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第九章 机会
    中间看台的位置,ESPN记者贾马尔·卡里尔的目光一直锁定在韩森身上。

    一场NCAA的邀请赛,而且其中有一支球队还来自二级联盟,如果不是因为托伊斯,他是不可能出现在这的。

    看了一会儿他收回目光。

    韩森的身体条件看着不错,热身时候展现出的三分手感也还算柔和。

    但也就仅此而已。

    而且这还是个黄种人。

    如果对方是姚明或者易建联那样的内线球员,他或许会感兴趣,但是这种锋卫摇摆人在米国实在太多了。

    热身很快结束,现场进入到开场仪式,双方的首发阵容也相继出炉。

    巴里大学:克里斯·隆多、韩森、威尔·阿特金森、丹·希亚姆、亚伦·奥尼尔;

    密西根州立大学:卡林·卢卡斯、特拉维斯·沃尔顿、德尔文·罗、雷马尔·摩根、戈兰·苏顿。

    韩森上场之后发现和自己对位的沃尔顿比自己矮了大半个头,最多也就1米88的的样子。

    看来他和托伊斯昨天的预感是对的,密西根州立根本就没把他们当回事。

    双方跳球,苏顿轻松把球拨回到半场,比赛正式开打。

    苏顿到了前场就沉到底线要球,接球后更是强打奥尼尔把球送进篮筐。

    “你叫奥尼尔,是对这个名字的侮辱。”在打进之后,他更是直接对奥尼尔开喷。

    奥尼尔脸色涨红又无可奈何。

    密西根州立开场的攻势很凶猛,尤其是苏顿在内线各种翻江倒海。

    他们明显是在拿巴里大学当发泄工具。

    不过巴里大学在比分上并没有落后,因为他们在进攻端做出了回应。

    身高上的差距,让沃尔顿在防守韩森投篮时形同虚设。

    而且让人无法理解的是,哪怕是普通球迷都看得出沃尔顿防不住韩森,密西根州立大学既不换人也不上夹击。

    这显然不是教练水平问题,密西根州立大学的主教练汤姆·佐伊是NCAA名帅,他率队夺得了2000年NCAA最终总冠军,并且还是校史胜场最多的主教练。

    唯一的解释,就是他根本不在乎。

    开场势均力敌并不影响最终结果,两支球队的实力差距,只要他们稍一发力就能拉开比分。

    反倒是让队员们在场上发泄一下情绪,能有助于他们走出惨败的阴影。

    半场打完,两队出人意料的打成了31平。

    韩森半场得到14分,密西根州立大学那边苏顿得到全场最高的16分。

    中场休息的时候,巴里大学的队员情绪都很兴奋。

    他们当然知道密西根州立大学的实力不止这点,但半场和NCAA实力排名前五的球队打得势均力敌,这已经足够他们骄傲。

    “下半场你会被夹击,注意出球速度。”下半场出发前,托伊斯拉着韩森单独提醒。

    韩森点头后看了一眼托伊斯,他从后者的眼神中看到了一种渴望。

    下半场回来比赛继续。

    NCAA的比赛分上下半场,但每个半场只有一节20分钟,下半场回来是巴里大学先攻。

    韩森到了前场就看到自己的防守人从沃尔顿换成了达雷尔·萨默斯。

    萨默斯身高1米96,兼具体型和移动速度,身体条件和他比较接近。

    韩森没有和上半场一样持球攻,而是和奥尼尔一个眼神示意后直接从底线往弧顶移动。

    奥尼尔拉到高位看准机会给萨默斯挡了个结结实实。

    那边隆多看准机会直接把球传过来。

    这是一个很经典的pindown挡拆战术。

    韩森接球后迅速起跳出手。

    “唰!”

    篮球应声入网。

    “你的移动速度怎么比奥尼尔还慢?”

