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第025章 仿古排比句
    正好最近食品厂的名声变大,足够他挥霍了。

    王浩从商城买出一个排比句,脑海中现出了他需要的内容,供他抄写。

    他的答案让众人都是有些意外。

    台下的学生,都是嗤之以鼻,心中暗想。

    写得什么啊,一点都不优美?

    男老师也是鼓励地拍了拍王浩的肩膀,安慰道:

    “可以,写得结构还是蛮标准的。”

    可说完,却发现王浩却还没有停,继续写着:

    “弹指琴涯,留不住那琴音年华缭绕;

    卷问百书,抵不过那一朝帝王诏令……”

    这下子后排那些领导们,都互相看了看,有人不由都笑了出来道:

    “这小孩倒是老气横秋,竟然能写出仿古的排比句……”

    小小孩童竟能写出,倒真令人觉得稀奇。

    看着王浩写到第句“笑谈红城,逃不过那残颜浮夸岁月;

    白骨成沙,化不过那咽怨怼声血泣……”

    沈校长却忍不住“咦”了一声。

    王浩这小子,竟然还能继续写下去,这种水平估计一般的语文老师都写不出来。

    当写到

    红颜描绘,换不过那一笑难抵千金;

    十万红妆,灼不过那红嫁衣如火错;

    千军万马,敌不过那佳人道句笑话;

    所有的领导,老师都放下了手中的东西,错愕地望向了黑板。

    他们原本以为台上小孩只是抄一些古诗词,做成的排比句。

    可到现在,他们也没想起这些是那句古诗词.......

    台下的小才子王诗诗仰着头,望着黑板。

    先前的得意之色还凝固脸上,眼睁睁看着王浩写完最后一段:

    “红颜易逝,抓不住那巧指昙花一现;

    话田桑麻,乐不过那煮茶作饮世羡。”

    然后转身把粉笔递给了男老师,满脸乖巧道:

    “老师~我写完了。”

    男老师满脸错愕,愣了足足两秒才接过粉笔,对台下同学号召道:

    “不错,这是今天写了最长的排比句了,仿写写法,结构严谨,让我们为这位同学鼓掌。”

    教室里顿时响起稀稀落落的掌声,比起称赞。

    大部分的学生都是用一种不解的目光望着王浩。

    有人忍不住小声嘀咕:“这都是什么啊,完全看不懂!”

    “我还是觉得王诗诗比较牛,王浩写得都什么东西啊~”

    “是啊,太无聊了,一点都不优美。”

    学生们低声抱怨响起,竟忘了这是一堂公开课。

    可更奇怪的是,后排的教育所领导们,并没在意这不合时宜的嘈杂。

    因为他们都在热烈讨论,王浩写的排比句。

    胖领导低声对沈校长称赞道:

    “老沈啊,这个孩子很有文学素养,这个可比我局里人的艺术水平高多了,真是了不得啊。”

    沈校长内心也很诧异,陪笑道:

    “韩科长您过誉了,我看不过是小孩子借鉴了一些古代的文章罢了。”

    “借鉴?我那些人员,天天和书籍打交道,也写不出这么漂亮工整的东西。”

    胖领导低声感叹道:

    “这小孩是你们班的班干部吧?是个人才,值得好好培。”

    “是........”沈校长偷偷瞄了一眼王浩,依稀想起他前几天告状的模样,心中也是颇为感叹。

    王浩回到座位,就听到身前的同学声抱怨。

    “写的什么狗屁东西~”

    他毫不在意,这些小屁孩根本没抓住重点。

    在公开课上,目的不是要让你们这些小孩满意,而是要让领导们满意。

    你们不喜欢没关系,领导中意就行了。

    这时,就看大门口出现一个明媚的身影,蓝色裙角飘扬中。

    陶老师拎着断根的高跟鞋小跑进来。

    虽然略显狼狈,但陶红柔美面庞上,微微沁出香汗。

    更衬托出这位年轻女孩的俏丽动人,令后排领导们都觉得眼前一亮。

    “抱歉,老师来晚了,同学们实在是很抱歉~~”

    陶老师好像是看不到后面的领导似的,进门后,先对同学们微微鞠躬表示歉意。

    这沈校长都忍不住心里暗骂,这小陶真是的。

    教育所领导都在这里呢,你却只在意这些学生?

    台上的男老师,心里顿时长出了一口气,总算是盼来了救星。

    他上前来和陶老师点点头,笑道:“接下来就交给你吧。”

    “麻烦你了,邓老师。”

    陶老师表示感谢后,微微调整呼吸上了台。

    一上台就看到黑板上那些排比句,连连点头。

    “同学们,让我们感谢徐老师讲解,以及他这个排比句精彩举例。”

    陶老师看那个八荣八耻,很自然为人是男老师的课例。

    台下孩子们却都没什么响应,大部分人目光都望向王浩。

    就连高萌都觉得奇怪,王浩哪里抄的这些东西呢?

    “让我们翻到课本第页,我们今天学习课‘父亲的一天’……”

    陶老师一回来,公开课终于回归正轨。

    这位美丽的女教师,无论是热情亲切的讲解,还是调动学生能力。

    都远远超过之前的男教师,课堂气氛也是异常活跃。