界域学堂的“双生广场”今日铺满了星砂与光苔。晨曦初露，人族的青衿长袍与魔族的银纹斗篷交错而立，空气中弥漫着代码焚香与咒语熏草混合的独特气息——这是学堂创立以来，首批跨族联合毕业生的典礼之日。
三百二十七名少年少女，有人族、有魔族，更有混血儿。他们共同修习五年，同窗共读，同阵演练，甚至共寝一舍。如今，他们站在人生分界点上，即将接过象征“传承”的卷轴，步入两界共建的新时代。
然而，就在仪式前夜，风波骤起。
争论焦点在于“传承仪式”的形式。
人类校董会坚持：“传承应以代码为核心！将知识刻入神经芯片，才是未来之道。”
魔族长老院则强硬回应：“唯有咒术烙印能唤醒灵性，代码冰冷，岂可代代相传？”
双方僵持不下，连卷轴内容都未能统一。有人提议分设两场仪式，却被学生代表激烈反对：“若毕业即分裂，我们这五年的共生算什么？”
林默言接到消息时，正站在镇魂木下整理毕业纪念册。她手腕印记微微发烫——那是对“传承断裂”的预警。
她没有参与争论，而是径直走向礼堂地窖——那里存放着历届传承卷轴的原始样本。在最底层一只檀木匣中，她找到本届尚未启用的“主卷轴”。卷轴外裹双色丝带，一端嵌电路纹，一端绣咒符花，却始终无法激活。
她轻轻展开卷轴，指尖拂过空白处。忽然，一处微凸引起注意。她用奶奶教的“识隐术”轻叩三下，卷轴内层竟裂开一道细缝。
一枚青铜残片滑落掌心。
编号：378。
残片温润如玉，表面浮现出林素心亲笔绘制的仪式流程图：
“毕业生先接代码卷轴，再受咒术烙印。左手承智，右手载灵；掌心纳序，额间启慧。两界智慧皆要传承，缺一不可。”
下方一行小字注解：
“三七为始，八为传承。三七者，廿一也，乃学堂初建之年；八者，圆满之数，亦为新生之始。”
林默言豁然开朗。原来“378”并非随意编号，而是奶奶埋下的深意：37代表界域学堂创立之年（纪元37年），8象征完整循环后的新生——今日这批毕业生，正是“三七之始”结出的第一颗“八果”。
她立刻求见两界校长。
人类校长陈砚正焦头烂额，魔族校长赫岚则闭目静坐，两人已三日未语。林默言将残片置于二人之间，轻声道：“奶奶说，传承不是选择，而是兼收。”
陈砚凝视残片良久，忽然苦笑：“我们争了三天，却忘了问学生想要什么。”
赫岚睁开眼，眼中银光微闪：“林素心……她早为我们铺好了路。”
次日清晨，典礼如期举行。
不同的是，主席台上并列两座高椅。陈砚身着青灰学袍，手持“智源仪”；赫岚披银纹长氅，掌托“灵印盘”。当毕业生依次上前，先由陈砚将一段精简代码注入其掌心——那不是冰冷程序，而是五年所学核心逻辑的结晶；随即，赫岚以指尖蘸取星砂灵墨，在其额头轻点咒印——形如藤蔓缠绕齿轮，正是“共生”之符。
每完成一人，毕业生掌心便泛起蓝光，额间浮现红纹，二者交融成紫晕，如血脉贯通。
台下，家长泪目，教师颔首。一位人族母亲握紧魔族邻居的手：“我们的孩子，终于不用在‘我是谁’和‘我该信什么’之间选择了。”
当最后一位毕业生——混血少女艾琳——完成仪式，整卷轴骤然发光！
光芒冲天而起，在广场上空凝聚成一道全息影像：林素心白发苍苍，却笑容温暖。她望着这群少年，声音如风拂过心田：
“378，三七为始，八为传承。你们是两界的未来。”
话音落，影像散作点点金光，融入每位毕业生的印记之中。
刹那间，欢呼爆发！
毕业生们抛起学帽——人族的方顶帽、魔族的羽翎冠、混血儿特制的双色檐帽——帽子在空中翻飞，竟自动排列组合，形成一个巨大的古体字：
“继”。
字迹遒劲，与青铜残片上的纹路完全一致。阳光穿透字形，将“378”的编号投射在地面，熠熠生辉，如星辰烙印。
典礼后，学生们并未散去。他们自发围成圆圈，手拉手，掌心相贴。蓝红灵光在人群中流转，形成一道微型的“共生环”。艾琳站在中央，轻声说：“我们不只继承知识，更继承责任——让后来者，不必再为‘传什么’而争。”
林默言站在远处廊下，望着这一幕，心中平静。她知道，奶奶留下的不是仪式，而是信念：真正的传承，不在器物，而在人心是否愿意同时拥抱两种智慧。
当晚，毕业卷轴被永久陈列于学堂“传承殿”。卷轴下方铭牌刻着：
“纪元378年夏，首批跨族毕业生共承两界之智。三七为始，八为传承。”
而那枚青铜残片，则被嵌入卷轴轴心，成为激活传承之力的“心钥”。
夜深人静，林默言独自来到殿中。月光透过穹顶，洒在卷轴上。她仿佛听见奶奶的低语：
“你做得很好，孩子。接下来的路，他们自己走了。”
她抬头望向窗外——毕业生们正三五成群，有的在调试新研发的“咒码翻译器”，有的在排练融合电子乐与古咒吟唱的毕业曲。灯火通明，笑语盈盈。
风过学堂，镇魂木新枝轻摇，似在祝福。
而在远方，新的界域学堂已在筹建。这一次，从地基开始，就刻着同一个字：
“继”。
（本章完）
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