第341章我觉得，我很有必要给王老师打个电话！

    不得不说，保送生就是聪明。

    严旭只教了一遍，班长就学会了！“对，就是这么写！！！”

    “但，你的字儿不用写的这么工整，这一看就不是我能写出来的字儿。”

    “你稍微模仿一下我的字迹，这样没那么容易被看出来。”严旭非常细心的建议道。班长关欣：“……”

    “……”

    “……”

    老师，原来，你也害怕被看出来呀？

    害怕被看出来你还让我写？

    我是该说你太懒，还是该说你胆子太大呢？？？

    班长关欣满脸无语，默默地又仿写了一下严旭的字迹。

    但，严旭依然不满意了。

    “字再连笔一点儿，我写教案，从来不这么一笔一划！”严旭再次建议道。班长关欣：“……”

    “……”

    “……”

    老师啊，你有没有觉得，你的要求有点儿多！！！

    你让我给你干活儿，你还敢提这么多意见？？？

    你有没有觉得，你很过分？？？

    严旭完全没去管班长那有些不悦的表情，眼神全程放在关欣的字上。“现在这字还挺像那么回事儿的，就01按现在这个风格写！”

    “我还差20页没写，你给我补完！！！”

    班长关欣：这么多！！！

    班长关欣：（微笑）（微笑）（微笑）！

    严旭：（呲牙）（呲牙）（呲牙）！

    “刘姐，教案是明天晚上收哈？”严旭睁着眼睛说瞎话道。

    年级组长刘莉老师：“？？？”明什么明天？？？

    后天！教案后天收！！！

    “班长，明天晚上，我下班之前，把教案补完给我！”“现在到明天晚上，好几十个小时呢，肯定补得完！”班长关欣：“？？？”“？？？”“？？？”

    不是，老师，你等会儿，我现在脑子有点儿乱！

    我要是没记错的话，这教案，是您需要完成的工作吧？

    这教案，是您的作业啊，是您明天晚上需要补齐的东西呀！

    但是，这说着说着，怎么有一种，我作业没写完的，然后被您抓包，所以，您要求我熬夜补出来的感觉呢？

    老师啊，你要点儿脸行不行啊！！！

    你是怎么做到，让我帮你写教案，你还能在我面前气儿这么硬的？？？

    班长关欣都听傻了，从未见过这么厚颜无耻之人！！！

    “写教案的时候，你避着点儿校领导就行，别人看到了无所谓。”“别的老师上课的时候，你就直接在你的座位上写就可以了。”班长关欣听到严旭这么说，再次懵逼。

    老师这么……这么横的吗？

    代写教案，这都不用避人的吗？？？

    “自习课的时候，要是没有老师来占课，我也没在教室，你就直接去我教室内的办公桌上写。”“顺便儿帮老师看一下课堂纪律。”

    班长关欣：emmmmm，老师你能给我少安排点儿活儿吗？

    班长关欣：我来学校，是来自学的，不是来给你打下手的！！！

    班长关欣：老师，你过分了啊，你真的有点儿太过分了！！！

    “教案这事儿，你不用怎么避人，但你也别给我到处乱说，毕竟也不是什么多光彩的事儿。”

    “你需要注意的是，平时你来办公室问我高中题的时候，避着点儿同学，影响不好。”“你最好是借着给我送教案，送卷子，收发作业的空档，顺便儿问我，别让别人看见。”“听懂了吗？？？”严旭语重心长的说道。班长关欣：“！！！”她，她，她好像听懂了！！！

    正常情况下，初中老师是不会辅导她高中知识的！

    老师们那么忙，老师们不可能为了她一个人，去耽误整个班级同学的学习进度。

    但是，如果她这个保送生，可以为老师分担一下工作，让老师没那么忙，那么，老师就有时间辅导她的高中功课了。

    怪不得老师刚刚的气儿那么硬呢，这哪里是让她帮忙干活儿啊，这明明是等价交换，多劳多得！

    她帮老师干的活儿越多，以后，她可以询问的题就越多，这些都是相互的！

    甚至老师生怕她保送后，会被班级内的同学排挤。

    又是让她坐到了垃圾桶那儿，又是让她当着同学们的面儿给老师写教材、批作业。

    这看似花式欺负她，实际上，都是故意做给同学们看的。

    她真是笨啊，竟然到现在才反应过来，老师对她做的这些，这何尝不是一种另类的保护啊？？？

    严旭：咳咳咳，班长啊，你有没有想过，老师可能只是单纯的教案补不出来了，所以才喊你过来当苦力？？？

    班长关欣，捧着严旭的教案，感动的稀里哗啦的回到了教室。

    并且，成功的再次被同学们再次当猴围观了。

    办公室内，年级组长刘莉老师表情全程古怪的看着严旭。

    “严老师啊，你是真没把我当人啊，你当着我的面儿让你班班长给你代写教案，你觉得合适吗？？？”年级组长对着严旭笑着说道。

    “刘姐你放心，你找人代写教案的时候，你也不用把我当人！”严旭冲着年级组长咧嘴一笑，乐呵呵的说道。

    年级组长刘莉老师听到严旭这样说，也跟着笑了。

    到了初三阶段，班主任们的升学压力特别大。

    老师们但凡有点儿时间，就会给学生们补课。

    老师们都希望学生考的好一点儿，再好一点儿！

    平时，老师们课都不够上，作业都批不完，哪有时间去处理那些教学之外的工作啊？

    但是吧，身为老师，你还有很多很多必须你亲自处理的，教学之外的工作！

    一天天的，一堆的表格等着你做，一堆的论文等着你写！

    还要应付各级领导457的各项跟教学无关的检查！！！

    比如这个教案，就是折磨老师的一大利器！！！

    教案这个东西，理论上，是上课的时候，老师拿着教案上课的。

    但是，收教案的时候，我教案没写完！

    领导们，你们猜猜，我为什么没写完教案？？？

    为什么呀？？？

    因为我有一定的教学经验！！！

    因为我上课不需要照着教案教！！！

    我的教案，起不到辅助我上课的作用，但它起的到耽误我下班的作用！

    课堂是一个很灵活的东西，但凡有点儿教学经验的老师，谁按照教案上课啊！

    好在，他家小班长保送了，而且，他家小班长还是他的语文课代表。

    小班长啊，以后，我的教案就是你的活儿了，好好写！！！

    不用写教案了，能腾出来好多时间做其他的事情。

    先让我看看，同学们的古诗词默写情况吧！

    这都马上期末考试了，他倒要看看，他班有谁的古诗词默写还默写不明白！

    中考的时候，你们在别的题上丢分，我忍了，这种古诗词默写的送分题，谁也不许给我丢分！

    严旭在一摞儿默写中，率先扒拉出王阳的古诗词默写，让他看看，王阳错了几个！

    如果错的多的话，他觉得，他很有必要给王老师打个电话，好好地聊聊天！！！。