<b></b> “尊敬的领导,我这些成绩的取得,得益于政府的管教有方,更得益于教育科领导的教育和关心。”我说这话的时候,虽然多了恭维的成分,但也说的是真心话,要不是教育科“收留”我,说不定我真的被分到队下出体力去了。那样整天累的人疲马倦,写文章投稿件的事肯定会受到很大的影响,所以话里也有几分真诚,所以领导爱听,听了心里也高兴,我也容易在干部的明察秋毫下,躲过“陷害”这一劫。
赵科长和王副科长也肯定心里知道是别人栽赃陷害,因为他们多年都和犯人大“交道”,什么“桥”没走过?多么刁钻的犯人没见过?这时我一直等着两位领导对我的处理结果。把两个领导相互对视了一下,通过眼神简单的交流,还是赵科长发话“林峰,是不是栽赃陷害,我们都心知肚明,但对于举报信的事我们也要有个说辞。你先上去吧,完后我们有了办法再说。”
听了这话,我知道“陷害”的警报虽然没有完全解除,但对于他们来势汹汹的陷害将要达到的目的也大打折扣。
现在那些人心里还不知,正为他们给我设的陷阱得意洋洋。在收工的时候,我看见那个带班的庞占义脸上流露出欢喜,眼睛都变成里一条缝,只是郑维文掩饰的比较沉稳。
上一次郑维文和庞占义亲自出马要赶我“出局”,结果非但没达到目的,还在教育科领导的面前露出了狰狞丑恶的嘴脸。现在他们躲到了背后,又想到了这一损招。
教育科还没有处理结果,那个庞占义就贼不打自招,到处散布“哎,你听说了吗?那个混在文化教员里滥竽充数的家伙,被人举报了,听说要滚了。”他见人就说,所以许多人看我眼里都充满异样。到了晚上,我还是搬个马扎坐到了南墙根,想着对付他们的办法。这时,那个我床下的吉就提着马扎也过来了。他坐到我的旁边也是先神神叨叨看看左右,见四边并没发现什么“可疑”的情况,这才小声告诉我“林峰,教员里传的沸沸扬扬的,你听说了吗?”“是不是举报信的事?”我反问。“是!他们都说教育科的领导已经决定把你从教育科里除名了。”吉盯着我看,意思是看我有啥想法。然后又说“这个肯定是有人陷害你,你要赶紧想办法。”我也觉得没啥好办法,反正我已经向领导解释了,所以只好摇头“领导找我谈话了,我也解释了,下来就等着教育科的处理结果吧。”吉见我十分被动,就给我出招“我倒有个注意,你看能行得通吗?”我顿觉眼前一亮“吉老师,那你说说有啥好办法?”吉挪了挪马扎。悄悄说“要不你找找那几个举报你的人,说些好话。然后许诺以后给他们奖些文化专项分,让他们到教育科找个理由抽掉举报信。”我笑了一下摇了摇头“这办法行不通,如果对这些无耻的小人说好话,等于同流合污。再说了,如果采取这样的被动的方法,怕真的有一天我真的要滚出教育科了。”吉心里打鼓,赶紧追问“那咋会呢?”我给他说;“你也不想想,如果这次给坏人奖励学习专项分,就会有更多的人采取检举信的办法来搞我,搞我的目的,就是为了得到专项分。那不我整天就活在被人举报的难熬的日子里了吗。这样总有一天真的会在教育科混不住的。”吉这才大悟的样子,嘴又变成了“<”形,说道“奥,真个办法真的行不通,那你有啥办法?”我叹了口气“听候发落吧。是福不是祸,是祸躲不过。”我又煎熬道“真的躲过了这次,他们还会下更狠的套来套我,大有不达目的不死下呀。”吉也叹气道“是呀,都是因为你的笔杆子太厉害了。写一篇就能发表一篇。他们就容不下你。这些人真坏!”
