得承认读这本书就意味着认同了里面的某些观点,从而觉得自己也变得‘丑陋’了?”钟跃民的声音带着一丝讽刺,却也不失语重心长.“记住,读书不是为了寻找认同,而是为了拓宽视野,学会批判性思考。”
突然,一个坐在角落里的学生,李浩,缓缓举起了手,虽然犹豫,但眼神坚定.“老师,我看过一眼就扔了,不记得是什么了。”
钟跃民嘴角勾起一抹不易察觉的笑,点了点头.“好,至少你敢于面对自己的阅读经历。那我问问你,为什么你觉得它不好看,甚至要扔掉?”
李浩站了起来,声音有些颤抖,但还是鼓足勇气说道.“钟老师,因为我觉得它片面,夸大其词,用一些看似高深的理论去歪曲事实,读完后让我对自己的国家、自己的民族产生了怀疑,这不是我想要的历史。”
“很好,李浩同学,你敢于质疑,这是非常宝贵的品质。”钟跃民赞许地看着他,随后将目光再次投向全班.“你们知道吗?历史从来不是单一的色彩,它是由无数个角度、无数个声音交织而成的。这本书,我不好评判什么。我觉得它的观点太偏激,但它也提醒我们,非事要有自己的判断,不要轻易被任何言论所左右。”
钟跃民顿了顿,手中的书轻轻放下.“我今天站在这里,不是要求你们必须喜欢哪本书,而是希望你们能学会独立思考。”
“这种自我矮化,在这本书里已经达到了丧心病狂的程度。”
钟跃民的声音在教室里回荡,每一个字都掷地有声.“它像是一面哈哈镜,让我们在其中看到了扭曲的自我,却误以为是真实的倒影。”
钟跃民停顿了一下,目光深邃地望着前方.“这本书的作者,还有一个我就不说他是谁了。我自认学术才浅,但他们的言论,在一定程度上,确实误导了不少人。他们像是一剂猛药,对于一些急于寻求改变的人来说,似乎找到了解决问题的捷径,于是盲目崇拜,甚至将他们捧上了神坛。”
“但同学们,我们要明白,任何事物都有其两面性。这本书虽然有其独特的视角和深刻的批判,但也不能全盘接受,更不能因此否定自己的文化和历史。”
钟跃民的语气变得更为严肃.“我们这一代人,见证了与西方的差距,我们有着强烈的自救之心。但自救,不是盲目的崇拜,更不是自我贬低,而是要在认识自己的基础上,去学习、去借鉴、去创新。”
“我们要有勇气面对自己的不足,但也要有信心看到自己的优点。只有这样,我们才能在历史的洪流中站稳脚跟,才能走向真正的进步。”钟跃民的话语充满了力量,仿佛是在为这一代年轻人指明方向。
教室里再次陷入了沉默,但这次沉默中充满了思考。学生们都在心中默默回味着钟跃民的话,仿佛在寻找着属于自己的答案。
“所以,同学们,不要害怕质疑,不要害怕思考。只有当我们敢于面对真实,敢于挑战权威,我们才能找到属于自己的道路。”钟跃民的话语在教室里久久回荡,激励着每一个年轻的心灵。
“这个作者呢,说白了,也就是个识字的普通人,文笔嘛,在普通人里算是不错的,但说到底,他压根儿就没受过什么系统的教育。你们想想,这样的背景,能写出什么惊世骇俗的东西来?”钟跃民的话语中带着几分不屑,但更多的是对学生们的殷切期望。
钟跃民的话语中带着几分无奈,又有几分痛心.“再说《中国人史纲》这本书,我听说在座的有不少历史系的学生,对吧?你们应该比我更清楚,历史是什么样的。”
钟跃民环视四周,目光在每一个学生脸上停留.“按我的看法,这位作者没去说相声真是可惜了,他的书里充满了自我情绪,很多时候就像是在表演一场单口相声,逗人发笑,却经不起推敲。”
说到这里,钟跃民的语气变得有些激动.“要看历史方面的书,学校的图书馆就有不少好书,比如黄仁宇先生的书,他的《万历十五年》,不知道你们有没有读过吧?那是一本真正能够让人深入思考历史的好书。还有陈寅恪先生、梁启超先生,他们的著作,哪一本不是凝聚了深厚的历史功底和学术智慧?这么多大师的书你们不去看,偏偏去看一个小学生的书,脑子不是有毛病啊?”