    韩森对着才补防上来的苏顿缓缓问道。

    而且在说完之后,他还当面和奥尼尔来了个击掌。

    这一下轮到苏顿脸色涨红。

    韩森骑脸输出,不过苏顿回头却没有继续低位要球,而是和卢卡斯打起了挡拆。

    卢卡斯个子不高,只有1米85,但是速度极快,几乎是挡拆瞬间就穿过了防守,杀入内线一个快速上篮得分。

    下半场回来后,从进攻到防守,密西根州立大学全都做了调整。

    一个很明显的信号,他们这是准备收比赛了。

    韩森再在进攻端接球的时候,密西根州立大学直接对他上了夹击。

    好在韩森已有准备,在夹击前把球传回给了隆多。

    隆多接球后加速冲击篮下,利用苏顿不在内线的机会成功上篮得分。

    托伊斯也在此时起身站到场边,对着退防中的队员们边喊边示意。

    巴里大学调整了防守策略,从人盯人换成了2-3联防。

    联防是弱队打强队时的利器,因为它能在局部创造二防一的局面,从而规避一对一防守时的劣势。

    2-3联防则是联防的一种,他主要的作用是保护篮下。

    不过密西根州立大学作为一级联盟的劲旅,自然会破联防。

    在外线强弱侧的连续传导后,苏顿突然提到三分线挡拆,卢卡斯成功在右侧45°角得到三分机会。

    这一个破联防破的极为漂亮,除了……卢卡斯没能命中这个三分。

    卢卡斯的赛季三分命中率达到39%,对于一个突破为主的后卫来说足够出色。

    不过问题的关键在于,密西根州立大学上半场的进攻重心在内线,卢卡斯鲜有持球进攻,更是一次外线出手尝试都没有,这种情况下他想要命中三分就会很困难。

    大多数球员,是需要出手来寻找和维持手感的。

    托伊斯在场边兴奋地挥舞起了拳头。

    他之所以憋到下半场才做战术调整,为的就是不让密西根州立大学的外线球员找到手感。

    在托伊斯祭出联防,密西根州立大学队员又无法在外线命中投篮后,场上的局势出现了意想不到的发展。

    破联防的关键是外线三分,密西根州立大学越投不进,巴里大学联防用得越坚决,这让他们一下陷入了得分荒。

    反观巴里大学这边,隆多利用韩森创造的进攻空间接连突破得分。

    一来二去,巴里大学竟然在慢慢拉开比分!

    这一节打了7分钟左右的时候,巴里大学竟然以41比34领先了密西根州立大学!

    佐伊不得不伸手叫了暂停。

    在巴里大学队员下场的时候,托伊斯站在技术台最前端,挨个和下场的队员用力击掌。

    韩森这时越发能感受到托伊斯的那份渴望,而且内心也充满敬意。

    虽说眼前的局面很大程度上是因为密西根州立大学的过度轻敌所致,但托伊斯的因势导利极为精彩。

    这个年代可没有JJ·雷迪克,能当上NBA主教练的,能力必然不会差。

    暂停时间,韩森原本坐在板凳席听托伊斯在布置战术。

    但是很快,他和身边其他人都不约而同地转头望向隔壁半场。

    佐伊高分贝的声音在球馆内回荡。

    你完全能感受到他有多愤怒。

    暂停回来,密西根州立大学打出了一次漂亮的进攻,由苏顿在篮下扣篮打破得分荒。

    破联防最有效的武器是三分球,但破联防的方法并不只有外线投篮,还有局部的多打少。

    密西根州立大学在暂停回来后就摆出了破2-3联防的针对性阵型1-3-1站位。

    在外线的传导后,球被送到罚球线的摩尔手里,这个位置是联防的薄弱处。

    摩尔有投篮能力,这让他可以在罚球线做惩罚,也迫使巴里大学的内线球员往外协防,这给到了苏顿篮下的机会。

    而且除了战术调整外,密西根州立大学队员场上的执行力也有了极大提高。

    佐伊更是站到场边,对着退防中的队员们挥手大喊。

    很明显,哪怕是惨败北卡,也都在他们的接受范围内,毕竟输35分和输1分本质上是一样的。

    但输给一支原本拿来发泄用的二级联盟球队,那是他们决不能接受的。

    密西根州立大学的防守强度在提升,巴里大学的进攻最终没能打进。

    这样的回合也在持续,在佐伊暴怒之后,密西根州立大学拿出了他们一级联盟前五球队的实力。

    当比赛时间已经进行到下半场15分钟的时候,密西根州立大学已经打出一波15比3的高潮,以49比44反超了比分。

    这段时间巴里大学除了韩森命中一个三分外再无人得分,而且他们已经有近四分钟的得分荒。

    托伊斯被迫再叫了暂停。

    这时距离比赛还剩5分钟,但这5分钟却是宣判他们死刑的5分钟。

    当联防都无法限制密西根州立大学得分的时候,他们获胜的机会也付之东流。