一个晚上,我睡的都不安稳,只等着教育科的处理结果。到了第二天上午,我就一门子心事等待着那个看门的石老头子叫我。但等了一上午都没有音讯。谁知道了收工的时候,在一楼大门的里边,在西边的墙边横着斜靠着一块黑板,上面用粉红色的粉笔写了一个通知
“全体犯人文化教员根据教育科研究决定从下周一开始,由教育课全体干部对每个犯人文化教员的讲课及备课情况,进行一次现场测评。测评采取文化教员轮流上讲台授课45分钟,教育科全体干部现场打分的方式进行。测评的标准是仪表端正、重点突出、层次分明、板书工整、深入浅出、具体生动。课堂打分满分为75分,教案和作业批改两项满分为25分。打分80分以上者视为及格,可在教育科继续留教。没达到80分者,退回原中队。”
我一看这个《通知》就是冲我来的。因为在文化教员里,没有在社会上教过学当过老师的就我和白浪,还有一个就是和我一个教研室的那个陆赘一了。剩下的那些人大多是强奸犯,办了些肮脏的事情,但人家教学的真本事还是有的。再说白浪,人家虽没在外教过学,但在监狱里也当了多年的文化教员,积累了丰富的教学经验。那个陆赘一在外虽然没有教过学,但是人家一个乡干部出身,一定是有文凭的了。再加上在监狱里也教了好几年的学。就是我不行,没文凭,也没在外教过学,而且在监狱的犯人文化教员里资历最浅。看了这个《通知》,那些人都是眉开眼笑的,想着自己讲的好,教育科干部一高兴,还说不定能捡个“表扬”或“记功”的称号,或者也能捞到几个专项分。只有我心里像是压了一块千斤重的石头。
回到监号,那个扈驰终于找到了自己迟来的感觉,眼睛亮亮的,嘴也咧的就和烧砖的窑门似得,就像老百姓说的“吃了喜娃子奶了”,笑得合不拢嘴。他看我的时候简直对我就是一种嘲弄“教育科的干部好啊,让我们这些真正的老师翻身了。什么笔杆子。再大的笔杆子在教学上也不如我们的粉笔头子。”修善林和吉,还有小报编辑室的人无动于衷,因为人家都和文化教员扯不上边,只有我心里闷闷得憋气。
捱到了晚上,我觉得有必要找找魏志强商量商量,要不让他给我传授些教学方法,也好临阵磨枪不快也光。&nbp;那个魏志强除过我的事,其他的事向来就不过问,就和监狱和他无关,每个犯人也和他无关一样,常天就拿个毛笔在废报纸上写来写去的。我也真服了他了,就是在学习阅览室和平常活动期间,犯人都是可以不叠被子,不穿囚服,最起码不戴帽子,他却不然,总是把上衣脖子上的扣子都扣得整整齐齐的,帽子也老戴在头上,现在天气都转暖了,他都舍不得把他头顶上的帽子摘下来。
我进学习阅览室的门,他没有抬头,自顾自立在那聚精会神地练着。只是听到我的脚步就能判定是我“林峰,想哥了,还是有事了?”说话的时候眼皮都没抬。我有些失望,这几天没来,是不是这魏志强犯神经了?我没回答。“去,拿我的杯子给哥倒杯水,再说你的事!”听他这话,我放下心来,心里说原来这家伙没犯神经病啊,要是他犯病了,可真的没人能救我了!
说话的工夫,魏志强已经把最后两笔练完。然后走到门后的脸盆里洗过手并和我回头说着话“弟弟呀,你可别介意哥让你倒水的事。”我笑着说“魏大哥,我林峰也没那么小气,啥都介意?再说了,每次都是你给我倒水,我给你倒水也是个还礼。”魏志强擦着手“我让你倒水,就是想腾出一点时间洗手,这样我们就能多聊几句。”他完后坐下来问“是不是真有啥事了?”“是,那咋知道?”我回答。魏志强说“这不是明摆着吗。这一阵子你平平安安度过是因为这些人正在想着新的招式陷害你。树欲静而风不止,他们正在紧锣密鼓地准备着对你新一轮的进攻。现在动手了?”
“是!这次比上次更狠,他们没有直接出面,而是找了三个自称我的学生的人举报,说我教的不好。这次来势看来凶不可挡,大有致我死地而后快的架势,我真的都没有招架之功了,还谈什么还手之力?”我接着就把这些事的来龙去脉给魏志强说得清清楚楚。
完后,我说“我这次就是搬你这个救兵,给我讲解讲解教学讲课的套路。要不怕是闯不过这一关了。”魏志强想了想说“我不给你讲解教学讲课的套路,正好才能帮你顺顺利利的闯关。”
我被他的话弄迷糊了……
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