钟跃民的话语中透露出一丝怒意,但更多的是对学生的期望和担忧.“我今天在这里批判这本书,是希望你们能学会独立思考,学会辨别是非。不要人云亦云,不要盲目跟风,更不要被那些看似华丽实则空洞的言辞所迷惑。”
钟跃民深吸一口气,语气缓和下来.“记住,读书是为了丰富自己,是为了提升自己。选择什么样的书,就选择了什么样的思想。我希望你们能选择那些真正能滋养你们心灵、拓宽你们视野的书。”
教室里静悄悄的,学生们都在认真听着钟跃民的教诲。他们知道,这节课不仅仅是对一本书的批判,更是一次心灵的洗礼,一次对读书意义的深刻思考。
钟跃民站在讲台上,他的声音坚定而有力,仿佛每一个字都敲打着学生的心弦。
“别的老师的课我不管,但只要是我的课,以后只要是港台作家的书,一律不准进入课堂,否则,哼哼,别怪我手下无情,一律没收!”钟跃民的话语中带着几分不容置疑的威严,但又不失他那特有的幽默感。
学生们听到这话,纷纷面露惊讶之色,他们从未见过钟老师如此“霸道”的一面。
然而,就在他们以为钟老师真的要动真格的时候,钟跃民却又话锋一转,补了一句.“当然,武侠和言情除外。武侠嘛,可以学学怎么行侠仗义,言情嘛,也可以学学怎么谈恋爱。这两类书,我还是比较支持的。”
这话一出,学生们顿时哄堂大笑。他们知道,那个幽默感十足、喜欢调侃的钟老师又回来了。
学生们纷纷议论起来,有的表示支持老师的决定,有的则开玩笑说以后要带两本武侠言情来“应付”老师的检查。
“钟老师,那您觉得我们该怎么读这些书呢?”一个学生大胆地问道。
“怎么读?用心读,用脑想,用情去感受。”钟跃民笑眯眯地回答.“读书不仅仅是看故事,更是看故事背后的思想、文化和人性。无论是武侠还是言情,都有它们独特的魅力和价值。只要我们能从中汲取到正能量,学习到有益的东西,那就是好书。”
学生们纷纷点头,他们知道,钟老师虽然严厉,但总是能以一种轻松幽默的方式引导他们走向正确的道路。
下课后,钟跃民回到办公桌前,脸色略显沉重。他羞恼地重重拍了下办公桌,仿佛要将心中的不满和忧虑都发泄出来。
谢敏好奇地走了过来.“没吃错药吧?”她半开玩笑地问道,试图缓解钟跃民的情绪。
“没。”钟跃民心不在焉地回答,他的思绪还沉浸在刚才的课堂上。
谢敏见状,调侃道.“那你平常都吃什么药啊?是不是今天忘了吃,所以心情不太好?”
钟跃民这才反应过来,苦笑了一下.“大姐,你又开我玩笑。什么药也不能乱吃啊,吃出毛病可就问题大了。”
“没事,只要按照要求吃的,吃出毛病就告医院。”谢敏轻松地说道,试图让气氛更加活跃。
“吃死了怎么办?”钟跃民故意顺着谢敏的话往下说,脸上露出一丝无奈的笑容。
这时,另一边的老扬也加入了对话.“要是死了,你就由人证变成物证了!”他的话音刚落,谢敏便哈哈大笑起来。
“小钟,这可不是我说的。”谢敏笑着澄清,她知道老扬的话虽然有些夸张,但却也道出了某种无奈的现实。
钟跃民也被逗笑了,他摇了摇头,感叹道.“你们真是没一个是省心的。不过,说归说,笑归笑,课堂上的事情我还是得认真对待。毕竟,那是关乎学生们未来的大事。”
钟跃民突然感觉气氛有些不对劲,这谢敏和自己开玩笑倒是很正常,可老杨平时很少开玩笑的,今天怎么也这么高兴?
钟跃民不禁好奇地问道.“大姐,你俩今天怎么这么高兴?有什么好事吗?”
谢敏笑嘻嘻地回道.“调工资了,能不高兴嘛!不过你不用高兴,因为没你份。”说着,她还故意眨了眨眼,一副幸灾乐祸的样子。
钟跃民一听,心中顿时一愣.“是吗?那恭喜你们了。”
老杨见状,怕钟跃民心里不舒服,毕竟办公室的人都涨了工资,就钟跃民没涨,于是解释道.“是按照工作年限调的,每个人调的都不一样,我也才调了11块5毛钱,没多少。”
谢敏听了,对老杨不屑地道.“别得了便宜卖乖啊,就多了这11块钱,你回家就敢冲你老婆嚷几句了?”说完,她自己先笑了起来。
是啊,涨工资可是件大事,毕竟这种好事已经几十年没有发生过了。
对于绝大多数人而言,这绝对是一个令人振奋的消息。然而,钟跃民却对此表现得漠不关心,只是耸了耸肩。
因为钟跃民每月的工资根本不够他去吃饭的,所以对于工资是否上涨,他并没有太多期待。
钟跃民突然想起来,他好像还没领过工资。每次要到发工资的时候,他就去签个字,然后跟大部分单身的老师一样存到财务那里,需要的时候再去领。
这时候,大部分人还都没到银行存钱的习惯,他们更愿意将钱放在单位里,既安全又方便。
想到这里,他不禁苦笑,自嘲道:“我这个老师,还真是有点‘不务正业’啊!”
钟跃民忍不住对谢敏和老杨说道.“你们俩别高兴得太早了,这工资虽然涨了,可钱越来越不经花了。”
谢敏和老杨听了,相视苦笑一下.“可不是嘛,这物价蹭蹭的往上涨。”